探究杠杆的平衡条件ppt课件

物 理,新课标（HY） 物理 八年级下册,1,第六章 力和机械,6.5 探究杠杆的平衡条件,2,第六章 力和机械,导 学 设 计,学点1 认识杠杆,3,第六章 力和机械,思考1：跷跷板有什么特点？,回答：跷跷板能绕固定点_。,转动,总结：物理学中，把能绕某一固定点转动的硬棒(直棒或曲棒)，叫做_。,杠杆,思考2：图中跷跷板保持水平时，大人和小朋友坐的位置有什么特点？,回答：大人离固定点较_，小朋友离固定点较_。,近,远,4,第六章 力和机械,5,第六章 力和机械,总结：杠杆绕着转动的点(图中O点)叫做_；使杠杆转动的力F1叫做_，阻碍杠杆转动的力F2叫做_；从支点到动力作用线的距离L1叫做_，从支点到阻力作用线的距离L2叫做_。,支点,动力,阻力,动力臂,阻力臂,6,第六章 力和机械,学点2 杠杆的平衡条件,7,第六章 力和机械,思考1：怎样才叫杠杆平衡？,回答：杠杆在动力和阻力作用下处于_状态，叫做杠杆平衡。,静止,思考2：实验前如何使杠杆处于水平平衡？,回答：调节杠杆两端的_，并按“左倾_调、右倾_调”的原理进行调节。,平衡螺母,右,左,思考3：实验时为什么要保持杠杆水平平衡？,回答：杠杆保持水平平衡时，动力臂和阻力臂都在_上，便于测量。,杠杆,8,第六章 力和机械,9,第六章 力和机械,等于,几分之一,10,第六章 力和机械,普遍性,大于,省,小于,费,等于,11,第六章 力和机械,学点3 杠杆的作用,12,第六章 力和机械,思考：三种剪刀有什么特点？,总结：铁皮剪刀手柄长，动力臂_，使用时_，为省力杠杆；理发剪刀手柄短，动力臂_，使用时_，为费力杠杆；普通剪刀手柄和刀口长短差不多，动力臂与阻力臂相差不多，使用时_，为等臂杠杆。,大,省力,小,费力,既不省力也不费力,13,第六章 力和机械,14,第六章 力和机械,思考1：图中哪些杠杆省力，哪些杠杆费力，哪些杠杆既不省力也不费力？,回答：_是省力杠杆，_是费力杠杆，_是等臂杠杆。,撬棒、开酒瓶的起子、铡刀和手动抽水机,缝纫机踏脚板,托盘天平,思考2：使用这三类杠杆有什么好处？,回答：省力杠杆可以_力，但_距离；费力杠杆虽然_力，但可以_距离；等臂杠杆_，且既不省距离也不费距离。,省,费,费,省,既不省力也不费力,15,第六章 力和机械,应 用 示 例,类型一 杠杆力臂的画法,16,答案 如图所示,第六章 力和机械,17,第六章 力和机械,方法指导 杠杆力臂的画法：,18,第六章 力和机械,类型二 探究杠杆的平衡条件,例2 在探究杠杆平衡条件的实验中： (1)小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_调节。小明调节杠杆在水平 位置平衡的主要目的是_ _。 (2)如图654甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂_个相同的钩码。,左,3,19,第六章 力和机械,图654,20,第六章 力和机械,(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_，其原因是_ _。,变大,21,第六章 力和机械,22,第六章 力和机械,类型三 杠杆的应用,例3 如图655所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我 们可以把它看成杠杆(自重不计)，已知AO2OB。固定O点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40 N的物体，要使杠杆不 发生转动，至少需在A端施加F_N的力，此杠杆属于_杠杆，在图中画出此时力F的方向。,图6512,20,省力,23,第六章 力和机械,答案 如图所示,24,方法指导最小力的作法 根据杠杆的平衡条件F1L1F2L2可知，力与力臂的大小成反比，即力臂越长，力就越小。所以要作最小动力，应先作出最长动力臂，再根据最长动力臂作出相应的最小动力。