安徽省六安市2016-2017学年八年级语文上学期期末试题

安徽省六安市2016-2017学年八年级语文上学期期末试题温馨提示：1、 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。2、 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。一、语文积累与综合运用 （35分）1.默写古诗文中的名句名篇。 （10分）补写出下列名句中的上句或下句。 ，恨别鸟惊心。 （杜甫春望）大漠孤烟直， 。 （王维使至塞上）少壮不努力， 。 （汉乐府长歌行） ，波撼岳阳城。 （孟浩然望洞庭湖赠张丞相）晴川历历汉阳树， 。 （崔颢黄鹤楼） ，铁马冰河入梦来。 （陆游十一月四日风雨大作）2 默写杜甫望岳的后四句。 ， 。 ， 。2.阅读下面的文字，完成题。 （9分） 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去费事。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒shn地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微微顷斜，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（3分）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。栅（ ）栏 蹒shn（ ） 攀（ ）（2分）文段中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。3 （2分）选文中画线句子从 描写和 描写两个方面来刻画父亲的形象。（2分）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。 父亲是一个胖子，走过去费事。 3.运用课外阅读积累的知识，完成题。 （4分） 祥子是_（作者）的长篇小说代表作 中的一个人物形象。“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。” 这段文字，出自苏联小说 ，其主人公 在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为了一个无产阶级战士。4.我校将开展“品味多彩成语，传承中华文化”为主题开展综合实践活动。请你积极参与。（12分）【新闻标题我来想】请为下面一则新闻写一个标题（20字以内）。（3分） 2016年12月11日，注定是一个激动人心的日子。当天下午，在六安市裕安区首届初中学生成语听写大赛的决赛现场，裕安中学代表队一路过关斩将，最终夺得大赛团体第一名,个人第一名，为裕安中学的本次参赛历程画上圆满的句号。所有的鲜花与掌声，都将送给我们坚持不懈，努力拼搏的裕安中学代表队。【趣味成语我来猜】请根据提示写出成语。（3分） ：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，出自战国策齐二：蛇固无足，子安能为之足？ ：水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻学习或工作有恒心，有毅力，坚持不懈，这样才能获得成功。 ：听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。典出自晋书祖逖传 。【事宜部署早准备】为了组织好这次活动，校团委准备于4月28日下午课外活动时间在校团委办公室召开各班团支部书记会议，布置相关活动事宜。请你提前一天拟写一则简短的书面通知。（4分）【成语未来我思考】随着社会的发展，乱用成语，乱用汉字的现象越来越严重，对此，你怎么看？（2分）二、阅 读 （55分）阅读下面的文字，分别回答问题。一 （20分）花果山的主人姓什么毕淑敏（1）雨天，花花绿绿的伞填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课。（2）“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯有我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就算跑得再快，也来不及。课堂纪律严格，我只想将损失减少到最小。（3）上课铃声在我背后响起，像一条鞭子抽我双腿。迟到就迟到吧，纪律虽严，健康还是最重要的。我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声终结。（4）放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说“谢谢您把铃绳拽得那么久”吗？我想在学校里，最好的谢意莫过于学生对勤杂工的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”“免贵”他告诉我姓氏。我的脑子里管记忆姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。一群猴子在乱窜（5）上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好。”他若是一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头儿拽着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密。我永远不会说，说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契，这一份温情，这一片爱心。（6）我以优异的成绩、良好的品行毕业了。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉一样的老人说：“侯师傅好！”他瞅瞅四下无人，很亲切地靠近我：“你就要走了，我想同你说一件事。”（7）“你不要放在心上。”他踌躇着，“我只是想告诉你唉，不说了，不说了”他苍老的头在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。（8）“到底是什么事呢？”我好奇心发作。“他们说你是成心的。我说不是”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈祥地看着我。（9）“您快说嘛，侯师傅！”听这口气，与我有关，我忙不迭地追问。（10）“你千万别介意我不姓侯，我姓孙”5.选出下列说法有误的一项（ ）（3分） A小说第（1）段运用了景物描写的方法，为下文的情节发展起到了铺垫的作用。 B小说第（5）段加点的“秘密”，是指老师傅为了使我不迟到特意将铃绳拽久些，让悠长的铃声陪我走进教室。 C小说第（7）（8）（10）段中的省略号的作用都是表示内容的省略。D小说的语言很有特点，生动形象，富有童趣。6.如果将本文标题换成“侯师傅”好不好？请简述理由。（4分）7.文章误会老师傅姓氏的结尾既出人意料，又在情理之中，因为作者在文中设置了多处伏笔。请找出一例。（3分）8.请从描写方法和修辞的角度，赏析第（7）段画线句子的表达效果。（6分）9.如果你是小说中的“我”，当听到老师傅说出“你千万别介意我不姓侯，我姓孙”的一刹那，你是怎么想的呢？请用第一人称表述出来。