2017版高考物理二轮复习实验题14分练

实验题14分练(6)17(5分)如图1所示，在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道，轨道的末端水平，在它们相同位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关控制，通电后，两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B，断开开关，两个小球同时开始运动。离开圆弧轨道后，A铁球做平抛运动，B铁球进入一个光滑的水平轨道，则：图1(1)B铁球进入水平轨道后将做_；实验中只要A铁球能落到下面的轨道上，总能观察到A铁球正好砸在B铁球上，由此现象可以得出的结论是_。(2)若某次两个小铁球相碰的位置恰在水平轨道上的P点处，固定在竖直板上的方格纸的正方形小格每边长均为5 cm，则可算出A铁球平抛运动的时间为_ s，A铁球的平抛运动的初速度为_m/s。(g10 m/s2)答案(1)匀速直线运动 A球水平方向的分运动是匀速直线运动(2)0.3118(5分)根据要求，完成“验证力的平行四边形定则”实验。(1)如图2甲所示，把白纸固定在木板上后，再把木板竖立在桌面上，用图钉把橡皮筋的一端固定在A点，另一端B连有两条轻绳，跨过定滑轮后各拴一细绳套，分别挂上3个钩码和4个钩码(每个钩码重1 N)，调整滑轮的位置，稳定后结点B位于O处，记下_和两条轻绳的方向，取下滑轮及钩码。图2(2)如图乙所示，取某单位长度表示1 N，用力的图示作出两条轻绳的拉力F1和F2；再用一个弹簧秤把结点也拉至O处，记下弹簧秤的读数F_N，取下弹簧秤。(3)在图丙中作出F1和F2的合力F及拉力F的图示。(4)对比F和F的大小和方向，发现它们不是完全一致的，其可能的原因是_(填一个原因)。解析(1)为使两次实验产生的效果相同，那么两次拉橡皮筋，橡皮筋的伸长量应相等，为达到这一目的，开始拉橡皮筋拉到某一位置O时，要记录这一位置，只要第二次将橡皮筋拉到同一位置即可。(2)弹簧秤的读数为5.00 N。(3)测量值与理论值是存在误差的，因此图中的测量值F与理论值F是不重合的。所作的图示如图所示。(4)本实验中的误差来源主要有测量误差；作图误差；弹簧秤自身重力的影响；滑轮与轻绳之间摩擦力的影响等。答案(1)O的位置(2)5.00(3)见解析(4)测量存在误差；作图不准；弹簧秤自身存在重力；滑轮与轻绳之间有摩擦等(写出一个即可)21(加试题)在“探究变压器线圈两端的电压与匝数关系”的实验中，小型可拆变压器的原、副线圈匝数分别为n1120匝、n2240匝。在原线圈两端依次加上不同的电压，用多用电表的交流电压挡分别测量原、副线圈两端的电压，数据如下表所示。实验序号学生电源提供的交流电压的标称值/V原线圈两端的电压U1/V副线圈两端的电压U2/VU1/U2143.98.2265.911.8387.814.8要求：(1)请算出的值分别填入上表；(2)变压器线圈两端的电压U1、U2与匝数n1、n2关系应为_；(3)该变压器是_变压器(填“升压”或“降压”)。答案(1)12.11211.9(2)(3)升压3