高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第24课 音乐与影视艺术练习 新人教版必修3

第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第24课 音乐与影视艺术1贝多芬是欧洲音乐界承前启后的作曲家，其音乐风格经历的变化是()A从浪漫主义到古典主义B从古典主义到浪漫主义C从古典主义到现代主义D从现代主义到古典主义解析：贝多芬的晚期作品，表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。答案：B2俄罗斯国立芭蕾舞团曾多次为中国观众演出芭蕾舞天鹅湖，并产生了巨大轰动，该芭蕾舞曲的作者被誉为“旋律大师”、俄国民族乐派的最杰出代表。他是()A柴可夫斯基B舒伯特C贝多芬 D舒曼答案：A320世纪50年代，摇滚乐歌手“猫王”普莱斯利受到欧美国家青少年的广泛欢迎，这反映出当时青少年们的精神状态是()A精神颓废，严重脱离现实B对未来社会发展极度失望C对传统和主流思想的叛逆D勇于进取，富于创新精神解析：摇滚乐彻底改变了流行音乐的形式，不再囿于主流思想的限制，故C项符合题意；A、B、D三项与摇滚乐的主要特点不符。答案：C4某中学的一门选修课的介绍有如下内容：“卢米埃尔兄弟”“默片时代”“爵士歌手”“好莱坞”。这门选修课的名称最有可能是()A改变世界的计算机B音乐的变奏C电影艺术的诞生与发展D影视与当代生活解析：“卢米埃尔兄弟”“默片时代”“爵士歌手”“好莱坞”都与电影艺术有关，故选C项。答案：C5英文“电视”一词television，是由希腊文tele(从远处、远的)和拉丁文vision(看)组成的 ，其意是远距离传送可视画面。电视得 以出现的基本条件是()A工业革命使人类进入蒸汽时代B第二次工业革命使人类进入电气时代C第三次科技革命蓬勃发展D第二次世界大战促进了科技发展解析：20世纪20年代中期，电视出现。当 时人类处在第二次工业革命时期，因此，B项是符合题目要求的正确答案。答案：B6阅读下列材料，回答问题。材料一19世纪末20世纪初，第二次工业革命更加密切了世界各国的联系，东西方文化在经过激烈碰撞之后，逐渐打破了隔离的坚冰，获得共同发展。两次世界大战使人们越来越深刻地意识到和平与发展的重要性，开始更加积极友好地交流、沟通。同时，第三次科技革命极大地促进了世界各地区之间的交往 ，使文化的传播突破了空间与时代的限制，出现了全球化的趋势。好莱坞电影、风靡全球的摇滚乐这些都突出表现了不同文化在全球范围内的认同与共享。材料二20世纪50年代是美国青少年的反叛时代，“甲壳虫”“滚石”和“猫王”是他们的超级巨星。“猫王”普莱斯利是20世纪美国流行音乐领域最重要的人物之一，他为摇滚乐在世界的流行作出了贡献。材料三1985年1月，美国洛杉矶。50名美国最有声望的歌星聚集在这里。为了拯救在饥饿和死亡线上挣扎的非洲人民，他们要进行一次空前的合作录制一张唱片进行募捐。这张唱片就是后来曾轰动世界的四海一家。1985年4月5日，为了非洲赈灾事业，世界各地有8 000多个电台同时播放四海一家：“我们做出一个选择，我们献身于人类，我们对非洲发生的事不能坐视不理。否则，我们就是泯灭自己的良心，那将是最可怕的死亡。”(1)面对世界文化的全球化趋势，我们应怎样对待本民族文化和世界其他地区的文化？(2)有人称赞摇滚乐有时代气息，有人反对，说它对青年 人带来不良影响。你怎么认为？(3)结合材料三，请你谈谈音乐具有怎样的作用。解析：第(1)题首先要明确“只有民族的才是世界的”，其次要认识到只有把民族文化融入到世界文化之中，民族文化才有更强大的生命力，用辩证的观点看待双方的关系。第(2)题要注意区分摇滚乐的积极作用与消极影响。第(3)题要结合材料，从音乐的娱乐功能、传递信息的功能、社会教化功能等角度进行总结。答案：(1)没有民族文化，就没有世界文化。各民族的文化保持自己的民族特色，才会更具有生命力；同时要以更加积极、开放的态度吸收其他民族、国家和地区的优秀文化成果，共同促进世界多元文化的发展。(2)两种说法都有道理。一方面，摇滚乐的内容、节奏中蕴含着永恒的力量、激情和信念，反映了二战后美国青年的情趣追求，带有时代性；另一方面，摇滚乐的演奏者着装奇特、行为怪异、吸毒等生活方式使摇滚乐有着享乐、自我膨胀和堕落的一面，给青年人不良的影响。(3)唤醒社会良知；传递信息；表达喜怒哀乐；提供娱乐。基础巩固1既把古典主义音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫主义音乐先河的音乐大师是()A莫扎特B德彪西C贝多芬 D舒伯特解析：德国音乐大师贝多芬既把古典音乐发展到顶峰，又开创了浪漫主义音乐的先河。答案：C2“不管奥地利人相逢在世界的什么地方，这首歌，就是他们无形的身份证！”“这首歌”就是蓝色的多瑙河，它的作者是()A约翰施特劳斯 B柴可夫斯基C威尔第 D普莱斯利解析：奥地利的约翰施特劳斯是浪漫主义音乐的杰出代表，他的作品旋律优美，节奏轻快，以蓝色的多瑙河最为著名。