部编版2019-2020学年一年级下册语文第三单元测试试卷A卷

部编版2019-2020学年一年级下册语文第三单元测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共53分)1. （2分） 我会了解摸挲的不同意思摩挲（m su）：_。摩挲（m s）：_。2. （8分） 读拼音，写词语bshudxinghujignshng_hoqshngbngzhuchngbl_3. （6分） 看拼音，写词语。 yddfng biny snyu xmqn_4. （4分） 多音字组词要：yo_yo_间：jin_jin_5. （6分） 看拼音，写词语。skn jinwn shngzi ji nwi minxio夜_微_6. （6分） 看拼音，写词语。 （1） 潮水poxio_着，飞jin_起几米高的浪花，岸上的游人浑身湿lnln_的，但观潮兴致依旧。 （2） zogo_，手臂受伤了。“真倒霉。”他喃喃着，zhu_着眉头，思l_对策。 7. （8分） 给下面的字加部首再组词。 吾_足_离_扁_8. （4分） 说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。表示引用；表示特殊的意义；表示强调；表示并非实指。海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。_海伦很快学会了用手指“说话”。_她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。_“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。_9. （6分） 在横线上填上合适的词语。_的雪峰_的秋天_的雪水_的白莲_的天山_的霞光10. （3分） 看拼音写词语。sho wik soubx_二、 阅读理解 (共1题；共6分)11. （6分） 阅读下文，回答问题拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说：“好吧。”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说：“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！（1） 这篇短文共_个自然段。（2） 小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，_、_、_来帮小兔子拔萝卜。（3） 这个故事告诉我们什么道理？_A . 团结的力量大。B . 小象的力气最大了。C . 蜜汁大萝卜真好吃。三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分） 按要求做题。（1） 妈妈把饭做好了。这种句子叫做_。换一种说法：_（2） 小妹妹的脸红得像苹果。这句话运用的修辞手法是_。仿写：_（3） 河里有一条鱼。把鱼变多：_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 阅读理解 (共1题；共6分)11-1、11-2、11-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)12-1、12-2、12-3、