山东省2019-2020学年八年级下学期第一次月考语文试题A卷

山东省2019-2020学年八年级下学期第一次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。（1）春风吹拂（_）着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。（2）雨后天晴，月亮更显得澄莹（_）皎洁了。（3）他遇事不慌不忙，非常_(zhn jng)。（4）我们要_（qin x)谨慎，不要骄傲自满。二、现代文阅读阅读草鞋人和皮鞋人一场雨下来，灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子。雨后山间的空气格外清晰，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬意。弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破损，皮鞋却是黑黑的，不时发出屡屡光亮。这条路上，这两双脚曾有无数次同行，先是草鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋，能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次，也是一两年才有的事。六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。“爸爸，我来挑吧！”后面的皮鞋人喘着粗气说道。“我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。“叭”，担子变成了四个包，顺道滚到皮鞋边。草鞋人跌到了山间杂草中。“爸，怎么了？怎么了！”皮鞋飞奔过来，草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观，话中带笑。“刚才是挂了树根跌的，没事，我还能走一程。”草鞋人执意不让。“伟伟听话么？”草鞋人已是第三次这么问了。话刚出口，草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法，草鞋人知道：只有这样，才不觉得压力下的艰辛。“很听话，他常常念着你呢！”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增添了后半句。在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了很多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐，皮鞋人回答得满头大汗。“爸，我来挑吧，你已挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担，请求说。“下了这道坡，再走三里路，就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧！”草鞋人移动着带血的草鞋，撂出一串话。到了枫亭口，草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗，然后作悠闲状。皮鞋草鞋在马家溪镇上的街道移动着。马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿，城里能作官，乡里能挑担，是个孝子。草鞋人很快慰，从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。走到不到一华里的马家溪路段，又是一段漫长的山间无人道，草鞋人从皮鞋人肩上夺过担，驼腰前进。望着前面草鞋人的背影皮鞋人在后面流泪。2 . 本文所说的“草鞋人”是指，“皮鞋人”是指。3 . 第一段景物描写，在文中起了什么作用？第四段写了“鞋”的变化，目的是什么？4 . 请用简洁的语言概括文中叙述的事情。5 . 简要概括“草鞋人”这一形象。6 . 对于文中的人物（草鞋人或皮鞋人），你有没有什么想对他说的呢。阅读文段，回答问题不可小觑的镉大米与镉中毒近期，湖南大米因含镉量超标再次成为全国公众关注的焦点。“镉大米”危机瞬间席卷全国，各地纷纷抽检自查，结果令人震惊：全国约有10%的大米镉超标。“镉大米”，指镉含量超标的大米。镉和大米的渊源很深，水稻很容易吸附镉。镉主要与锌矿、铅锌矿、铜铅锌矿等共生。在开采这些矿时，含镉工业废气扩散并自然沉降，蓄集于周围土壤中。即使距离较远，其排放的废气扩散后，也可能随降雨落入农田，污染粮食。镉也存在于一些化学肥料中，特别是磷肥中含量较大。如果过度使用磷肥，植物无法全部吸收消化，镉就会吸附到大米当中去。我国磷肥中镉的含量约在0.1-2.9mg/kg，而美国为7.4-15.6mg/kg，澳大利亚则为18-91mg/kg。正常施用中国磷肥对土壤镉超标的影响很小，但是中国的优质磷被出口，而进口国外的劣质磷，导致中国土壤中的镉含量升高，从而产出镉大米。灌溉水污染是最具威胁的一种，其杀伤范围和力度都非同小可。从地下挖出来的矿砂没有得到妥善的处理，遇到雨水，矿砂中的镉会随着雨水游走，污染了水源。用污染水灌溉农田，镉就会通过土壤进入粮食作物。镉进入人体后，主要蓄积于肾脏，对肾脏造成损害，抑制维生素D的活性。维生素D是人体不可缺少的营养素。缺乏维生素D会妨碍钙、磷在人体骨质中的正常沉着和储存，最后导致骨软化。人吃了含镉的食物不会马上有感觉，根据科学家披露，镉一般在几十年以后对身体造成影响，特别是身体会有莫名其妙的疼痛等症状，这就是镉造成的后果。普通百姓虽然无法从肉眼上识别哪种大米镉超标，但只要购买大米时，多选择不同产地、不同品牌的稻米品种就可减少镉中毒。同时提倡膳食多样化，尤其是以大米为主食的南方居民，适当增加主食品种以降低风险。另外，多吃海产品、豆类等含锌、钙量较高的食品，都可以降低人体对镉过量摄入而患病的风险。7 . 请分别概括文章段说明的主要内容。8 . 请根据第段提供的信息，用四字短语依次说明镉大米形成的原因。9 . 第段画线句运用了哪两种说明方法，请分别分析其作用。10 . 