山东省2019年八年级下学期期中考试语文试题A卷

山东省2019年八年级下学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在图书馆，新生小林想借一本名著，你向他推荐朝花夕拾 ，下列不能作为推荐语的一项是（ ）A这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。B这本书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。C这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生D我喜欢这本书里的从百草园到三味书屋，它讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。2 . 下列各句中，加点的词语运用恰当的一项是（ ）A石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不柔媚，清新而不枯瘠，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。B人民的名义号称尺度最大反腐剧，对漠不关心人民疾苦的腐败官员讽刺得很有力量，从而引起热议，圈迷无数。C张衡发明了地动仪，毕昇发明了活字印刷对这一班为人类的文明作出了巨大贡献的人而言，他们的名字不仅在中国交口相传，在世界也熠熠生辉。D法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。二、字词书写3 . 阅读下面文字，给加点字选择正确读音，根据拼音写出汉字。人是文学永恒的主题，情是作品表达的重点。代父从军、不畏胡骑_（q/j）、征战沙场的木兰，为世人传颂：为祖国国防事业_（ j gng jn cu）、死而后已的邓稼先，精神长存。面对老王在生命最后时刻送上谢礼时，杨绛先生的无心之举令其愿望落空，也让自己深感_（ku zu）；面对原本被憎恶_（w/）的保姆阿长买来的山海经时，鲁迅对她产生了新的敬意。三、现代文阅读阅读下列文章，完成后面小题世界最大的膜【美】刘易斯托马斯站在月亮上远望地球，让人惊讶得敛声屏气的事儿是，它活着。从照片上看，近景中干燥的、备受击打的月球表面，死沉沉如枯骨。高高地漂浮于天际，包着那层湿润的、发光的、由蓝天构成的膜的，是那正在升起的地球。在茫茫宇宙的这一方，唯它才是生机四溢的活物。在生物学上，从无序中理出秩序的，是膜。你须能获取并抓住能量，贮存起准确的需要量，然后再把它均衡地释放出来。细胞会这样做，它里面的细胞器也会这样做。每一个生命集合都在太阳能的粒子流中摇摆不定，从太阳的代谢物中攫取着能量。为了活着，你必须能够跟平衡抗争，能够保持不平衡，积聚能量以抵抗熵的增加。在我们这样的世界上，只有膜才能处理这样的事务。地球活起来之后，它就开始构造自己的膜，其基本目的就是处理太阳能。起初，在地球上由水中的无机成分合成肽与核苷酸的前生物期，除水以外再没有什么东西来遮挡紫外线的辐射。最初的稀薄大气直接来自地球慢慢冷却时的排气过程，其中只有丝丝缕缕的几乎察觉不到的氧气。从理论上讲，水蒸汽在紫外线的作用下也能发生光解而产生氧气，但量不会多。氧的制造需等待光合细胞的出现。它们生存的环境必须有充足的可见光以便进行合作用，同时又必须遮蔽，不受那致命的紫外线的照射。伯克纳和马歇尔推算出，绿色细胞必须生存在约十米深的水下，很可能是在水塘里，这些地方水比较浅，没有很强的对流。你可以说，向大气释放氧气是进化的结果；你也可以反过来说，进化乃是有了氧气的结果。你怎么说都通。一旦光合细胞（一叫艮可能相当于今天的蓝绿藻）出现，未来的地球呼吸机制就形成了。从前，大气中氧的水平增高到今天氧气浓度的百分之一时，不可避免地要出现带有氧化系统和ATP(三磷酸腺苷)的突变型。有了这些，我们就来到了一个爆炸性发展的阶段，千万种会呼吸的生命，包括多细胞的生命形式就可以滋生繁衍了。伯克纳提出，曾有过两次这样的新生的爆炸，两次飞跃都有赖于氧的水平突破某一临界值。第一次飞跃，氧的浓度达到了现在水平的百分之一，遮挡住相当的紫外线，使细胞能够移居到河湖海洋的表层水域。这一变化发生在大约六亿年以前的古生代前期。第二次飞跃，氧的浓度达到今天水平的百分之十，距今约四亿年，这时，已经形成一个足够强大的臭氧层，减轻了紫外线幅射，使生命可以从水中移居到陆地上。从此，生物的发展便畅通无阻。还有一件事说明我们有福气。氧气吸收的，正是紫外线光谱带中对核酸和蛋白质最具杀伤作用的部分，而同时它又允许光合作用所需的可见光充分通过。如果不是氧气的这种半透性，我们不会这样进化起来。现在，我们很安全，通风良好，安然无恙。如果我们能避免那些可能乱鼓捣臭氧层、或者可能改变二氧化碳浓度的技术的话，氧气问题还不是我们的大患，除非我们放手进行足够次数的原子爆炸，去杀死海洋中的绿色细胞。如果我们这样干，那就是拉着绞绳往自己脖子上套。它为我们而呼吸。它还为我们的欢乐保护着我们。每天都有几百万个陨星落入这层膜的外层，由于摩擦它们被化为乌有。没有这层屏障，我们地球的表面早就会象月球表面一样，在流星的轰击下化为齑粉。尽管我们的感受器还没有灵敏到听见那轰击，但我们还是感觉到了，我们会感到安慰：那声音就在我们头顶上，就象万点夜雨敲打着屋顶。(选自细胞生命的礼赞，有删改)4 . 文章开头和结尾两次提到月球表面的情况，有什么作用？5 . 根据文章内容，请你写出“世界最大的膜”的形成过程。6 . 科普文的语言除了准确研究之外，还具有不同于一般说明文的语言特色，请结合文章简要分析文中划线句子的语言特色。（任选其一）(1)在我们这样的世界上，只有膜才能处理这样的事务。(2)那声音就在我们头顶上，就象万点夜雨敲打着屋顶。7 . “如果我们这样干，那就是拉着绞绳往自己脖子上套”一句中的“这样干”在文中包含哪两类情况?请结合文章内容，联系生活实际，再分别举出一个这样的事例并简单分析其害处。阅读下文，回答下列小题。那一扇门周海亮少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光（a）。整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟-他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视-他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：“喂，年轻人！”