合肥市2020版四年级上册第一单元 与班级共成长测试卷（I）卷

合肥市2020版四年级上册第一单元 与班级共成长测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 班级间的竞争会（ ）。A给大家带来成长和收获B给大家带来压力C使班级之间产生矛盾D影响同学们的身心健康2 . 在落实班级共同的决定时，哪种说法是正确的（ ）A我是班长，主要负责组织监督，今早的晨跑我就不跑了B班级的共同决定是面向全体成员的，每个成员都要执行C今天班上讨论通过本周六上午参加社会实践活动，我没什么特长就不参加了3 . 对班级重大事务的决策，要采用（ ）的方式。A民主讨论B公开透明C老师决定4 . 下列不属于班级优点的是（ ）。A团结协作B富有创造力C没有集体荣誉感D卫生整洁二、填空题5 . 我们班有这么多可爱的人和_，我爱我们班。6 . 在班级建设中，_是保证公平的前提。7 . 班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级_发挥主人翁的精神。我们每个人都要热情参与_，贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得_。8 . 集体讨论的时候，我们有积极发表自己意见的_和_，经过民主决策定出的_，我们也有遵照_。9 . 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有 _。10 . 班规的制订不是一件（_）的事情，我们必须掌握制订班规的程序和（_）。11 . 在分工合作过程中，可以享受合作的_和_。12 . 我们一起来设计，有问题，要_，求_，存_。我们共同行动，让教室更美丽。三、判断题13 . 选班委时，小明对同桌说：“你投我一票吧，我也投你一票。”（ ）14 . 一次比赛中，三（1）班的选手摔倒了，三（2）班观众幸灾乐祸，嘲笑对方。（_）15 . 小丽和小芬在学习上是竞争对手，她们总是相互提防对方，怕对方超越自己。（_）16 . 认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。（_）17 . 在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。（_）18 . 星期一早上，小林上学的时候晚了一点，走进校门听到国歌已经响起，他立即立正，并向着国旗的方向行队礼。（_）19 . 班徽代表了一个班级的奋斗目标（_）20 . 沟通表达是为了让对方理解和接受自己的意见，不能强迫别人接受自己的观点。 （_）21 . 每一位朋友的身上都有值得我们学习的地方。（_）四、连线题22 . 在学校活动中，各班尽力做出自己的特色即可，不需要班级合作。（_）五、简答题23 . 你认为开展班级合作活动有什么意义，大家可以从中收获什么？24 . 每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。25 . 设计班徽的步骤有哪些？26 . 在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？27 . 有人说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这句话对我们与朋友之间的交往有什么启示？第 3 页 共 3 页