高中语文 李商隐诗三首自我小测（含解析）粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》1

李商隐诗三首一、随堂巩固1下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A混淆（yo） 咋舌（z） 灵犀（x） 前倨后恭（j）B羞赧（nn） 射覆（f） 眼睑（lin） 屡见不鲜（xin）C被褥（r） 机械（xi） 账簿（b） 力能扛鼎（kn）D豆豉（ch） 木讷（n） 筵席（yn） 俾众周知（b）2下面语段中画横线的词语，使用不恰当的一项是（）世人激赏苏东坡的文采之美，更赞叹他豁达的心胸和积极的人生态度。他的这一人生境界在定风波中表现得淋漓尽致。途中遇雨，触动了他敏感的心灵，仕途多舛，宦海沉浮，与眼前这场猝不及防的山雨何其相似，但苏轼一样等量齐观。A淋漓尽致 B仕途多舛 C猝不及防 D等量齐观3下列各句中没有语病的一项是（）A据了解，我市移动电话部门针对春节期间手机短信密集发送，对今年发送量进行了预测，并事先做好相关准备工作。B铃声响起，他急忙拿起听筒，电话那端传来一个操普通话的中年男子的声音说：“你被录取了。”C为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的对策，但结果还是让人遗憾。D如果中国不能缓解人口增长对土地、森林和水资源等构成的巨大压力，那么，几十年后的生态和环境恶化，将深深危及绝大多数中国人起码的生存条件和社会经济的可持续发展。4填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）那天，我们去参观以他的名字命名的萨班哲博物馆。_。他实在是一个智慧的老头，懂得平衡的真谛。这里原来是他的私人住宅，捐献出来改建成了博物馆。有时候，他到这里来看一屋子包围他的、画着他的那一幅幅丑态百出的漫画，他很开心，他在这里找到了在外面被人或鲜花或镜头簇拥着、恭维着所没有的平衡。博物馆建在博斯普鲁斯海峡的岸边，非常漂亮。在这座博物馆里，最有趣的是一间陈列室里，挂的全部都是萨班哲先生的漫画，是萨班哲先生请来土耳其的漫画家们，让他们怎么丑怎么画，越丑越好，画成了这样满满一屋子的漫画。萨班哲洞悉世事沧桑，彻悟了人生三味。A B C D二、能力提升5阅读无题二首（其一），然后回答问题。无题二首（其一）昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。（1）首联描绘出一幅怎样的画面？有何作用？（2）“转蓬”这个喻体要突出主体的什么特点？这首诗中透露出作者情感的是哪个词？究竟表达了诗人怎样的情感呢？请从最后一联具体分析。6阅读柳，回答问题。柳曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！（1）试析“曾逐东风拂舞筵”中“逐”“舞”两字的精妙之处。（2）试析这首诗所用的对比的表现手法。7阅读李商隐的诗，回答问题。落花 李商隐高阁客竟去，小园花乱飞。参差连曲陌，迢递送斜晖。肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。芳心向春尽，所得是沾衣。这首诗写的是什么季节？有人说诗中“肠断”一词传神，你认为如何？试作简要赏析。8阅读下面两首诗，然后回答问题。杨柳枝词 白居易一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？柳 李商隐曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！请你谈谈两首诗的相同和不同之处，并评价其思想情感。三、语言运用9请就下面两则新闻材料，写一篇不少于100字的新闻评论。 （1）新京报7月16日报道：包括今年文科状元在内的北京90名学生入围香港大学内地本科生录取计划名单。（2）北京晨报7月12日报道：这些高分考生有多名已被北大、清华录取。携优良教育机制和高额奖学金的双重优势，港校火爆的招生阵势引起部分社会人士和学者的担忧。目前关于“北大、清华将被香港高校扫成二流”的观点在网上引发的激烈争论便是明证。10（2012广东卷）为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字（含标点符号）。参考答案1.解析：A项，混淆“xio”；B项，眼睑“jin”；C项，力能扛鼎“n”。答案：D2.解析：“等量齐观”指不管事物间的差异，同等看待，应改为“淡然置之”。答案：D3.解析：A项，缺少宾语，应在“手机短信密集发送”后加上“的情况”；B项，“传来的声音”是一个完整的句子，后面又出现了一个谓语动词“说”，两个句子混杂在一起，形成句式杂糅的毛病；C项，“防止”“免遭”连用造成否定失当。答案：D4.解析：本题中“博物馆”就是一个立足点，同时“萨班哲”也是一个表示文脉的词语，抓住这两个词语，“排序”就迎刃而解了。答案：B5.参考答案：（1）首联是对昨夜相会的追忆。星光闪烁，阵阵轻风，诗人与意中人在画楼之西、桂堂之东相会。画楼，雕饰华美的楼。桂堂，用桂花香熏过的厅堂。诗人没有具体写昨夜情事，而是借助于星辰好风、画楼桂堂等外部景物的映衬，烘托出昨夜柔美旖旎的环境气氛，语句华美流转，富于唱叹的情致，将读者带入温馨浪漫的回忆中。（2）“转蓬”指在空中飘转不定的蓬草，它突出强调诗人无可奈何要听命官场差遣、毫无自主性的境地。透露情感的词是“嗟”。联系全诗就不难看出，诗人前面写尽与朋友相聚的自由和快乐，正是为突出这快乐时光总是那么短暂的失落惆怅，表达了诗人对自由洒脱生活的向往。6.参考答案：（1）“逐”字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃生机。“舞”字生动地写出了春柳的婀娜多姿，也写出了柳枝的欢乐。（2）前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的衰落，表现出作者对秋日之柳的悲叹之情。7.参考答案：本诗写的是暮春时节。风送落花，漫天飞舞，落到田间小路，落到斜阳将沉的地方。诗人感慨身世，欲展才华，奈何无门，而流年易逝。诗人念此，难怪伤感断肠了。8.参考答案：（1）吟咏对象柳。白诗春柳；李诗秋柳。艺术手法对比。白诗柳树之美与环境之差；李诗春柳之美与秋柳之衰。（2）白居易的杨柳枝词和李商隐的柳都借咏柳抒发了诗人的思想感情。白诗前两句写柳的风姿可爱，后两句抒发感慨，借痛惜永丰柳表达了对当时政治腐败、人才埋没的感慨；李诗中经历今昔荣枯悬殊变化的秋柳，正是诗人身世的生动写照，表达了自伤迟暮的思想感情。9.解析：结合两则材料，可以从积极和不利两个方面展开评论，观点具有理性，用发展的眼光看问题，体现真善美的价值观念即可。答案示例：最好的学生进入最好的大学学习，对于名校的继续发展和学生的自身发展是双赢；港校内地招生有助于打破高校垄断；内地名校不改革将丧失优势；内地名校遭遇国际化冲击；港校招生必将推动高校改革；“百花齐放，齐头并进”才能促进高等教育的良性发展。10.解析：本题考查语言的连贯、鲜明、生动和正确使用修辞手法的能力。注意所写内容必须是围绕“四季花卉”摄影作品展，围绕标题介绍作品展功能、目的及意义。答案示例：如果说植物是人类生活的伙伴，花卉便是其中最耀眼的一群。在这个光、影和色彩汇集的花园里，我们将观赏到桃花的娇艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚韧，领略到大自然的美妙。