答案：A3有学者认为，19世纪的音乐是和梦想与激情、生与死的深刻思想、人类的命运、神与大自然、对自由的期望以及善与恶的斗争联系在一起的，该音乐属于()A浪漫主义 B现实主义C古典主义 D现代主义解析：根据材料中“梦想与激情”“对自由的期望”等关键信息可知，题干所指音乐偏重于色彩和情感，符合浪漫主义音乐的特点，故选A。答案：A4有一种对大众心理、经济生活和种族问题都产生了重大影响的音乐，它产生于反对种族歧视和白人的商业剥削中。这种音乐被称为()A浪漫主义音乐 B古典主义音乐C爵士乐 D摇滚音乐解析：题干中反对种族歧视和白人商业剥削的黑人创作的音乐即爵士乐，兴起于19世纪末。答案：C520世纪世界文化最主要的特征是各民族文化之间的融合，下列史实能够体现“融合”特征的是()A电影的诞生B摇滚乐的出现C“良知复兴”运动的兴起D印象画派的形成解析：摇滚乐是美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与白人“乡村和西部音乐”两类音乐融合而成的，故B符合题干要求。答案：B6在20世纪初的“默片时代”最负盛名的电影表演艺术家是()A莫扎特 B猫王C卓别林 D卢米埃尔解析：卓别林是“默片时代”最负盛名的电影表演艺术家，故选C项。答案：C72016年3月，全国人民“瞩目”的两会在北京隆重召开，中央电视台对此进行了全程报道。这主要体现了电视的()A传播资讯功能 B娱乐功能C远程教育功能 D艺术鉴赏功能解析：通过题干信息分析，两会在北京召开，中央电视台及时跟进对此进行了报道，使人们及时了解国家大事，充分体现了传播资讯的功能 ，其余三项在题干中均无体现。答案：A8影视艺术的产生与发展，对人们的社会生活产生了日益深刻的影响，下列有关影视艺术的表述正确的是()A电影的发明者是美国人格里菲斯B卓别林是“默片”时代的国际巨星C第一次世界大战前电视已大规模普及和应用D第二次世界大战后彩色电影和立体声电影问世解析：19世纪末，法国卢米埃尔兄弟制成活动电影机，1895年，在巴黎首次公映自己拍摄的电影短片，标志着电影的诞生，格里菲斯使电影成为艺术，但不是电影的发明者；20世纪30年代电视机才在英国逐渐普及，而第一次世界大战结束于1918年；1935年，第一部彩色电影浮华世家已经拍摄成功，而不是第二次世界大战后；卓别林是“默片”时代最负盛名的电影艺术家，故正确答案为B。答案：B能力提升919世纪中叶的欧洲涌现了多种题材、旋律和节奏不同的音乐，特别是在不同的国家或民族，这种区分更加明显。出现上述现象的主要原因是()A音乐艺术从封建主义和教会束缚中解放出来B欧洲各国面临的社会问题不同C各民族、各地区人民的爱好不同D欧洲地域广阔，国家众多解析：分析题干表述的意思，实际上是考查音乐在19世纪中叶具有多样性和民族性特征的原因。答案：B10收录迈克尔杰克逊演唱会的纪录片电影This is it(就是这样)曾在全球99国(包括中国在内)同步上映。该片之所以能够轰动全球，是因为()A美国摇滚乐是当今世界最流行的音乐B美国文化价值观念已获得全球各国的普遍认可C世界文化正向着一体化的方向发展D各国间的音乐文化交流和交融的日益增强解析：A、B两项说法错误；C项观点与当今世界文化的多元化发展方向刚好相反；D项符合题意。答案：D11下图是20世纪20年代美国某电影的海报，若要从电影史角度给该片配上一则标题，下列选项中合适的是()A电影时代的处女作B默片时代的经典C有声黑白时代的开山之作D有声彩色电影的代表解析：根据图片，可知是美国摄制的第一部有声电影爵士歌手，电影技术从此进入“有声电影黑白时代”，是有声黑白时代的开山之作。故选C项。答案：C12一位同学的研究性学习报告中，有以下几个小标题：“默片时代”“有声时代”“黑白时代”“彩色时代”。该同学的研究课题最有可能是()A电子计算机的发展历程B互联网的发展历程C电影的发展历程D电视的发展历程解析：“默片”“有声”“黑白”“彩色”是对电影发展历程的描述，反映了电影艺术不断进步的过程。故C项正确。答案：C13阅读下列材料，回答问题。材料一突然之间有什么东西发出的声响，画面在抖动，你简直不敢相信自己的眼睛我们面前沸腾着奇妙的生活突然之间，它消失了。我们面前呈现一块白色的银幕，看来上面什么都没有了。高尔基材料二1960年，美国总统选举，总统候选人辩论通过电视向全国转播。民主党候选人肯尼迪年轻有为、整洁干练，给电视观众留下了比对手更好的印象，而收音机听众却感觉其对手即尼克松表现更佳。(1)材料一描述的是什么现象？结合所学知识分析这一艺术兴起的原因。(2)材料二中的电视是何时发明的？材料反映了电视的什么功能？(3)以上两种艺术形式对人类生活有什么影响？解析：第(1)题通过阅读材料不难知道是电影放映，“原因”要结合所学知识，注意全面作答，包括经济的、精神的、时代的种种背景或条件；第(2)题属于记忆性问题；第(3)题主要考查电影和电视艺术的影响。答案：(1)现象：电影放映。原因：19世纪晚期第二次工业革命的进行，使人类社会进入电气时代，为电影诞生提供了物质基础；人类社会发生巨大变化，人类新的精神需求为其诞生提供了精神动力；商业利益的驱动为其诞生提供了物质动力。(2)时间：20世纪20年代中期。功能：传播资讯。(3)极大地丰富了人们的文化生活；改变着人们的生活方式和生活理念；对人们的日常生活乃至世界政治、经济、文化都产生了重要的影响；也产生了一些负面影响。