合肥市2019-2020年六年级下册品德3.2地球的伤心事课时练习（II）卷

合肥市2019-2020年六年级下册品德3.2地球的伤心事课时练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 地球“发烧”与（ ）有关。A二氧化碳B氧气C土地D不确定2 . 以下会对水资源造成巨大伤害的是（ ）A工厂排放未经处理的污水B燃煤电厂排放废气C小军总是没有拧紧关水龙头3 . 以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）A人在屋中居，屋在水中游B因地制宜，就地取材C消耗资源，发展经济4 . 地球上有生命存在的地方叫（ ）。A自然界B生态系统C生物圈二、填空题5 . （_）是广大农民赖以生存的根基。6 . 地球上（_）给人类亮出黄牌外，（_）的逐渐减少，更成了人类生存所面临的紧迫问题。7 . 已灭绝的物种有：（_）、（_）。8 . 我国虽然水资源丰富，但是人均水资源量却比较少，仅为世界平均水平的（_），排名在世界第（_）位之后。三、判断题9 . 碳补偿是指人们通过植树等方式把日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量吸收掉。（_）10 . 如果地球资源枯竭了，我们还可以去火星上生存。（_）11 . 伽利略在临终前出版了天体运行论一书，提出了“日心说”。（_）12 . 生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题，发达国家不存在环境问题。（_）13 . 人类的生活离不开水，当人体内水分减少到20%时，就会导致死亡。（_）四、简答题14 . 地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。在生活中，你见过哪里在大量制造“温室气体”呢？15 . 请用自己喜欢的方式（画画诗歌小报）表达保护地球的愿望。16 . 请分析一下导致地球“发低烧”的原因？第 2 页 共 2 页