具体步骤：确定支点和动力作用点的位置；连接支点和动力作用点，所得线段即为最长力臂；根据最长力臂，作出最小的力的示意图，注意力的方向。,第六章 力和机械,25,第六章 力和机械,例4 2017宜宾指甲刀是生活中常用的小工具，如图656所示，它包含三个杠杆，关于这三个杠杆的说法正确的是( ),A,图656,A一个省力杠杆，两个费力杠杆 B一个费力杠杆，两个省力杠杆 C三个都是省力杠杆 D三个都是费力杠杆,26,第六章 力和机械,解析 杠杆ABC的支点是B，动力臂大于阻力臂，是一个省力杠杆；杠杆OED的支点是O，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，杠杆OBD是费力杠杆，杠杆ABC是一个省力杠杆，故A正确。,27,第六章 力和机械,方法指导两种方法判断实际生活中杠杆的类型 方法一：首先确定杠杆的支点、动力作用点及阻力作用点的位置，粗略判断出动力臂和阻力臂的大小关系，得出杠杆的类 型。若动力臂大于阻力臂，则为省力杠杆；若动力臂小于阻力臂，则为费力杠杆。 方法二：根据杠杆使用的目的进行判断，若是为了省力，则是省力杠杆，若是为了省距离，则是费力杠杆。,28,第六章 力和机械,课 堂 小 结,29,第六章 力和机械,课 堂 反 馈A,1.物理学中，把能绕_转动的_棒(直棒或曲棒)，叫做杠杆。下列仪器或工具：量筒、剪刀、烧杯、试管夹、托盘天平、弹簧测力计，它们在使用过程中，属于杠杆的是_(填序号)。,某一固定点,硬,30,2作用在杠杆上促使杠杆转动的力叫做_，阻碍杠杆转动的力叫做_。支点到_的距离叫做力臂。力臂_(选填“一定”或“不一定”)在杠杆上，力的作用点_(选填“一定”或“不一定”)在杠杆上。,第六章 力和机械,动力,阻力,力的作用线,不一定,一定,31,第六章 力和机械,3如图51所示是用螺丝刀撬图钉的示意图，其中O点是_，F1是_，F2是_，L1是_，L2是_。,支点,动力,阻力,动力臂,阻力臂,图51,32,第六章 力和机械,4下列说法正确的是( ) A支点一定在动力作用点和阻力作用点之间 B杠杆的长度等于动力臂与阻力臂之和 C杠杆可以是直的也可以是弯的 D从支点到动力作用点的距离叫动力臂,C,33,5如图52所示，一名同学在做俯卧撑，如果把人的躯干看成一个杠杆，该杠杆的支点是_(填图中字母)，动力是_ (选填“手掌对地面的压力”或“地面对手掌的支持力”)，阻力是_。,图52,B,地面对手掌的支持力,人自身的重力,第六章 力和机械,34,第六章 力和机械,答案 如图所示,35,第六章 力和机械,课 堂 反 馈B,1在“探究杠杆平衡条件”的实验中： (1)实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡。 (2)在如图54所示的装置中，每个钩码重1 N(杠杆上每格等距，杠杆自重不计)，要使杠杆在水平位置平衡，小张在A处应挂_个1 N重的钩码；而邻组的小强在B处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应_，大小为_N。,左,2,竖直向上,12,36,第六章 力和机械,F1L1F2L2(或动力动力臂阻力阻力臂),37,第六章 力和机械,2动力臂小于阻力臂的杠杆是_杠杆；动力臂大于阻力臂的杠杆是_杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆是_杠杆。(均选填“省力”“费力”或“等臂”),费力,省力,等臂,38,第六章 力和机械,3以下四幅图描绘的是杠杆在生活中的应用，其中属于省力杠杆的是_，属于费力杠杆的是_，属于等臂杠杆的是_。(填相应的字母),图55,B、D,A,C,39,第六章 力和机械,C,4如图56所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是( ),图56,40,第六章 力和机械,答案 5N,41,