石家庄市2019-2020年度七年级下学期期中语文试题A卷

石家庄市2019-2020年度七年级下学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列标点符号使用正确是一项是（ ）A他看上去才十七、八岁，一副有气没力的样子。B“距离期末考试还有两个月了。”班主任说：“同学们一定要集中精力，循序渐进地学好功课。”C“这头母牛卖多少钱，老婆婆？”那人问道。D童年的朋友节选自童年。（人民文学出版社1988年第2版）2 . 下列各组词语中字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）A要塞（si）泻气深恶痛绝（）震撼人心B悄然（qio）缅怀翘首以待（qio）诚皇诚恐C绯红（fi）燥热屏息敛声（bng）眼花缭乱D炽热（zh）胆怯杳无消息（yo）和言悦色3 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）A我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。B夏天的兴安岭是一年中最好的季节。C近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。D我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己家园地球。4 . 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2分）莫言从“内部”中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同。以最美女教师张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举，沉沦在冷漠与麻木中的人们: 善与美主宰着世界，恶与丑终将被埋葬。A审视期待警醒B审查期盼唤醒C审查期待唤醒D审视期盼警醒5 . 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A层累（li）虬须（qiu）臆测（y）混为一谈（hn）B偌大（ru）酷肖（xio） 簇新（c）合辙押韵（z）C头衔（xin）腻烦(n）攲斜（q）尽态极妍（yn）D逼狭（xi）侧隐（yng）勾当（gu）引颈受戮（1）6 . 下列说法不正确的一项是（ ）A我的叔叔于勒、变色龙、威尼斯商人的作者分别是法国的莫泊桑，俄国的契诃夫，英国的莎士比亚B陋室铭、陈涉世家、桃花源记、马说中的“铭”“世家”“记”“说”都是表示文体。C海燕是德国作家高尔基写的“幻想曲”海燕之歌的结尾部分，原题为春天的旋律。作为无产阶级艺术最伟大的代表者高尔基，著有长篇小说母亲以及自传体三部曲童年在人间我的大学。D从朝花夕拾的阿长与山海经一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从他的缺点说起，这是欲扬先抑的手法。二、现代文阅读阅读下面文字，完成小题。 生如蚁而美如神张燕峰在巷子尽头,阿敏摆了一家小小小的早点摊。老公站在翻滚着大花的开水锅前汗流浃背地煮着面条,阿敏负责把煮好的面条加上佐料,汤汤水水地送到客人面前。等客人吃完,阿敏麻利收钱,并客客气气地送别,还不忘热情地招呼别的客人入座。每天早上,阿敏都异常忙碌,送走了一拨又一拨的客人雪白的大褂很快便被汗水浸湿,蓬松卷曲的秀发湿漉漉地贴在光洁的额头,好看的丹凤眼总是带着在跳舞。优美的旋律,翩跹的舞姿,吸引了许多人围观。领头的女子,马尾来在脑后,一笑意、明亮,妩媚,像暗夜里遥远天幕上的星星;白晳的两颊红晕洇染,灿若桃花阿敏生意做得很辛苦,谁也说不准她早上几点就出摊,大家看到的是她忙得不可开交的样子,熟悉的是她亲切温暖的笑容和百灵鸟一样好听的声音。一个周末的下午,我到福利院做义工,偶遇阿敏。她正推着一位阿姨走在洒满阳光的小疼上,亲热地跟老人说着话,不时地停下来,给老人拉一下滑到脚背上的毛毯。我问道:“阿敏是你妈妈吗?不等阿敏开口,阿姨抢过话头:“我要是有这样好的女儿就享福了,这闰女人好啊,每入下午都来照顾我们,已经很久了。大家都说她比亲闺女还体贴,还疼人呐!”阿敏笑了,娇嗔道:“哪里有阿姨说得那么好,我只不过是来陪他们说说话,老人们都很寂寞呢？”后来在福利院里见阿敏的次数多了,发现她像陀螺一样,转个不停,一会儿给老人们擦洗身子,一会儿给老人们晾晒被褥,一会儿又陪着老人们聊天,做这些的时候,阿敏始终平和温婉地笑着，像一枚色泽柔和质地温柔的美玉。晚上,我出去散步。公园的广场上,一群人袭淡雅的长裙,纤足轻点,身子轻轻转动长裙散开衣袂飘飘,宛若凌波仙子,身姿之曼妙,又如风拂杨柳般婀娜多姿。啊,这不是阿敏吗?阿敏也在人群中发现了我,笑着冲我点头,那笑容就像盛开在人群中的一朵洁白的莲花。突然,脑海中闪现出诗人顾城的一句诗“生如蚁而美如神”,我想,阿敏不就是这样的人马?蓦地,对这样一个寻常女子肃然起敬,心生敬意。7 . 这篇文章主要写了三件事，请逐一概括。8 . 请赏析文中的画线句子。