八年级语文上册 22《都市精灵》学案1（新版）苏教版

都市精灵（第一课时）一、学习目标：1在朗读中理解文章内容，掌握题目“都市精灵”的含义。2能抓住文章中的抒情议论句，把握作者的观点和态度。3认识人与自然的关系，能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然界和谐相处。二、重点难点：1正确理解人与自然的关系。2从作者精辟的议论中把握其主要观点。三、自学交流：（一）自主学习1.重点字音。围剿（jio ） 栖（q）息 嬉戏（x） 黄鹂(l) 老鸹(gu) 硕(shu)大 觅食（m） 肆(s)无忌惮(dn) 鹈鹕（th） 抿（mn） 退避三舍（sh） 荒诞（dn ）2走近作者舒乙，当代作家，中国现代文学馆馆长，全国政协委员，著名作家老舍之子。3.寻找诗词作品中“鸟”的踪迹。4、自由朗读课文，思考：“都市精灵”中的“精灵”的意思是什么？ 明确：“精灵”原意是神仙。（指导学生查阅词典，培养学生学习语文的基本能力，养成随手查阅资料的好习惯。）说说“精灵”在文章中指什么？再读课文，想想作者为什么把这些小动物称为“精灵”？（二）合作交流1、文章中写了北京、昆明、上海、旧金山等地的小动物，现在这些地方的“小精灵”们齐聚我们的课堂，要说说自己的遭遇呢！要求从小动物的角度，可以用“我是一只 ，我来自 。我 。”作为开头，转换课文语言，并适当加以联想和想象进行讲述。2、讨论思考：这四处的“小精灵”中，为什么北京的“小精灵”遭遇不同呢？四、展示点评五、达标测试：一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字围剿（ ）栖息（ ）嬉戏（ ） 鹈鹕（ ）（ ） 退避三舍（ ） 老gu（ ）shu（ ）大 （ ） m食 肆无忌dn （ ） 荒诞 ( ) 二、将下列诗句补充完整 ，一览众山小。不畏浮云遮望眼， 。荡胸生曾云， 。江山代有才人出， 。 ，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼， 。三、下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。与发达地区相比，淮安中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，影响危害了视力健康。有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。（1）第处成分残缺，应在句末添加 。（2）第处搭配不当，应将 改为 。（3）第处词语赘余，应删去 。（4）第处语序不当，应调整为 。四、名著阅读“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人”，这是清代爱国名将左宗棠书塾的一副对联。我们知道，读破万卷，首推名著经典；神交古人，当交心灵品格。中外名著所礼赞的圣哲先贤，所塑造的艺术形象，有许多都值得我们“神交”。请从下面推荐的4人中任选其一，先填写作品名称及作者，再用一句话概述你愿与之“神交”的理由。贝多芬 保尔柯察金 诸葛亮 鲁智深我选_ _，出自作品： ，作者： 理由： 五、阅读（课内812节）1作者为什么说“城市里无鸟无鱼无兽未必是好事”？ 2选文的语言很有特色，请抓住加点词语赏析句子。绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食，多可爱！ 3.一个“漂亮而荒诞的词组”指的是什么？想一想表达了什么见解？ 4.拟一则保护野生动物的公益广告，要求至少运用一种修辞。 5.文章说：“由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。”人类怎样才能克服自己的“霸道行为”，保护好“生存环境”，与鸟、鱼、兽友好相处？联系平时所了解的一些情况，说说你的看法。 六、反馈反思