合肥市2020年三年级下册第四单元《多样的交通和通信》单元测试卷C卷（模拟）

合肥市2020年三年级下册第四单元多样的交通和通信单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 邮驿传信利用（ ）来传递信息。A马B驴C骡子2 . 面对众多的信息交流方式，我们应该（ ）。A学会选择B帮助不在场的朋友拆看信件C隐藏真实姓名3 . 传统的运输方式在一些地方仍然起着重要的作用。如东北的（ ），江南水乡的（ ）。A狗拉雪橇、摇橹B摇橹、独木舟C独木舟、摇橹4 . 下面说法正确的是（ ）。A通信就是信息的传递B电报的产生是在20世纪初C信息传递是从现代才开始的5 . 猜谜语“小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。”谜底是（ ）A火车B汽车C自行车6 . （ ）是既方便又准时的地下交通工具。A公交汽车B地铁C轮船7 . 在没有红绿灯的路口，我们要听从（ ）的指挥。A老师B司机C交警8 . 以前家乡的特产只是自己用，现在修了路，就可以成批运到外地去卖了。这说明（ ）。A家乡的特产比以前好了B交通的发展促进了经济的发展C家乡人更聪明了9 . 上网时，（ ）做法不正确。A可以发布任何信息B不浏览不良信息C可以和同学QQ聊天二、填空题10 . 神通广大的现代（_）。不论你走到哪里，现代通信都能传递（_），使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大！11 . 快速发展的交通，极大的方便了我们的生活。但是交通发展带来的一些（_），也应引起我们的关注。12 . 随着（_）、（_）、（_）等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。13 . 邮件可分为平信、航空信、挂号信和（_）四种。14 . 被日本人称为“奔跑的杀手”、“奔跑的棺材”的交通工具是_。15 . 通信分为_和_。16 . 随着科学的发展，新的通信方式不断地走入我们的生活，像（_）、（_）、（_）等。17 . 在不同条件下，每种交通工具各有各的（_）。18 . 湖北武汉有（_）之称。19 . 我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的（_）规范，要注意通信（_）。三、判断题20 . 印刷媒介太老了，在现代传媒中已经不重要了。（_）21 . 汽车排放尾气危害人们身体健康，所以汽车厂就不要生产汽车了。（_）22 . 在不同条件下，每种交通工具各有各的优势，人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。（_）23 . 今天忘记老师布置的家庭作业是什么了，小丽决定给老师发一封电子邮件问问。（_）24 . “微波接力通信”使我们偏僻的山村不能够收看到中央电视台的节目。（_）25 . 马路修到家门口，打破了村里的宁静，所以我们山村里决定不修马路了。（_）26 . 历史上的人们曾经用人力、畜力、声音、火、光等方式实现沟通。（_）27 . 在现代社会中，人们传递信息非常便捷。（_）28 . 现代通信，真是神通广大！（_）29 . 印刷术的传播，加快了信息的传播。（_）四、简答题30 . 说出你知道的几种不同的上学路。31 . 人们在怎样不断解决交通发展带来的问题呢？32 . 在上下楼梯的时候，图中的同学们做得对吗？为什么？五、综合题33 . 看图片回答问题。（1）结合图片想一想，交通发展带来的问题是_（2）图中这个小朋友做法正确吗？为什么？_第 4 页 共 4 页