（要求：想象合理，符合人物性格，不超过60字）（4分）二 （20分）聚焦“PM2.5”在中国古代的诗词、绘画中，雾是重要的审美意象。神秘、迷离、缥缈的雾，其美妙难以描摹却令人神往。然而，不知从何时起，那些被文人墨客反复吟诵赞美的雾，在现代都市里已渐行渐远，如今笼罩在城市里的所谓的“雾”更多的是“雾霾”。于是一个原本陌生的词“PM2.5”走进了人们的视野。什么是PM2. 5?在空气动力学和环境气象学中，颗粒物是按直径大小分类的，粒径小于100微米的称为“TSP”，即总悬浮物颗粒;粒径小于10微米的称为“PM10”，即可吸入颗粒物;粒径小于2.5微米的称为“PM2.5”，即可入肺颗粒物，它是构成雾霾的主要物质。PM2.5的来源很广，包括人为来源和自然来源。人为来源首先是直接排放的PM2.5，主要来自燃烧过程，比如化石燃料(煤、汽油、柴油)的燃烧、生物质(秸秆、木柴)的燃烧、垃圾焚烧。其次是在空气中间接转化的PM2.5，其气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气等。此外还有其他的人为来源，主要包括道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等。自然来源则包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐等。PM2.5含有大量的有害物质，对人体健康危害极大。医学专家认为，粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面;粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小;而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，它的直径仅相当于人的头发丝的1/20，不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，从而引发咳嗽、哮喘、呼吸困难、慢性支气管炎等呼吸系统疾病。PM2.5还会与身体中的血红蛋白相结合，从而影响血液的输送，可引起充血性心力衰竭和冠状动脉等严重的心脏疾病。此外，PM2.5中的某些成分还会使人体产生病变，从而诱发癌症。面对越来越超标的PM2.5，在雾霾天气下我们该怎么做呢?在中等和重度雾霾天气下，近地面空气中积聚着大量有害的气溶胶粒子，抵抗力弱的老人、儿童以及患有呼吸系统疾病的易感人群应尽量减少户外活动，外出需带口罩。早晨空气质量较差，最好不要锻炼，锻炼应选择空气质量好、能见度高的时段进行，同时也应适度减少运动量与降低运动强度。10.结合文章第段给“PM2.5”下定义。（3分）11.“PM2.5”对人体健康有哪些危害?（6分）12.本文运用了什么说明顺序来介绍“PM2.5”?（2分）13.第段画线句用了哪些写说明方法？有何作用？（5分）14.根据你对文章内容的理解，请提出两种治理PM2.5的具体方法。（4分）三 （15分）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。15.解释下列加点词在文中的意思。 （5分）念无与为乐者 念： 遂至承天寺 遂： 相与步于中庭 相与： 庭下如积水空明 空明： ：但少闲人 但： 16.翻译下列句子。 （4分）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。17.根据要求用文中语句填空。（2分）本文写景的名句是 。本文把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“ ”的语句中。 18.本文以“闲人” 结尾，请简要谈谈你对“闲人” 的理解。（4分）三、写 作 （55分）19.请以“有 真好”为题，写一篇文章。 （55分）【提示与要求】请从“书”“阳光”“梦想”“快乐”四个词语中选择一个，把题目补充完整。可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。考虑到内容的充实，文中不少于600字。裕安中学2016-2017学年度秋学期期末考试八年级语文试题参考答案一、（35分）略（10分）（9分）zh 跚 pn （共3分。每空1分）顷斜 倾斜 （共2分。每空1分） 外貌 动作 （共2分）示例：父亲是一个胖子，走过去怎能不费事？ （共2分）老舍 骆驼祥子 钢铁是怎样炼成的 保尔（保尔柯察金）（共4分）（12分）示例：裕安中学获初中学生成语听写大赛第一名（共3分。“裕安中学”1分、“成语听写大赛”1分、“第一名”1分）画蛇添足 水滴石穿（滴水穿石） 闻鸡起舞 （共3分。每空1分） 通知 为了组织好“品味多彩成语，传承中华文化”综合性学习活动，校团委准备于4月28日下午课外活动时间在校团委办公室召开会议，布置相关活动事宜。请各班团支部书记准时参加。校团委4月27日（共4分。“标题”“署名”“日期”各1分，内容表达简明得体1分）示例：对于这种行为，我是反对的。汉字文化博大精深，乱用成语是对我们民族的东西不负责任的表现，这不仅严重影响了下一代的健康成长，还有碍于民族文化的健康延续。我们有责任和义务自觉制止当前普遍存在的成语乱用等不规范现象。我们应该从小养成规范使用成语和汉字的习惯，让我国五千年的文明一代一代延续下去。（2分，言之成理即可）二、（55分）一（20分） C（3分）不好。以“花果山的主人姓什么”为题，新颖别致，问句的形式，激起读者的阅读兴趣；充满童真童趣。（4分，每点2分）我的脑子里管记忆姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。或：听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象. 或：周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。（写出一点即可，3分）。运用了神态描写的描写方法和比喻的修辞手法；把老师傅（侯师傅、孙师傅）的头比作芦花、脸色比作红锈，生动形象地写出了老师傅窘迫、难为情、欲言又止的情态，从而透露出他的善良、宽厚、朴实。（共6分）略（运用第一人称，言之成理即可）（共4分）二（20分）（3分）PM2.5是指粒径小于2.5微米的可人肺颗粒物。（6分）引发呼吸系统疾病;引起心脏疾病;使人体产生病变，诱发癌症。（2分）逻辑顺序（5分）分类别、列数字、作比较。为了更清晰明了地说明pm2.5对人体巨大的危害，采用分类别的说明方法，条理清晰地将颗粒物按照粒径分类，使说明更有条理性；采用列数字和作比较的说明方法，科学准确地说明了细颗粒物直径与人类头发丝的差距，使说明更加具体深刻。14、（4分）示例：少开汽车，公交出行;植树种草;控制工业废气排放;垃圾分类处理;不随意焚烧物品;等等。（答出两点即可）三（15分）15、（5分）考虑、想到 于是 共同、一起 形容水的澄澈 只16、（4分）想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺寻找张怀民。 怀民也没睡，我们一起到庭院里散步。 17、（2分）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 但少闲人如吾两人者耳。18、 （4分）“闲人”即清闲的人，这里并非是指闲极无聊、无所事事的人，而是包含着复杂的意味，既有赏月的欣喜，自己与朋友情趣高雅的自得，又包含了作者郁郁不得志的悲凉和自我排遣的旷达。19、 （55分）略9