高考语文二轮复习 第一编 知识专题突破篇 专题十二 写作 绝招35 尺幅波澜情思纵横捭阖布局-文体特征之明

绝招35 尺幅波澜情思，纵横捭阖布局-文体特征之明品读佳作，悟出真谛作文题目(2016江苏省卷)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。佳作赏读修钟2016江苏考生长脊蜿蜒，垂脊错落，红墙沥粉，鎏金飞檐。这儿是故宫，老王工作的地方。先打了一盆热水，老王紧闭上了西三所的红门。“呵！王老师回来了！快来看看这件宝物！”徒弟小林招呼着便掀开了工作台上的白布一座金光璀璨的大型钟表，原来是乾隆帝的音乐水法钟。老王细细赏了一番，此物着实精美巧妙，欧式建筑、中式亭台并列其上，更添韵味。“老师，这件宝贝还算完好，我们几个着手修复没有问题。”小林自信满满地向老王保证。老王点点头坐在一旁，花猫懒懒地沐浴在细碎的阳光下，半眯着眼朝老王笑。老王不再盯着徒弟们干活，只觉得院子里的猫儿一颤一动之间也不乏趣味。不出半日，小林就出来交差了，除锈见新后的器物更显出皇家的雍容华贵，钟盘走时精准，不愧为前辈们巧夺天工之作。几个小徒弟和隔壁木器组的同事们都对它赞不绝口，老王却总觉得钟表虽美，但除了时刻运转的表针外，太过死板，少了灵动的韵味。几位看客正大赞表台之上栩栩如生的装饰动物和银箔仿制的溪水，老王却蹙起了眉头。“王老师怎么不说话？也和我们几个门外汉分享一下高见啊！”几位同事调侃道。“此钟虽美，但多为静止之物，堆砌的装饰在你们看来是盛美之处，我倒觉得此处可以做文章。”“大家都是干这行的，修复文物的工作能做到复原便可，你何必自增烦扰啊！”老王笑着摇摇头反驳道：“人人赞此物华美，我不必再说。但你们眼中的完美之处我还真有话可说！”说罢，老王拆了钟表的上盘，用铁丝将装饰品和钟内的传导系统一一连接起来，将银箔尾端捻做银丝扣于支轴之上，再取银丝上连纺车、风车，合上上盘后，老王欣慰一笑：原本沉寂之物此时动了起来！转鸭、吠犬，还有那潺潺的流水，真如大型表演，运转精准，具体而微。在场的各位连声叫好，老王看着门槛边的小花猫，轻轻地笑了。徒弟们求老王传授经验，老王从容道：“你们啊，只会做千篇一律的工作，别人的溢美之处你何必多言？众人无话之处或许你有话可说，此时大做文章岂不快哉？”于老王而言，文物修复仍有创新之处，工匠必有慧眼识得旁人忽视之处。老王锁上西三所的红门，骑车下班。一句秦腔传来：“红门里的故事多”亮点揭秘这是一篇优秀的记叙文，考生以自己对故宫修文物人的了解，结合文题材料，写成了这篇佳作。通过老王修钟的故事演绎文题，这个题材很独特，与众不同，有新鲜感，容易吸引人。在众人觉得无话可说处、无所发现处独出机杼，有所创见和表达，彰显了工匠的创新意识。另外，文章通过老王传授经验来点题，“文物修复仍有创新之处，工匠必有慧眼识得旁人忽视之处”，因为有前面高超的修钟表现，此主题可算是水到渠成，令人信服。故事情节发展前后勾连映衬，相互照应。细节生动，结尾段的秦腔，余味悠长。综合得分：68分