合肥市2019-2020学年五年级下册第二单元第四节汉字和书的故事同步练习卷（II）卷

合肥市2019-2020学年五年级下册第二单元第四节汉字和书的故事同步练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 汉字激光照排系统是（ ）研制的。A东汉蔡伦B北宋时毕昇C王选教授2 . （ ）是陶冶情操的精神粮食。A文物B书C洋快餐3 . 每一位历史伟人都因为祖国的发展做出了巨大贡献而被历史所记载。下列历史人物与之贡献表述有误的一组是（ ）A蔡伦与造纸术B毕昇与活字印刷术C黄道婆与棉纺织技术D郑成功与丝绸之路二、填空题4 . 汉字与_同出一源，早期汉字与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。汉字形体优美，具有十分独特的审美价值。5 . 汉字很早就传入朝鲜半岛、（_）、（_）等国家和地区，对促进中国与这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的“（_）”。6 . 中华人民共和国国家通用语言文字法明确规定：“国家推广（_），推行规范汉字”。7 . 汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的（_）和（_），充分体现了中华民族伟大的创造力。8 . 汉字不仅是维系_的重要纽带，也是世界人民共同的_。9 . 汉字是（_）体系的文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。三、简答题10 . 组句练习：用“一、切、孩、子、为、了”这六个字组出不同的话。11 . 文房四宝”指的是什么?12 . 我知道的忧国忧民的名言诗句有哪些？13 . 你知道哪些汉字体现了中华的传统美德？能具体解释一下吗？14 . 除汉字外，你还知道哪些中国的文字？15 . 什么是甲骨文？第 2 页 共 2 页