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体育颂,北师大版六年级上册,1,猝,卑,称,诡,c bi chn gu,猝不及防,卑鄙,称心,诡计,字词检测站,jio d zhu,绞,迪,茁,绞索,启迪,茁壮,2,这是一篇赞美体育精神的散文，全篇由9个自然段构成，每段都由“啊，体育”开篇，使文章浑然一体。 第一部分：（1、2自然段）赞颂了体育的力与美。,第二部分：（36自然段）赞美体育所蕴含的精神内涵。,第三部分：（79自然段）赞美了体育对整个人类社会发展的促进作用。,回顾课文,3,说说文章写了什么内容？,文章讴歌了真正的伟大的奥林匹克精神，促使人们树立正义、勇敢、荣誉、快乐的精神观念。,初读课文,4,讨论：文章的三个层次能不能颠倒顺序？为什么？ 不能。这是因为三个部分是由表及里地阐述了体育的作用。 首先是赋予人体以力量和美，使生命绽放光华。 其次是对人的精神的培养，使人们形成正义、勇气、荣誉、乐趣的观念。最后作者着眼于整个人类社会的发展，赞颂体育对社会的推动作用。,再读课文,5,第一部分 :,“啊，体育，天神的欢娱，生命的动力！你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，苦难的人们激动不已。”受难者为何激动？,这是因为体育给地球和全人类带来希望的阳光，带来生命的活力。,精读课文,6,你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。 这两句话中的“你”指什么？ 体育 这两句话是一个什么句子？ 比喻句。 说明了什么？ 把体育比作容光焕发的使者和晨曦，形象地说明了体育我们人类带来了希望和无穷的力量。,7,
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