七年级道德与法治上册 第二单元友谊的天空重难点一本过新人教版

第二单元 友谊的天空重点列表：重点名称重要指数重点1友谊的力量重点2友谊的特质重点3呵护友谊重点4理性结交网友重点详解：重点1：友谊的力量【要点解读】1.朋友对一个人的影响很大朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。2.朋友作用朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。3.结交益友与正直、诚信和见识广的人交朋友，有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。【考向1】朋友对一个人的影响很大【例题】友谊在人们的生活、学习和工作中起着非常重要的作用，表现在友谊能使我们互相启发、取长补短友谊能排解孤独，帮助我们认识自己友谊有助于我们增长智慧和才干友谊可以使我们获得一切A B C D【答案】A考点：朋友的影响 【考向2】朋友作用【例题】在我们的生命中，朋友是非常重要的。我们跌落低谷时候，他们会伸出援助之手，使你感到豁然开朗；我们受到挫折的时候，他们会倾听你的倾诉，使你排解 心中的郁闷；我们收获快乐时，他们会向你祝贺， 分享你的喜悦。这这段材料正确的理解是 （ ） 朋友对一个人的影响很大 能结交到亲密的朋友是一种幸福 朋友见证了我们一起走过 成长历程 朋友是人一生中最亲最爱的人 A B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：此题旨在考查友谊的作用。被排除是因为人的一生中最亲最爱的人应该是生养我们的父母。D符合题意。故选D。考点：友谊的力量重点2：友谊的特质【要点解读】1.友谊是一种亲密的关系友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。2.友谊是平等的、双向的友谊是平等、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。3.友谊是一种心灵的相遇，超越功利的友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。【考向1】友谊是平等的、双向的【例题】小王在班级中学习成绩遥遥领先，可是他不关心集体，待人高傲、自负，因此同学们都疏远他。小王之所以没有朋友，原因在于A同学们嫉妒他B他性格孤僻C他缺少热情、友爱、真诚和平等精神D他不需要朋友【答案】C【解析】试题分析：材料中小王虽然成绩好，可是他缺少友爱、合作精神，缺少真诚和平等，因此大家疏远他。C符合题意；ABD本身错误。故选C考点：友谊是平等的、双向的【名师点睛】接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。友谊是平等、双向的。小王不关心集体，不关心同学，所以同学们都疏远他。【考向2】友谊的特质【例题】友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把他表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。要使友谊“尽善尽美”“至真至纯”，应该具有的品质是理解和支持 忠诚和信任 肯定和关心 贪婪和自私 A B. C. D. 【答案】D考点：友谊的特质。【要点说明】友谊是给你以温暖和光明的太阳，只有真诚付出，不求一丝回报；友谊是给你芬芳和温馨的花朵，把心灵的花蕊无私地向他人绽露；友谊是困难时那双手及时伸给你的手，友谊是孤独时的声声问候，是无助时那种无私的热情帮助。我们在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。重点3：呵护友谊【要点解读】1.呵护友谊，需要用心去关怀对方。（1）体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。（2）真正的友谊需要人与人之间的相互关爱、相互关心；友谊需要尽心浇灌，用心培养，这对呵护友谊至关重要。2.呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。3.呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。学会处理朋友间冲突：首先要保持冷静，不是冲突扩大化；其次主动走进朋友，与朋友坦诚交流；再次如果发生冲突的责任在自己身上，要向朋友承认错误，赔礼道歉，如果责任在对方身上，要换位思考，原谅对方，宽容赌坊，从而化解朋友之间的冲突。4.呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。【考向1】呵护友谊，需要学会尊重对方【例题】维护友谊也是一门学问，有专家指出很多人误以为朋友就应该无话不谈，其实朋友间也要留有私人空间，不要过多地追问对方隐私。步步紧逼式的“关心”，只会让你们变得疏离。自己的隐私也不要一股脑地告诉对方，否则会增加多方的心理负担。