第段中加粗的词语能否去掉？为什么？三、文言文阅读阅读文言文，回答问题。游白水书付过苏轼绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。洛于汤池，热甚，其源殆（差不多，大概）可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缒（zhu，用绳子拴住人或东西从上往下送）石五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山悬有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚。俯仰度数谷，至江，山月出，击汰（水波）中流，掬弄珠璧。到家，二鼓，复与过饮酒，食余甘（也叫油柑，食用）煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。11 . 解释下列加粗词语。（1）其源殆可熟物：（2）循山而东：（3）折处辄为潭：（4）顾影颓然：（5）不复甚寐：（6）书以付过：12 . 翻译句子：山悬巨人迹数十，所谓佛迹也。13 . 请写出作者与其幼子苏过出游的时间和地点以及到家的时间。时间：_地点：_14 . 文中哪些语句描写了潭中水？15 . 作者为什么会“不复甚寐。书以付过”？四、情景默写16 . 默写。（1）故园东望路漫漫，_。（岑参逢入京使）（2）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）（3）_，一山放出一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店）（4）杨花榆荚无才思，_。（韩愈晚春）（5）木兰诗中描写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句：_，_。（6）李白春夜洛城闻笛中表达思乡之情的诗句是：_，_。（7）杜牧的泊秦淮中游一曲后庭花引发历史兴衰之感的句子是：_，_。五、课外阅读阅读下面的文言文。完成小题吴澄传吴澄,宇幼清,抚州崇仁人。三岁，颖悟日发，教之古诗，随口成诵。五岁，日受千余言，夜读书至旦，母忧其过勤，节骨火。不多与，澄候母寝，燃火复诵习。九岁，从群子弟试乡校，每中前列。既长，于经、传皆习通之，知用力圣贤之学，尝举进士不中。侍御史程钜夫，奉诏求贤江南，起澄至京师。未几，以母老辞归。行省掾元明善以文学自负，尝问澄易、诗、书、春秋奥义，叹曰:“ 与吴先生言，如探渊海。”遂执子弟礼终其身。至大元年，召为国子监丞。先是，许文正公衡为祭酒，始以朱子小学等书授弟子，久之，渐失其旧。澄至，旦燃烛堂上,诸生以次受业，日昃，退燕居之室，执经问难者，接踵而至。澄各因其材质,反覆训诱之，每至夜分、虽寒署不易也。又尝为学者言:“朱子于道问学之功居多，而陆子静以尊德性为主。问学不本于德性，则其敝必偏于言语训释之末，故学必以德性为本，庶几得之。”澄一夕谢，去，诸生有不谒告而从之南者。天历三年，朝延以澄耆老，特命次子京为抚州教授，以便奉养。明年六月，得疾，有大星坠其舍东北，澄卒，年八十五。赠江西行省左丞、上护军，追封临川郡公:谥文正。(选自元史吴澄传)（注释）行省掾(yun)：古代官名。国子监丞：官名。国子监:中国古代封建社会的教育管理机关和最高学府。祭酒：官名，国子监的主管官。日昃(z)：太阳偏西。17 . 下列各组句子中加点词语的解释，相同的一项是（ ）A从群子弟试乡校/客从外来(邹忌讽齐王纳谏)B没一夕谢/秦王色拢，长现而谢之曰。(唐雎不辱使命C诸生有不谒告而从之南者。/生以乡人子谒余。送东阳马生序D有大星坠其舍东北/土地平旷，屋舍俨然(桃花源记）18 . 下列选项中加点的词的意义和用法与例句都相同的一项是（ ）例:始以朱子小学等书授弟子。A以光先帝遗德，恢弘志土之气。出师表）B以其境过清，不可久居，乃记之而去。(小石潭记)C策之不以其道。(马说）D以大易小。唐唯不再使命)19 . 用现代汉语翻译下面句子澄各因其材质，反覆训诱之，每至夜分，虽寒暑不易也。20 . 文臣溢号以“文”为荣。“文正”是古代文臣得到的最高谥号，得此谥号者，大多受当时文人敬仰。请结合文章内容分析吴澄的哪些品质值得我们学习。六、诗歌鉴赏阅读范仲淹渔家傲秋思一词，完成小题。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。21 . 结合“塞下秋来风景异”中的“异”字，说说整首词写出了“塞下秋景”的哪些特点。 22 . 请简要赏析下阕中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”一句。 七、名著阅读23 . 名著导读。（1）西游记中白龙马、猪八戒和沙僧在做唐僧徒弟之前分别都是做什么的？（2）西游记中唐僧师徒四人各有优缺点，请你从中挑选一人，写出他的法名，并客观说明你对他的看法。人物法名：看法：八、综合性学习24 . 综合性学习。材料一汶川大地震令人震惊的情景：废墟下面，一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着，上身向前匍匐，用身体紧紧护住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手机，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”材料二调查显示：某普通高效大学生中清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、58%、37、7%。 （1）研读上面的材料，写出你的探究结果。_（2）每年五月的第二个星期日是中国人的母亲节。在母亲节到来之际，请你向班内同学提出一项活动倡议。_九、作文25 . 作文世界很大很大，我们却很小很小，珍藏小小的秘密，追逐小小的梦想，收集小小的温暖，捡拾小小的快乐，感叹小小的遗憾，品味小小的幸福。请以“小”为话题完成作文。要求：自行拟题，内容具体，情感真挚，积极向上。 除诗歌外，体裁不限。不少于600字。 文章不得出现真实的人名、校名、地名。第 7 页 共 7 页