他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗？”他指指自己。“过来，年轻人！”老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗？”“没有。”“打火机呢？”“也没有。”说完，他急急地低了头，试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。”他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。“我的腿脚不中用。”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢？”他问。“门没有锁。”老人说，“我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来（b）。那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？”少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂（c）少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人8 . 文中划波浪线的a、b、c三句写阳光变化，其实是在暗示少年心理变化，请你简要概述少年当时的心理状态。阳光a句b句c句心理_9 . “邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗”这句话写出了什么？在文中的作用是什么？10 . 从虚和实两方面说说题目中的“那一扇门”的含义。11 . 有人认为这篇小说的主人公是“少年”，有人认为是“老人”，你的看法是什么？请结合内容说说理由。四、文言文阅读时左将军刘备以亮有珠量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。乃魏武帝南征荆州，刘琮举州委质，而备失势众寡，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。然亮才，于治戎为长，奇谋为短，理民之干，优于将略。而所与对敌，或值人杰，加众寡不侔，攻守异体，故虽连年动众，未能有克。昔萧何荐韩信管仲举王子城父皆忖己之长未能兼有故也。亮之器能政理，抑亦管、萧之亚匹也，而时之名将无城父、韩信，故使功业陵迟，大义不及邪？盖天命有归，不可以智力争也。（节选自晋陈寿三国志诸葛亮传）注释殊量：非凡的器量。解带写诚：解开衣带表示诚意。委质：呈献礼物，表示臣服、归附。建：提出。治戎：治军，统领军队。侔（mu）：等同，相等。攻守异体：攻守的形势不同。意思是说，攻者难，守者易。体，形势。忖：揣度，思量。陵迟：渐渐衰微的意思。12 . 根据词典释义，为下列句中加点词语选择正确的义项。（填写序号填可）而备失势众寡，无立锥之地。（_）故使功业陵迟，大义不及邪？（_）词典释义众及众多：多。士众：兵士人数。军队。广泛：普遍。比得上。至：达到。等到：到了时候。与：和。13 . 用“/”给下面句子断句，共3处。昔萧何荐韩信管仲举王子城父皆忖己之长未能兼有故也14 . 文中认为诸葛亮“连年动众，未能有克”的原因有哪些？15 . 文中提到的“三顾草庐”这件事在三国演义中有如下描述。请你联系故事情节，品读孔明所吟的诗，回答问题。玄德仍命二人出门外等候。望堂上时，见先生翻身将起，忽又朝里壁睡着。童子欲报。玄德曰：“且勿惊动。”又立了一个时辰，孔明才醒，口吟诗曰：“大梦谁先觉？平生我自知，草堂春睡足，窗外日迟迟。”诗的末句中“迟迟”两字，有两种不同理解：阳光温暖，光线充足的样子；徐徐，缓慢的样子。你认为哪种理解更恰当？请结合诗意简要分析。五、句子默写16 . 根据课文默写古诗文。 最爱湖东行不足，_。（白居易钱塘湖春行） 庭中有奇树，绿叶发华滋。_，_。（古诗十九首） _，志在千里。 （曹操龟虽寿） 崔颢在黄鹤楼一诗中情景交融，抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是：“_，_。” 请把刘贞的赠从弟（其二）一诗默写完整。亭亭山上松，瑟瑟古风中。_，_！_，_。岂不罹凝寒？松柏有本性。六、课内阅读17 . 解释加点字的意思。（1）虽乘奔御风_（2）夕日欲颓_（3）但少闲人如吾两人者耳_（4）自富阳至桐庐一百许里_七、诗歌鉴赏阅读宋代梅尧臣的春寒，完成后面小题春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。压树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。（注）这首诗写于庆历六年初春。当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮；个人生活中，妻子谢世后次子又病逝。“青帘”指酒旗。18 . 请你赏析这首诗的颔联。19 . 请你结合诗人当时的处境和本诗内容，分析标题中“寒”的原因。八、名著阅读20 . 名著阅读（1）下列说法不正确的一项是A朝花夕拾一书中二十四孝图借“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的不合情理，痛斥了封建孝道的虚伪以及其对儿童内心的伤害，鲜明地表达了鲁迅先生的儿童教育观念。B湘行散记中湘西的现实与历史，作者的见闻与回忆，美丽纯净的牧歌情感与包含着深切忧虑的思索，共同构成了一首深沉奇丽的乐曲。C西游记的作者明代小说家吴承恩运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界。是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说。这部作品是作者的天马行空之作，完全脱离了历史的痕迹。D鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在琐记中提及。（2）下列篇目均出自朝花夕拾，请任选一篇，结合文中具体内容，说说鲁迅的早年生活经历，对他的成长产生了怎样的影响。阿长与山海经父亲的病藤野先生九、作文21 . 我找回了 （自尊、自信、友谊、母爱）要求：（1）、请补全题目再写作。（2）、立意自定、书写工整。（3）、叙事具体，描写生动感人，表达真情实感。（4）、不少于600字。第 8 页 共 8 页