这是因为呵护友谊需要 ( )A用心去关怀对方 B学会尊重对方C学会正确处理冲突 D.承受友谊中受到的伤害【答案】B考点：本题考查呵护友谊。【名师点睛】每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定；作为朋友应该尊重他，给他留出自己的空间。【考向2】呵护友谊的方法【例题】英国作家艾伦麦克法兰在给莉莉的信一书中谈友谊时说道：“友谊需要建设，如果不闻不问，它也不会维持。朋友好比一座果园，需要精心栽培、剪枝和呵护。”下列做法有利于呵护友谊的是（ ）要彼此真诚付出需要用心去关怀对方没有冲突和纠纷要学会正确对待交友中受到的伤害A B C D【答案】D考点：本题考查呵护友谊方法。【名师点睛】 呵护友谊的方法（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。重点4：理性结交网友【要点解读】1.网络交往要慎重择友（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。（2）对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。（3）网络可以让人与任何人，甚至千里之外的人自由畅谈，但网络是一个虚幻的世界，进入聊天室的人多而且杂，我们很难辨明好坏是非。2.网络交往要具有一定的自我保护意识虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如：对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。3.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否愿意把真实的自己完全坦露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。探讨这些问题，不仅让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，更好地与他人交往。4.正确认识网上交往（1）网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。（2）不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。【考向】理性结交网友【例题】与事业有成的“80后”聊天一年时间，西安“90后”女孩决定“打飞的”来沈阳见网友。女孩家人担心被骗，请警察“保护”，民警百般劝导未起作用，只好暗中跟随女孩一同见网友。让女孩失望的是，对方竟让将年龄少报了20岁，冒充“80后”，女孩这才感觉到自己的幼稚和单纯。这件事说明（ ）A在虚拟的网络世界里，没有一个人值得信任 B判断一个人是否值得交往，主要看其年龄大小C我们只能与现实中的人交朋友，不要结交网友D将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重【答案】D考点：本题考查理性结交网友。难点列表：难点名称难度指数难点1建立友谊难点2学会自我保护与遵守网络规则难点详解：难点1：建立友谊【要点解读】（1）建立友谊，需要开放自己，建立友谊的过程中，无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。（2）建立友谊，需要持续的行动在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。【考向】建立友谊【例题】“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想”根据这句话意思，你觉得以下做法可取的是主动开放自己努力培养自己热情开朗的性格主动、豁达地与人交往所有的事都要和别人交流A B C D【答案】A考点：本题考查建立友谊。难点2：学会自我保护与遵守网络规则【要点解读】1.青少年上网要学会自我保护措施（1）不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息提供给闲聊屋或公告栏等。（2）没有征得家长或监护人同意，不要轻易向别人提供自己的照片。（3）当有人无偿赠给你财物时，不要轻易接受。当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。（4）一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉自己的父母或监护人。（5）千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与网友进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，最好有家长或监护人陪同。（6）不要轻信网上朋友的信息资料。（7）在通过电子邮件提供自己真实的个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母认识并信任的人。2.