高二英语:Unit3 《Get the facts on wolves》-reading教案(牛津上海版S2B)

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教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业!Chapter 3 Get the Facts on Wolves-Reading一、 章节分析 (Reading section)(一) 综述本单元通过关于狼的一些知识和事实,让学生对于狼这一动物的习性, 目前的生活状况,从而引起保护狼的意识。本课的任务有两个:1 对课文的内容彻底了解, 能将这些关于狼的课本知识变成在自己的知识; 同时, 认真掌握课文中的重点单词, 词组和句型。2 培养学生保护濒危动物的意识。 结合一些目前受到灭绝动物的背景知识, 引导学生畅谈应该如何来和动物在地球上共生。 (二) 阅读目标1. 知识目标学习课文中的重点词, 词组。句型和语法。2. 能力目标提高学生的口头表达能力。 另外, 培养学生通过多渠道搜索相关知识, 并洞察思考问题的能力。3. 情感目标帮助学生了解濒危动物的知识, 学会保护动物。 (三) 教学方法 采取任务型教学法组织教学, 通过大家表演, 讨论,演讲等具体活动, 达到教学效果。 (四) 重点和难点1. 词汇学习1) 核心词汇l endangerl adaptablel resemblel domesticl providel weighl producel feedl threatenl reputationl protectl extinctl ceasel campaignl preservel positivel similarlyl objectivel publicityl aim2) 拓展词汇l save3) 词组和短语l up to l as a resultl be good forl work outl inways 2.句型学习l provided thatl Wherever+从句, 主句l There is no proof that二、教学设计(Teaching Designs)教学内容教学实施建议教学资源参考Pre-reading为了较好的引起学生们的好奇心, 老师可以先做个关于狼的Facts or Myths 的练习。 l There is a large population of wolves living around the world.l Wolves only eat meat and they never have vegetables and fruit.l A wolf will attack a human being. l Across the world, there is a sharp rise in the number of wolves.通过这一练习, 学生们会发现自己对与狼并不了解, 由此会抱着兴趣阅读课文。 http:/www.funtrivia.com/quizzes/animals/index.html While-reading 这是主要部分, 要让学生通过阅读掌握文章内容, 也要加强学生的表达能力。l Skimming and Scanning: 在学生对课文scan 之后, 完成课文上scanning 部分的练习,以对课文有个 general idea. l Further understanding 经过了课文理解的过程后, 将学生分小组, 上台做presentation, 必须包括下面的内容。 1. What are wolves like?2. What is their family life like?3. What do they eat?4. Where do they live? 5. What is their past and present population?6. What do we human beings think of wolves and why do we kill them?通过这一练习, 学生就可以把这些关于狼的知识记住, 并用准确而流利的英语来表达。 Post-reading这一部分是课文是情感升华, 让学生在了解了狼的知识后, 对狼这一动物目前的恶劣生活状况感同身受。所以建议采用下面的活动: The students are required to act as wolves. They are supposed to make a situationaldialogue , talking about their problems, theirhatred for human beings and their hope. Afterseveral minutes preparation, they will be asked togive the presentations and the role-plays.这个活动既比较有趣, 同时又让学生通过表演和观看表演, 在情感上知道自己应该如何去保护狼,并引申到对别的动物的保护。 客服唯一联系qq 1119139686 欢迎跟我们联系
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