九年级数学上册 4.2 平行线分线段成比例导学案 (新版)北师大版

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4.2 平行线分线段成比例1.了解平行线分线段成比例定理.2.会用平行线分线段成比例定理解决实际问题. 阅读教材P82-83,自学“例”,掌握平行线分线段成比例定. 自学反馈 学生独立完成后集体订正 如图,l1、l2分别被l3,l4,l5所截,且l3l4l5,则AB与 对应,BC与 对应,DF与 对应;=,=,=. 如图所示,已知ABCDEF,那么下列结论正确的是( ) A.= B.= C.= D.= 找准对应线段是关键.活动1 小组讨论例1 如图,在ABC中,E,F分别是AB和AC上的点,且EFBC。(1)如果AE=7 ,EB=5,FC=4.那么AF的长是多少?(2)如果AB=10 ,AE=6,AF=5.那么FC的长是多少?例2 如图所示,如果D,E,F分别在OA,OB,OC上,且DFAC,EFBC求证:ODOAOEOB 活动2 跟踪训练(独立完成后展示学习成果)1.如图,已知ABCDEF,那么下列结论正确的是( )A= B= C= D= 第1题图 第2题图 第3题图2. 如图,ABC中,D、E分别在AB、AC上,且DEBC,若AE:EC=1:2,AD=6,则AB的长为( )A.18 B.12 C.9 D.33.如图,已知在ABC中,点D,E,F分别是边AB,AC,BC上的点,DEBC,EFAB,且ADDB35,那么CFFB() A. 58 B38 C35 D53 4.如图,l1l2l3,直线a,b与l1、l2、l3分别相交于A、B、C和点D、E、F若=,DE=4,则EF的长是 第4题图 第5题图 5.如图,AM2,MB4,CN1.5,则ND_.6(2015漳州)如图,ADBECF,直线l1,l2与这三条平行线分别交于点A,B,C和点D,E,F,=,DE=6,则EF= 第6题图 第7题图7.如图,DEBC,DFAC,AD4 cm,BD8 cm,DE5cm,则线段BF的长为_cm8.如图,已知:ABC中,DEBC,AD=3,DB=6,AE=2,求AC的长9.如图所示,直线l1l2l3,直线AC分别交这三条直线于点A,B,C,直线DF分别交这三条直线于点D,E,F,若AB=3,DE=,EF=4,求BC活动3 课堂小结平行线分线段成比例定理:(1)两直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例(关键要能熟练地找出对应线段)(2)平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,截得的对应线段成比例. 教学至此,敬请使用名校课堂相应课时部分.【预习导学1】自学反馈DE EF AC = =A【合作探究1】活动2 跟踪训练1.A 2.A 3. D 4. 6 5.3 6.9 7.108.DEBC,ADEABC.又AD=3,DB=6,AE=2,.解得EC=4AC=AE+EC=6.9.直线,且AB=3,DE=,EF=4,根据平行线分线段成比例定理可得=,即BC=AB=4
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