（1）做这些的时候,阿敏始终平和温婉地笑着，像一枚色泽柔和质地温柔的美玉。(2)领头的女子,马尾来在脑后,一袭淡雅的长裙,纤足轻点,身子轻轻转动长裙散开衣袂飘飘,宛若凌波仙子,身姿之曼妙,又如风拂杨柳般婀娜多姿。9 . 文章多次写到阿敏的“笑”，目的是什么？10 . 如何理解作者说阿敏“生如蚁而美如神”阅读下面的文章，完成后面的题目。社戏（节选）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当。面叫他“八癞子”。 “都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。11 . “回望”一词在文中结构上起_作用。文中画线的句子分别从_和_（感觉的角度）两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的_。12 . “那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”一句在表达上有什么妙处？13 . 从文中双喜的所言所思，可看出他是一个_的少年。14 . 针对文中孩子们的行为、做法，谈谈你的看法。三、句子默写15 . 在下列横线上，规范、工整地填写相应的诗文句子。（1）_，悠悠我心。（诗经郑风）（2）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（3）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）（4）_，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（5）_，奉命于危难之间。（诸葛亮出师表）（6）天下英雄谁敌手？曹刘。_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（7）望岳中化用“登泰山而小天下”，表达诗人豪情壮志的诗句是：_，_。（8）毛泽东沁园春雪中起过渡作用的两句诗是“_，_”。四、课内阅读根据课内文言文，完成下面小题。16 . 解释下列句中加点的词语。（1）名之者谁（2）觥筹交错（3）山岳潜形17 . 下列加点词意义不同的一项是（ ）A若听茶声然/皆若空游无所依（小石潭记）B不以物喜，不以己悲/河曲智叟亡以应（愚公移山）C太守归而宾客从也/一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨（狼）D乃记之而去/游人去而禽鸟乐也（小石潭记）五、诗歌鉴赏（2017届山东省莒北五校联盟春学期九年级学业水平模拟试题）阅读下面诗歌，完成后面小题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。18 . 欣赏诗歌需要“置身诗境，进行丰富而合理的联想与想象。”请描绘“山随平野尽，江入大荒流”这句诗所写的景象。19 . 品味尾联中“送”字的妙处。六、名著阅读20 . 小说钢铁是怎样炼成的原文中说到“钢铁就是这样炼成的”。请根据当时情况，说明保尔“他们”为什么会得到这么高的赞扬。七、综合性学习21 . 阅读材料，回答问题材料一：(课堂上)师：同学们，网络谣言像“生物入侵者”一样具有很大的危害性。下面请你们来说说其主要有哪些危害。生1：造谣惑众，扰乱社会生活。生2：；师：前不久，我国公安机关集中打击利用网络制造、传播谣言等违法犯罪专项行动拉开了序幕。假如你是一个网络谣言受害者。你准备怎样做？生3：。材料二：要有效地遏制网络谣言的编造和传播，要求网民要有自觉抵制的决心，要保持清醒的头脑，充分认清网络谣言的违法性和社会危害性，自觉做到既不造谣、又不信谣、更不传谣，要把抵制编造和传播网络谣言提高到政治觉悟的高度上去认识，把它作为做人的基本素质。（1）阅读材料一，请补充“生2”的回答。_；_。（2）阅读材料一，请你帮助“生3”回答问题。_（3）如何有效地遏制网络谣言，除材料二提到的方法外，请你再提两点建议。_八、作文22 . 写作根据要求作文。你认真地望过一朵云吗？认真地唱过一首歌吗？认真地品过一句话吗？认真地爱过一个人吗？认真地追过一个梦吗？认真是一种态度，认真地去做每一件事吧!请以“认真”为题目，写一篇文章。要求：（1）文体不限。（2）字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于l6行）。（3）错别字满三个扣1分，不满三个不扣分，重复错误不扣分，2分扣完为止。（4）标点使用错三处扣l分，不满三处不扣分，2分扣完为止。（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。23 . 请以“享受”为题，写一篇文章。（提示与要求）（1）请你先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄袭。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。第 8 页 共 8 页