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,欢迎进入数学课堂,函数的表示法,开始,1,6,3,4,函数的各种表示方法,例题1,例题2,例题3,8,本课小结,练习1,练习2,5,7,2,解题引入,函数的表示法,(1)函数常用哪些方法来表示?,阅读课本P53P54的第二行,然后回答下列问题:,(2)函数的各种表示方法各有什么优点?,解析法;列表法;图象法。,(1)解析法:把两个变量的函数关系,用一个等式来表示,这个等式叫做函数的解析表达式,简称解析式。,例如:1)y=kx(k0);2)y=ax2+bx+c(a0);3)A=r2;4)S=2rl;5)y=,它的优点:函数关系清楚;容易从自变量的值求出其对应的函数值;便于研究函数的性质。,注意:解析法表示函数是中学研究函数的主要表示方法。,(2)列表法:列出表格来表示两个变量的函数关系。,列表法的优点:不必通过计算就知道当自变量取某些值时函数的对应值。,例如:国内生产总值:单位:亿元,(3)图象法:用函数图象表示两个变量之间的关系。,图象法的优点:能直观形象的表示出函数的变化情况。,注意:图象法是今后利用数形结合思想解题的基础。,例如:我国人口出生率变化曲线:,提问:初中画函数图象主要用什么方法?利用此法画图的主要步骤如何?,初中画函数图象的主要方法是描点法。,按此法画图的主要步骤有:(1)确定自变量x的取值范围;(2)列表;(3)描点;(4)连线。,例1:某种笔记本每个5元,买x(x1,2,3,4)个笔记本的钱数记为y(元),试写出以x为自变量的函数y的解析式,并画出这个函数的图象。,解:这个函数的定义域是集合1,2,3,4,函数解析式为y=5x,(x1,2,3,4),它的图像由4个孤立点组成,如图所示,这些点的坐标分别是(1,5),(2,10),(3,15),(4,20)。,小结:1、作图时一定要注意函数的定义域。2、函数图象可以是一些孤立的点。,例2国内投寄信函(外埠),邮资按下列规则计算:1、信函质量不超过100g时,每20g付邮资80分,即信函质量不超过20g付邮资80分,信函质量超过20g,但不超过40g付邮资160分,依此类推;2、信函质量大于100g且不超过200g时,每100g付邮资200分,即信函质量超过100g,但不超过200g付邮资(A+200)分(A为质量等于100g的信函的邮资),信函质量超过200g,但不超过300g付邮资(A+400)分,依此类推。设一封信xg(0x200)的信函应付的邮资为y(单位:分),试写出以x为自变量的函数y的解析式,并画出这个函数图象。,解:这个函数的定义域为0x200,函数解析式为,它的图象是6条线段(不包括左端点),都平行于x轴,如图所示。,小结:作图时需注意自变量的取值与函数值的对应。,注意:,(1)表示函数的式子可以不止一个,对于分几个式子表示的函数,不是几个函数,而是一个分段函数;,(2)函数的图象不一定是一条或几条无限长的平滑曲线,也可以是一些孤立的点、一些线段、一段曲线等。,(2),(1),练习1画出下列函数的图象:,解(1),解(2),解(1),解(2),(2),例321世纪游乐园要建造一个直径为20m的圆形喷水池,如图所示,计划在喷水池的周边靠近水面的位置安装一圈喷水头,使喷出的水柱在离池中心4m处达到最高,高度为6m。另外还要在喷水池的中心设计一个装饰物,使各方向喷来的水柱在此处汇合。这个装饰物的高度应当如何设计?,解:过水池的中心任意选取一个截面,如图所示。由物理学知识可知,喷出的水柱轨迹是抛物线型。建立如图所示的直角坐标系,由已知条件易知,水柱上任意一个点距中心的水平距离x(m)与此点的高度y(m)之间的函数关系是,于是,所求解析式是,小结:解应用题的步骤可以简单地概括为四个字:设、列、解、答。,练习2,如图,把截面半径为25cm的圆形木头锯成矩形木料,如果矩形的一边长为x,面积为y,把y表示成x的函数。,解答,本课小结,2、利用函数模型解决实际问题时的方法步骤:,(1)对实际问题综合分析、归纳,抽象出函数模型种类;,(2)用相关的函数知识,进行合理设计,确定最佳解题方案,进行数学上的求解;,(3)对实际问题进行总结作答。,1、这节课主要学习了函数的三种表示法及其应用。,结束,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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