高中语文 2_7 留取丹心照汗青—文天祥千秋祭同步测控（含解析）粤教版必修1

2.7 留取丹心照汗青文天祥千秋祭一、语段阅读阅读下面的文字，完成13题。在北地，考验他的人格的，是比杀头更严峻的诱降。诱降决无刀光剑影，却能戕灭一个人的灵魂。但见，各种身份的说客轮番登门，留梦炎，就是元人打出的第一张“王牌”。留梦炎是谁？此公不是凡人。想当初，他和文天祥，曾同为南宋的状元宰相。然而，两人位同志不同，就是这个留大宰相，早在1275年的临安保卫战中，就伙同权奸陈宜中，暗里策划降元。为此，他极力干扰文天祥率军驰卫，而后又弃城、弃职逃跑。待到临安沦陷，他又拿家乡衢州作献礼，摇身变成元朝的廷臣。留梦炎一见文天祥，就迫不及待地推销他的不倒翁哲学。他说：“信国公啊，今日大宋已灭，恭帝废，二帝崩，天下已尽归元朝，你一人苦苦坚持，又顶得了什么用呢？那草木，诚然还是赵家的草木，那日月，却已经是忽必烈大汗的日月了。”天祥转过身去，只给他一个冷背。真的，你让葵藿如何与狗尾巴草对话？你让铁石如何与秽土论坚？留梦炎之流的后人对乃祖的投降哲学又有发挥，最形象，最直白的是“有奶便是娘”。岂知这种“奶”里缺乏钙质，他们的骨头永远不得发育。此辈精神侏儒，哪里识得文天祥的“千年沧海上，精卫是吾魂！”哪里配闻他的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青！”不识相的留梦炎仍然摇唇鼓舌，聒噪不已。天祥不禁怒火中烧，他霍然转身，戟指着留梦炎痛骂：“你今天来，就是给我指这条出路的吗？你这个卖国卖祖卖身的奸贼！你，身为大宋重臣而卖宋，可是卖国？身为衢州百姓而卖衢州，可是卖祖？身为汉人而卖汉节，可是卖身？”“你、你、你，老夫本是一番好意，你不听也罢，凭什么要血口喷人？”留梦炎饶是厚脸昧心，也搁不住文天祥这一番揭底剥皮，当下脸上红白乱窜，低头鼠窜而去。1文段开头说“是比杀头更严峻的诱降”，为什么？答：_答案：因为诱降可以戕灭一个人的灵魂。2在选文的第二段，作者较详细地介绍留梦炎的身世、经历，有什么作用？答：_答案：介绍留梦炎的身世、经历，是为了写留梦炎劝降文天祥作铺垫，因为他们原来身份、官职相同；反衬文天祥的大义凛然和铮铮傲骨，也为下文文天祥痛骂留梦炎作铺垫。3你对文天祥的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青！”是怎样理解的？谈谈你的看法。答：_答案：这句话是说，人自古以来，终不免一死，但要死得有意义。为国尽忠，死后可以光照千古，青史留名。这是文天祥以死明志的气节，是他的人生观和高尚的气节的体现。 二、语言运用4仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 示例：经典是人生的文化酵母，到了一定时候就会酿出芳醇甘美的酒。 答：_ 解析：在仿写时除把握句式特点和比喻的题干要求外，还要注意前句与后句的关系，如“酵母”和“酒”的关系。 答案：(示例)理想是人生的希望种子，到了一定时候就会长成枝繁叶茂的树。奋斗是人生的成功砖石，到了一定时候就会砌出雄伟壮阔的楼。5(原创题)在学习留取丹心照汗青文天祥千秋祭一课时，同学小刘不仅为卞毓方的文采喝彩，更为文天祥的傲骨所折服，一时心潮激荡，写下了下面的文字歌颂文天祥的精神和对正气歌的理解，请你接下去再写两句，并写一个总结性的结尾。这是多么豪迈的正气歌！歌之临空，则化为虹霓；歌之坠地，则凝作金石。