合肥市2019-2020年六年级下册第一单元 完善自我 健康成长测试卷A卷

合肥市2019-2020年六年级下册第一单元 完善自我 健康成长测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小华和小明发生矛盾冲突时，彼此都认为错在对方，这时解决的办法可以是（ ）。A以打架论输赢B请班长来调解C互不相让，继续理论2 . 下列行为是尊重他人的表现的是（ ）。A背后说他人的坏话B对身边的人随意辱骂C认真聆听别人讲话D与人说话时粗鲁无礼3 . 漫画中的字母是什么，赞同的是（ ）A是nB是uC是“n”或“u”4 . 走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明（ ）。A街上的人不懂得尊重自己B不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C街上的人不会审美D自尊与尊重他人没有什么必然联系5 . 爱心是需要传递的，下面说法正确的是（ ）。A看见有老人上车赶紧假装看书B乘坐公交车不给孕妇让座C我们应该主动帮助行动视力障碍者6 . （ ）是我们不断进步的阶梯。A反思B隐瞒C放松7 . 下列关于反思的观点，正确的是（ ）。A反思会带来一些情绪波动，甚至让人崩溃，反思无意义。B反思可以让我们发现别人的优点和长处，更好的看清自己。C有的人具有一定的反思能力，有的人没有反思能力。二、填空题8 . 宽容能使我们内心保持（_）、安定。9 . 制作贺卡时，我们会用到_。10 . 宽容不是_地纵容和姑息迁就，而是有_、有_的。11 . 帮助别人不仅仅是出于善良，更是一种（_），不是老师或学校号召下进行的，也不是你（_） ，而是出自于（_）。12 . 真正的爱是给予的人_、_，得到的人_、_。13 . 宽容是有限度、有（_）的。三、判断题14 . 如果没有同学的陪伴，我们将会失去很多的快乐。（_）15 . 我们有三种好朋友，益友、诤友、损友。（_）16 . 面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（_）17 . 考试时小明给好朋友小王说答案。（_）18 . 控制情绪是化解冲突的首要条件。（_）19 . 学校里的每一位工作人员都很辛苦。（_）20 . 不是每个人都需要朋友。 （_）21 . 掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。（_）22 . 真正的朋友会在我们被人欺负的时候，大打出手。（_）23 . 尊重他人仅仅表现在语言上。（_）四、连线题24 . 连线题小刚听不得批评，找理由为自己辩护尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人五、简答题25 . 请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊重他人的表现是什么？26 . 刘明是校篮球队队员，有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子，伤了自尊，要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看？试着劝说刘明。六、综合题27 . 有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。第 3 页 共 3 页