网络交往要遵守网络规则（1）网络交往是人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律的是最基本的行为准则，我们上网时，要有很强的依法行事的意识：不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施等。总之，上网时要有很强的依法行事的意识。（2）网络交往要遵守道德：不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格；在网络聊天室、公告栏等公众场所，要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人.【考向1】青少年上网要学会自我保护措施【例题】近年来，腾讯公司开发的QQ姊妹产品微信出现在我们的生活里。微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成为了人们常用的通讯工具。有调查显示，微信被很多青少年视为“交友利器”，不少人还喜欢使用微信寻找陌生人的“摇一摇”功能。于是，微信也就同时被一些不法分子盯上了，出现了不少利用微信实施诈骗、抢劫、*等犯罪的案件。微信几乎成了“危信”。另外，近几年，互联网上利用微博、微信和QQ制造谣言的违法犯罪活动十分猖獗，网络购物上当受骗的情况也是时有发生。根据上述材料，结合所学知识，回答问题：生活在网络世界的我们，应该如何加强自我保护?【答案】增强自我保护意识；提高警惕，增强分辨是非的能力；不轻信陌生人，不随意向陌生人透露自己的家庭地址和收入等情况；发现可疑情况，应立即拨打110向警方报案或求助；等等考点：青少年上网要学会自我保护措施【考向2】网络交往要遵守网络规则【例题】为增强青少年自律意识和自护能力，保障其健康成长，团中央、教育部、文化部、等单位联合推出了全国青少年网络文明公约（以下简称网络文明公约）。据此回答问题。网络文明公约明确提出：“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。”这实际上是要求我们在网络交往中（ ）A.不得自由地选择交往对象 B.必须如实地公布自己的所有信息C.要遵守道德和法律 D.必须面对面与他人交往【答案】C【解析】试题分析：本题考查网络交往要遵守网络规则。上网要遵守法律的是最基本的行为准则，我们上网时，要有很强的依法行事的意识；网络交往要遵守道德严格要求自己。所以本题答案应选C。一、单项选择题1.日前，天津市对538名中学生进行一次采用问卷和访谈等方式的调查。当问及“业余时间最喜欢喝谁在一起”时，80.7%的学生回答是同伴；身为独生子女的中学生更重视同学间的友谊。这说明（ ）A友情比亲情更重要 B.生活离不开朋友，人生离不了友情C友情是我们生活中唯一的心理需要 D.我们只能在同学中发展友情2友谊在人们的生活、学习和工作中起着非常重要作用，表现在 ( )友谊能使我们互相启发，取长补短友谊能排解孤独，帮助我们认识自己友谊有助于我们增长智慧和才干友谊可以使我们获得一切A. B. C D对我们来说，学习是一个如此熟悉的词汇：眼睛看到的是学习，头脑中想着的是学习，手上 忙着的是学习。有人认为， “我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做都可以 是学习” 。据此回答 34 题。 3对下图漫画的认识错误的有 ( )A 交友要交品德高尚、志同道合、有益于自己进步的朋友B 交友要选择“益友”C 用“讲义气” “够朋友”要求别人做事这才是真的勇敢D朋友相处不能没有原则，坚持原则才是对友谊负责4在某校园网的“学生论坛”上，学生“苦恼的我”发帖子说：在班里，我一个朋友也没有，同学们都很排斥我，我感到很孤独。当看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，我的内心十分痛苦。我怎样才能与同学建立友谊呢?你的建议是 ( )敞开心扉，开放自己 积极主动自我表达 行动前有恰当的期望 一次尝试不成功，就放弃A. B. C. D.5正所谓世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。友谊，像一株慢慢生长的植物，需要 ( )A保持距离 B单方面的努力 C精心养护 D大胆尝试6. 王跃与张华是在网络上结识，他们都对地理特别感兴趣。两人后来相约见面，发现有很多的共同言语，于是两人由“线上朋友”变成了“离线朋友”。对此，下列认识正确的是 （ ） A网络交友很不可靠，我们要坚持抵制B在虚拟网络中，也可以找到志趣相投的伙伴C虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素D网络结识的朋友全部可以变成现实生活中的朋友7. 