五岳三山因了这支歌，更增其高；日月星辰因了这支歌，更显其明；_，_；_，_。正气歌是_。解析：从要求看，前面的两个句子要依照前面的句式，后面的语句要具有总结的特点。结合对正气歌的理解，意思符合即可。答案：(示例)长江黄河因了这支歌，更激昂澎湃；华夏子女因了这支歌，更气贯长虹。(或：前朝仁人因了这支歌，而大放光彩；后代志士因了这支歌，而脊梁更挺。)(正气歌是)我们民族的励志之歌，是我们民族的自豪之歌。(符合这层意思即可)一、基础考查1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A甄选/箴言聒噪/恬淡间距/间不容发B缄默/信笺谄媚/胡诌碑帖/俯首帖耳C劫掠/虐待舐犊/胼胝复辟/鞭辟入里D花蕾/擂鼓校正/比较拾掇/拾级而上解析：选C。A项，分别读zhn，u/tin，jin；B项，分别读jin，chn/zhu，ti/ti；C项，分别读l/n，sh/zh，b/p；D项，分别读li/li，jio，sh/sh。2下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()梁启超先生是一位百科全书式的人物。他的学问涉及政治、经济、思想、文化等领域，真可以说是包罗万象。他还是一个有赤子之心的人，没有成见，不执拗，只要对中国有好处，能促进中国发展的事物，他都能接受。他系统地研究了中西优秀文化，提出的许多关于社会发展的见解，至今还被认为是不经之谈。我们应该全面研究梁先生的思想，进而吸取其中的精髓，将其发扬光大。A包罗万象B执拗C不经之谈 D进而解析：选C。不经之谈：没有根据、不合情理的言论。用在此处，不合语境。A.包罗万象：指包括一切，形容内容丰富，无所不包。符合文意。B.执拗：意为坚持己见，固执任性。符合文意。D.进而：用于复句的后一分句，表示后一分句承接前一分句，强调在原有基础上更进一点。符合文意。3下列各句中，没有语病的一句是()A日本国土交通省12日称，尽管日本政府对中国的东海防空识别区将坚持“不承认”的立场，但是从飞行安全的角度考虑，将允许日本各航空公司在是否需要向中国递交飞行计划书的问题上自由做出选择。B乌克兰生意人报2013年12月12日报道，乌克兰爆发的政治危机导致乌克兰公民大量抢兑外汇，造成外汇存款流失，使乌克兰经济已经濒于破产边缘。C沈阳军区广泛开展“中国梦”的讨论活动，发动广大青年官兵通过努力拼搏来建设富国强兵的蓝图，用实干精神实现青春梦想。D媒体调查“儿童专用”食品多半是忽悠。专家告诉记者，作为家长的消费者需要仔细对比所谓“儿童专用”食品的配料、成分标签，比如盐含量是不是比成人的低，以做出正确的购买选择。解析：选A。B项，语意重复，“濒于破产边缘”改为“濒于破产”或“到了破产的边缘”；C项，“建设蓝图”搭配不当；D项，有歧义，“媒体的调查多半是忽悠”，还是“儿童专用食品多半是忽悠”，指代不明。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()汉字书写最初以书面交流的实用性为目的，_，_，_。_，_，_。文人士大夫的参与提升了书法的地位，使书法在中国艺术的殿堂里占据独特的中心位置。人们发现了汉字书写所表现出来的美感由此把它发展为一门自觉独立的艺术文人士大夫逐渐成为中国书法艺术实践的主体但在书写过程中加速了书法的文人化进程这一特性吸引越来越多的文人士大夫参与其中ABCD解析：选A。注意话题的前后一致。