部编版三年级上册语文第二单元第4课《古诗三首》同步练习D卷

部编版三年级上册语文第二单元第4课古诗三首同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共11题；共67分)1. （5分） 默写古诗山行。 2. （5分） 请你从这三首诗中选择一首你最喜爱的诗默写下来，并说说喜爱的理由。 3. （5分） 写出下列词语的意思荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。尽：擎雨盖：犹有：4. （5分） 用自己的话写出赠刘景文这首诗的意思。5. （5分） 读古诗夜书所见，用下列词语造句促织6. （5分） 用自己的话写出夜书所见这首诗的意思。 7. （8分） 看拼音，写词语hnlngzngsngjhushjng_xi ynggijnzchngzi_膝_8. （8分） 选择合适的字填在横线上挑桃_灯_子_起_花残浅_缺凶_深_色9. （3分） 按课文内容填空。 “擎雨盖”指的是_，它的作用是_。 “橙黄菊绿时”是什么时候？_10. （13分） 课前预习 （1） 本文三首诗的名字分别是_、_和_，这三首诗从内容上看都是写_的，作者都是_代诗人，分别为_、_、_。 （2） 自主选择任一诗人，写出你所知道的他的另一首诗。 11. （5分） 山行的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共11题；共67分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、