八年级（2）班准备举行一次辩论赛，辩题是“网络利大于弊还是弊大于利”作为本场比赛的主持人，你认为下列那句话不正确 ( )A网络的应用的一把双刃剑，有利有弊B网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供便捷条件C网络上存在大量无聊信息和不良诱惑，网络就是一个恶魔D我们要以健康的心态把网络作为生活的补充8. “一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常”这句话说明的道理是 友谊是一种正常的心理需求 拥有友情就拥有健康同学之间应该发展正常的友情心理疾病都是由于缺乏友情导致的A. B. C. D.二、非选择题9. 2016年1月22日，中国互联网信息中心发布的第37次中国互联网网络发展状况统计报告显示，截止2015年12月，中国网民规模达6.88亿，互联网普及率为50.3%；手机网民规模达6.2亿，网民中有四分之一是学生。据了解，目前即时通信时我国互联网应用使用率最高的，90.6%的网民在使用即时通信。20.4%的中学生上网目的是与网友聊天。（10分）(1)中学生沉迷网络交往有哪些危害？(2)中学生在网络交往中应该注意些什么？10. 这是鲜花与微笑相伴的日子，这是歌声与掌声相拥的日子。有缘千里来相会，今天，我们相聚一堂，共同拉开了“让友谊之树常青”主题班会的帷幕。友谊，是根纽带，拉紧了你我的双手；友谊，是把钥匙，打开了你我的心扉让我们谱写 一曲曲动听的友谊之歌。为帮助学生理解友谊对成长的重要性，学生会选择并初步形成有关友谊的正确价值观。某校七年级(2)班正在召开“让友谊之树常青”主题班会，请你参与其中，完成相关任务。 【友谊的力量】真诚的友谊是世间最美好的东西。友谊的手总是越握越紧，友谊之花总是越开越旺，友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗，气色清香，清醇鲜凉；友谊恰似一坛陈酿，辛辣沁脾，快典飘香；友谊像大海明球，光辉灿烂；友谊如深山宝矿，光彩夺目。（1）关于友谊，你也一定有很多话要说，对“友谊的力量”你是如何认识的？ 【友谊的品质】在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的进修也会得到。（2）上述材料说明朋友之间需要具有哪些“友谊的品质”？ 【呵护友谊】金色的太阳，辐射着友情；银色的月亮，传递着友情。让我们的手紧紧地握在一起，互相交流心灵相通，快乐微笑，共同倾吐！让我们静心呵护友谊之花，一起携手奔向美好未来吧！（3）你准备怎样去“呵护友谊之花” ？第二单元 参考答案：【答案】1B【解析】试题分析：1此题旨在考查交友的知识，解答本题的关键是要读懂题干。从题干中的数字可以看出，80.7%的学生回答喜欢与同伴在一起，说明了生活中离不开朋友。B选项符合题意；ACD的说法本身是错误的。所以正确答案选B。2A3C【解析】试题分析：3本题考查的是交友原则的知识。认真研读漫画可以看出：那些所谓的“懂事”的“朋友”其实在做违法的事，这样的朋友是损友。我们在交友时要善交益友，要交有益于自己进步的朋友。坚持原则才是对友谊的负责。ABD是对漫画的正确诠释；C的说法本身错误的，是对漫画本身寓意的曲解。本题故选C。4A【解析】试题分析：这是一道组合型选择题，考查的知识点是“建立友谊”。建立友谊需要开放自己，需要持续的行动。如果一次尝试不成功，不应该气馁，应该持续下去，相信自己有找到朋友的机会。可见，是不正确的建议。正确答案选A5.C【解析】试题分析：此题旨在考查是能够使友谊更长久就需要呵护友谊。友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。正确答案选C6.B【解析】试题分析：此题旨在考查我们的判断分析能力，王跃与张华由网络交往转为现实生活中的交往，这证明我们在网络中也可以找到志趣相投的伙伴。所以正确答案选B，【答案】7.C【解析】试题分析：此题旨在考查对网络作用的认识。网络是一把双刃剑，即给学生带来“学习革命”，传播先进的文化和观念，也被利用来散布种种文化垃圾，传播非健康资讯，严重威胁青少年的健康成长。因此，对待网络，我们要有健康的心态，既要充分利用网络的优势，又要认识到网络危害。网络上存在大量无聊信息和不良诱惑说明网络对我们的危害，但是只要我们树立远大理想与志向，就能在网络信息中找到自己需要的东西。可见，把网络说成是“恶魔”是不准确的，故选C【答案】8.A【解析】试题分析：题干中关键信息“缺少友情”“心理异常”说明拥有友情的必要性。分析题意可知正确；同学间应积极交往，建立真挚的友情，正确；应排除。故选C。9. （1）容易受到不良信息的影响；影响现实生活中的人际交往；影响中学生的学业进步；影响中学生的身心健康。(2)正确认识网络交往的优势和劣势，用其所长；慎重结交网友；具有一定的自我保护意识；慎重将网上的朋友转化为现实，不沉迷与网络。等。10. （1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。（2）友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。 友谊是一种心灵的相遇。（3）呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。 呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。