由开头的“书写”到结尾句的“文人士大夫”等词语，理清思路。二、阅读理解阅读下面的文字，完成57题。直谏名臣杨继盛杨继盛(15161555)，明代容城(今河北徐水容城镇)人。七岁丧母后边放牛边读书，由于刻苦勤奋，学业极为优异。在国子监深造期间，得到祭酒(管理京城最高学府国子监的官员)徐阶的赏识。嘉靖二十六年(1547)登进士，授官南京吏部主事。在南京，他向学识渊博的兵部尚书韩邦奇学习，不久，被提拔为兵部员外郎。这时，俺答(鞑靼族的首领)围攻北京，帝都告急。嘉靖皇帝委派成宁侯仇鸾为平虏大将军，节制各路兵马，想依靠他击退入侵之敌。但仇鸾贪生怕死，只求保住个人的禄位，于是上疏主张与鞑靼通商，向他们购买马匹。他以为，这样一来，鞑靼从卖马中获得厚利，便会自动撤销对明朝的入掠。这一愚懦的建议，却颇得到一批苟且偷安的大臣和昏庸愚蠢的明世宗的首肯。与此相反，杨继盛主张坚持抗击外侮，反对妥协辱国。他深知仇鸾、严嵩把持朝政，自己的主张是难以实现的，但为了国家利益，他毅然于嘉靖三十年(1551)上请罢马市疏，列举了向俺答互市议和的“十不可”和“五谬”。强调只有坚决抵抗，才有望打击俺答，保障边境的安全。由于他的奏章论据充分，情真意切，使冥顽如石的世宗皇帝也“颇心动”，因而转发给仇鸾、严嵩、吕本、赵锦等权臣传阅。仇鸾恼羞成怒，那班腐败无能的官员于是随声附和。当此时，仇鸾利用皇帝的宠信，进密疏，诬告继盛有图谋不轨之嫌。这样，杨继盛就被投进“诏狱”，接着又被贬为狄道(今甘肃临洮)典史(知县下面掌管缉捕、狱囚的下级官吏)。不久，俺答毁约，又屡次进犯，仇鸾的奸佞暴露无遗，急病而死，被处以戮尸之刑。嘉靖皇帝这才想到杨继盛当日所说是正确的，于是把他稍为提升，作山东诸城知县。一个多月后，调南京户部主事。接着又封为刑部员外郎。当时，严嵩专权，他痛恨仇鸾曾在世宗面前讲过自己的坏话，所以内心非常赞赏杨继盛带头对仇鸾发难，要迅速提拔他。于是又擢升他为兵部武选司。可是，杨继盛并没有受宠若惊，他痛恨严嵩比对仇鸾有过之而无不及，所以上任一个多月后，冒死上请诛贼臣疏，弹劾严嵩“盗权窃柄，误国殃民”的“十大罪”和“五奸”，要求早加诛戮，以清朝政。疏中有“伏望皇上听臣之言，察嵩之奸。群臣于嵩畏威怀恩，故不必问也”。疏入，明世宗大怒。他十分宠幸严嵩，认为杨上疏弹劾他，是因“谪官怀怨，摭拾浮言，恣肆渎奏”，又将继盛下予诏狱。被投进特别监狱后，杨继盛遭受了毒打一百棍的酷刑，交由刑部定罪。刑部侍郎王学益是严嵩的死党，他根据严嵩的密令，要诈传亲王令旨处杨以绞刑，遭到刑部郎中史朝宾的抵制。严嵩怒而贬史朝宾为泰州通判。刑部尚书何鳌不敢违抗，根据严嵩的意愿判杨继盛死刑，但明世宗却没有马上杀死他的意思。在牢房三年间，屡有正义之士设法营救，但严嵩必欲根除后患。刚好都御史张经、李天宠受诬陷入狱，严嵩揣摩皇帝必杀这二人，等到朝审时，就把继盛的名字一并附上呈批。这，杨继盛是清楚的。但他大义凛然，视死如归。他从容不迫地给儿子写了信。在信中，他对儿子叮咛周到地训诫，要他们好好学习，不必迷于仕途，“若是做官，必须正直忠厚，赤心随分报国不可因我为忠受祸，遂改心易行，懈了为善之志”。表现了与屈原一样“虽九死其犹未悔”的气概。嘉靖三十四年(1555)十月一日，杨继盛在北京西市慷慨就义。临刑前，他口占一绝：“浩气还太虚，丹心照千古；生平未报恩，留作忠魂补！”成为千古绝唱，被“天下相与涕泣传颂之”。不久，有以杨继盛为主人公的著名传奇鸣凤记问世，于是杨继盛的名字“虽妇人孺子亦知”了。