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比,较,正,数,和,负,数,的,大,人教版六年级数学下册第一单元,小,1,-500读作： +5.9读作： -132读作： 567读作：,复习一：,负五百,正五点九,负一百三十二,五百六十七,2,（1）如果张军向东走30米，记作30米，那么李刚向西走50米，记作（ ）米。 （2）如果张军向北走40米，记作40米，那么李刚走“40米”，表示他向（ ）走了（ ）米。,50,40,南,复习二：,3,（3）升降机上升8米记作8米，下降5米记作（ ）米。 （4）一幢大楼18层，地面以下有2层。地面以上第3层记作3层，地面以下第1层记作（ ）层。 （5）学校举行竞赛，答对一题加100分，答错一题扣10分，如果把加100分记作100分，那么扣10分应记作（ ）分。,5,1,10,复习三：,4,活动一,认真阅读例3，小组讨论并完成下面的问题： （1）如何在一条直线上表示出四个小朋友运动后的情况? （2）你能在数轴上表示出-1.5吗？ （3）如果想从起点到-1.5处,应如何运动？,5,3,他们都以大树为起点。,如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢？,6,3,0,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,东,西,7,3,8,3,0,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,东,西,上面这样的直线叫数轴。,在数轴上表示出1.5。如果你想从起点到1.5处，应如何运动？,-1.5,规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴。,9,活动二,学习例4，小组合作解决下面的问题： （1）把未来一周的最低气温在数轴上表示出来。 （2）观察数轴上的几个数，想一想在数轴上它们的排列有什么规律？ （3）比较各数的大小。 （4）与小组同学交流讨论你是怎么比较的。,10,4,把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来，并比较它们的大小。,-3,-2,-1,0,1,2,-4,-5,-6,-7,-8,周一,周二,周三,周四,周五,周六,周日,小组同学讨论一下，说一说你是怎样比较的。,11,-3,-2,-1,0,1,2,-4,-5,-6,-7,-8,周一,周二,周三,周四,周五,周六,周日,1、在数轴上，从左到右的顺序就是从小到大的顺序。 2、所有的负数都在0的左边，即负数都比0小； 所有的正数都在0的右边，即正数都比0大。 负数一定比正数小。 即：负数 0 正数 3、比较两个负数的大小：负号后面的数大，这个负数就小；负号后面的数小，这个负数就大。例如86，所以-8-6。,12,所有的负数都在0的( )边，也就是负数都比0( )，而正数都比0( )。负数都比正数( )。,左,小,大,小,检测反馈,填一填,13,做一做,14,15,-4,1,-2,2.5,-0.5,1.5,16,17,学海无涯，苦海有边，艰辛之后来甜蜜； 人生有岸，毅力无穷，风雨过处见彩虹。,18,
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