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四川省广元市2016届九年级化学上学期期中试题(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(共45分,每题3分 ,把答案写在后面的表格中)1、下列著名诗句中隐含有化学变化的是()A、千里冰封,万里雪飘 B、白玉为床,金做马 C、夜来风雨声,花落知多少 D、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 2、自来水厂的净水过程可表示为:取水沉降过滤吸附消毒配水。下列过程属于化学变化的是( )A、取水 B、过滤 C、吸附 D、消毒3、下列物质与用途对应关系错误的是A、氧气供人呼吸 B、二氧化碳造成酸雨C、氮气作保护气 D、稀有气体填充霓虹灯4、交警用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后开车,重铬酸钾中铬的化合价为( )A、+5 B、+3 C、+6 D、-35、下列各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是( )A、冰水共存物、冰、氮气 B、可乐饮料、氢气、水银 C、矿泉水、食醋、稀有气体 D、洁净的空气、二氧化碳、液态氧6、由同种元素组成的物质一定不可能是( )A、单质 B、化合物 C、纯净物 D、混合物7、学生用量筒量取一定体积的液体,量筒放平稳,仰视液面,读数为10ml,则该学生实际量取的液体体积为( ) A、10ml B、大于10ml C、小于10ml D、无法判断8、分子和原子的主要区别是( )A、分子质量大,原子质量小 B、在化学反应中分子可分而原子不可分 C、分子会运动,原子不会运动 D、分子有间隔,原子也有间隔9、M原子的核电荷数为a,它的阳离子Mn+与阴离子Nm-核外电子排布相同,则N原子核内质子数为( ) A、m+n+a B、m+n-a C、a-n-m D、a+m-n10、下图是表示气体分子的示意图,图中和分别表示不同的原子,其中表示化合物的是( )A B C D11、一氧化氮是一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中,收集一氧化氮可选用的方法是( )A、向下排空气法 B、排水法 C、向上排空气法 D、排水法或向上排空气法12、元素周期表是学习化学的重要工具,下图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是 ( ) A、该元素在地壳中的含量为52.00% B、该元素属于非金属元素 C、该元素的原子核外有24个电子 D、该元素的原子序数为5213、火炬的可燃物是丁烷(C4H10),它燃烧时,火苗亮且高,即使在白天,二百米以外也能清晰可见。下列关于丁烷的叙述不正确的是 ( )A、丁烷由碳和氢两种元素组成 B、丁烷由丁烷分子构成 C、丁烷由4个碳原子和10个氢原子构成 D、丁烷属于化合物14、下列化学用语,通常只表示微观意义,而不表示宏观意义的是( )A、C B、H C、2S D、Ar15、室里制取氧气时大致可分为以下步骤:点燃酒精灯;检查装置气密性;将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上;用排水法收集氧气;熄灭酒精灯;将导管从水槽中取出正确的操作顺序是()A、 B、 C、 D、二、填空题(每空1分,共26分)16、序数1117元素的符号和原子结构示意图如下,请结合下图回答:原子序数为15的元素名称为 原子的最外层有 电子;结合上图用符号表示下列内容:原子序数为13的原子形成的离子符号 ,原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式 。从Na-Cl,随着原子序数的增加,其原子结构(或元素的性质)呈现出的变化规律是: 。(任写一条)17、生活中离不开水,净化水的知识在日常生活中有广泛的用途。茶杯中的纱网,可将茶水与茶叶分离,便于饮用,该设计利用的化学原为 。自制净水器中常加入 可以除去水中的异味和色素。在农村某些地方加明矾的目的是 .井水中含较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法为 。区别硬水和软水用 18、用化学符号表示: n个水分子 2个磷原子 2个氢氧根离子 硫酸钠 氧化铁中铁元素化合价为+3价 20、写出符合下列要求的化学反应的文字表达式,注明类型(化合反应、分解反应)燃烧时火星四谢,生成黑色固体 ( )氯酸钾和二氧化锰混合制氧气 ( )21、用分子、原子的观点解释洒香不怕巷子深 酒精温度计能指示温度的高低 22、物质是由分子、原子、离子等微粒构成的,填写构成下列物质的具体微粒的名称。体温计中的水银是由 构成的。用于人工降雨的干冰(即固体二氧化碳)是由 构成的。用来配制生理盐水的氯化钠晶体是由 构成的。23、森林广元”的实施有助于改善我们的居住环境,这是因为绿植物能吸收CO2,并释放出O2,6CO2+6H2O=X+6O2 其中X中一定含的元素是 ,可能含的元素是 。三、推断题(每空1分 共8分)24、某淡黄色固体物质A在空气中点燃后放入盛有某无色气体B的集气瓶内,物质A继续燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体C,此气体C的名称是 ,物质A的名称为 ,物质B的名称为 。25、现有A、B、C、D四种物质,A通电可以生成B和C,其中 D和 C在一定条件下能生成E,其中E能使澄清石灰水变浑浊(1)根据上述现象,写出下列物质的化学式:A B C D E 四、实验与探究題(每空1分,共21分)26、兴趣小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究实验:(如右图所示)在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40),将玻璃容器固定好,放在盛有85热水的烧杯上。请回答下列问题:实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是 ,该反应的文字表达式是 。实验结束后,恢复至常温,活塞应停在刻度 处。27、化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:A B C D E(1)写出指定仪器的名称: (2)下面四种途径都可以得到氧气:写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式:甲 乙 (3) 化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中, (填“甲”或“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。(4) 实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母代号)。用排水收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先 ,然后 , 以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂。(5) 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集NH3,应该选择的发生装置是 ,收集装置是 。我认为选择气体收集方法,从气体性质的角度需要考虑的因素是: , ab(6) 在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管 (填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条) 。28、研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:【假设】 H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。【进行实验】右下图是他们进行实验的装置图,此实验中B处宜采用的气体收集方法是: 。【实验记录】实验编号12反应物6% H2O26% H2O2催化剂1g 红砖粉1g MnO2时间152 s35 s【结论】该探究过程得出的结论是 。【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 和 。2015年9年级半期测试化学答案一选择题(每题3分,共45分)1-5 DDBCD 6-10 BBBCB 11-15 BCCCC二填空题(每空1分共21分)16、(1)磷 、 5 (2)Al3+ 、 MgCl2 (3)略17、(1)过滤(2)活性炭(3)吸附悬浮物使之沉降(4)煮沸(5)肥皂水18、n H2O 、 2P 、 2OH- 、Na2SO4 、 20、铁+氧气 四氧化三铁 (化合反应) 氯酸钾 氯化钾+氧气(分解反应)21、分子在不断运动 、 分子之间有间隔22、汞原子 、 二氧化碳分子、 钠离子 氯离子23、碳 氢 、 氧三 推断题(每空1分,共8分)19、二氧化硫、 硫磺 、 氧气24、H2O 、H2 、 O2 、C、 CO2四、实验与探究題(每空1分,共21分)25、大量白烟 、 磷+氧气 五氧化二磷 、 426、(1)试管、 集气瓶 (2)过氧化氢 水+氧气 高锰酸钾 猛酸钾+二氧化猛+氧气(3)甲 (4)A 、将试管移出水面,熄灭酒精灯(5)A、D、 气体的密度、气体的溶解性(6)a 、 可以观察供养气的速率(其他合理的也可以)27、排水法 结论催化剂不同反映速率不同。反思化学性质、质量5
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