傅维鳞的明书又把杨与沈炼、海瑞合传，列为明代著名直谏朝臣之一。赞美他的诗歌更是数不胜数，杨继盛以其正直刚强而长久地为人所传颂。(选自彭妙艳浩气常余百炼刚明朝直谏名臣杨继盛)5文章写仇鸾把持朝政、奸佞误国，对表现传主有什么作用？请简要分析。答：_解析：此题考查对文章表现手法的理解。从文章内容看，这是反衬手法，用仇鸾把持朝政、奸佞误国反衬杨继盛高瞻远瞩、忠心的品质。答案：以仇鸾的怕死、为保个人禄位而主张与俺答通商，与杨继盛主张抗击进犯反对妥协相对照，突出了杨继盛的见识与忠心；以仇鸾的把持朝政，一些官员随声附和，来突出杨继盛为了国家利益，不畏权贵、冒死上疏的斗争精神；以仇鸾利用皇帝的宠信，进密疏诬告杨继盛，杨继盛被投进“诏狱”，来突出杨继盛的大无畏的牺牲精神。6从杨继盛弹劾严嵩一事，可以看出杨继盛是怎样一个人？请简要分析。答：_解析：回答此题，要首先把握严嵩的性格特点，了解严嵩曾经提拔重用杨继盛的事实；杨继盛以国家利益为重，不顾严嵩曾提拔自己的恩情，弹劾严嵩，可以看出其正直、不为自身利益着想的品质。答案：看到严嵩误国殃民，便不计较个人升迁得失加以弹劾，有一切以国家利益为重的大局意识；不因严嵩迅速提拔自己就对他感恩戴德，有不依附于祸国殃民的权贵的正直品格；能够洞察严嵩祸国殃民的危害，并敢于冒死上疏弹劾，有敢于牺牲的精神。7杨继盛因直谏而死，对这件事你是怎么看的？请结合全文，谈谈你的看法。答：_解析：此题考查对文本内容的个性化解读。可以从杨继盛的精神、斗争方法、忠君等角度分析。思想健康，观点鲜明即可。答案：杨继盛因直谏而死值得赞扬。在奸臣误国的情况下，只有正直之臣直言敢谏，才有可能清除奸邪，使朝政清明；只有直言敢谏，指明奸邪“盗权窃柄，误国殃民”之罪，才能彰显正义；食君之禄，忠君之事，是古代正直的官吏的品格。(如果从变换斗争手段等其他方面谈，言之有理即可)三、语言表达8请拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，形象生动，语言简明。(在1020字之间) 答：_解析：拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词，主题已经限定了，需要围绕“食品安全”这个中心话题考虑从哪个角度拟写广告词，以怎样的语气提出广告。特别要注意语言的简洁和通俗。答案：(示例1)食品安全关系千家万户幸福。(示例2)关注食品安全，提高生命质量。9(2014汕头市高一模拟)阅读下面的材料，按要求答题。某中学高三(9)班将在母亲节(每年5月的第二个星期天)当晚召开全班最后一次家长会，邀请了各位学生的母亲参加会议，同时全班同学也都参加。会上主要是由家长向孩子表达心中的情感、希望等。班长负责主持会议并代表全班同学向家长致欢迎词。请你为班长写一则简短的欢迎词。不用写称谓；除一般礼节性语言外，欢迎词必须体现会议主题内容；还要运用一种修辞手法；字数80100。尊敬的各位家长，亲爱的母亲：_解析：题目要求写欢迎词，因为有“现场直播感”，所以要注意礼貌。称呼要用尊称，要点到“母亲节”或“这个特别的日子”，注意运用修辞手法，要体现出“由家长向孩子表达心中的情感、希望”这个主题。答案：今晚，我们全班同学，您的孩子，热烈欢迎您来到高三(9)班，参加这个特别的家长会！多少年了，我们在母亲大海般的抚爱中长大；在这个特别的日子里，我们将好好聆听您的心声，让我们的青春航船在您的凝望中扬帆起航！