七年级历史下册 第二单元 第7_课 辽、西夏与北宋的并立学案 新人教版

第七课 辽、西夏与北宋的并立导学案一、知识储备，复习测评1、北宋的建立者是（ ）A 、杨坚 B、朱温 C、赵匡胤 D、赵构2、宋朝文臣统兵的格局逐渐形成于（ ）A、宋太宗 B、宋徽宗 C、宋钦宗 D、宋高宗3、北宋为了把地方财赋收归中央，设置（ ）A、知州 B、通判 C、转运使 D、宰相4、设置进士科、提高进士地位的朝代分别是（ ）A、隋朝 北宋 B、唐朝 北宋 C、北宋 南宋 D、唐朝 南宋二、明确目标，提出任务学习目标：1、 了解民族政权并立的史实，包括辽夏兴起、辽宋战争、宋夏和战等。2、 正确认识澶渊之盟的历史作用。3、 树立正确的民族观，正确的看待历史上的民族关系。三、自读文本，预习评价1、找出契丹统一的时间及首领和都城。2、找出党项族建立西夏的时间、首领和都城。3、辽朝的哪位统治者从谁的手中夺取了幽云十六州，从此，与中原王朝的冲突加剧？说出辽河北宋之间在宋真宗在位期间发生的一次重要战役，这次战役后双方签订的盟约是什么？4、找出澶渊之盟的内容，北宋和西夏之间后来议和的原因是什么？找出宋夏议和的内容。四、合作探究，展示交流辽辽探究一：北宋在澶州打退了辽军，却与辽讲和并签订屈辱的澶渊之盟，如何评价澶渊之盟？探究二：一向以正统王朝自居的宋朝，为什么给别人如此丰厚的岁币，甘心低头议和呢？议和给人民带来了和平，但是沉重的岁币也给宋朝人民造成了沉重的负担，你如何看待这些议和？谈谈你对宋与辽、西夏的战与和的看法？5、 学习小结 我的问题与收获： 学案答案：一、1、C 2、A 3、C 4、A 四、1、对北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民沉重的负担。但是澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。2、 （1）原因：害怕战争危及自己的统治，只好委曲求全，贪图苟安。（2） 议和对宋来说是一种耻辱，虽然加重了百姓负担，但是从长远来看，有利于生产发展、社会稳定。（3） 战争给人民带来灾难，和平有利于双方经济文化的交流，和是历史发展的主流，各民族共同缔造了中华文化。