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河南省灵宝市实验高级中学2016届高三物理上学期第一次月考试题 考试时间90分钟 满分100分注意事项:本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分第卷(客观题 共50分)一、选择题(其中1-10题单选每小题3分,11-15为多选,每小题4分选对但不全的得2分,有错选的得0分。总计50分,)1以下各物理量属于矢量的是 ( ) A、质量 B、时间 C、弹力 D、动摩擦因数2下列关于质点的说法中正确的是( ) A、凡轻小的物体皆可看作质点 B、只有体积很小的物体才能看作质点 C、研究地球绕太阳公转时可以将地球看作质点 D、研究某学生骑车姿势的变化时可以把学生和车看作质点3关于惯性的大小,下列说法中哪个是正确的?( ) A高速运动的物体不容易让它停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大 B用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大 C两个物体只要质量相同,那么惯性就一定相同 D在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小4. 关于摩擦力,下列说法正确的是 ( )A、物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力作用B、只有运动的物体才有可能受滑动摩擦力作用C、具有相对运动的两物体间一定存在摩擦力作用D、摩擦力的方向一定与物体运动方向相反5几个共点力作用在一个物体上,使物体处于平衡状态,下列说法正确的是( ) 几个力的合力一定为零,各个力在任意方向上分力的合力也为零 合力一定为零,但故FX、Fy不一定为零 其中任意一个力的大小一定与其它几个力的合力大小相等,而方向相反 只改变一个力的大小或方向,物体的状态可能不变 A B C D 6.下列关于超重和失重现象的描述中正确的是( )A电梯正在减速上升,在电梯中的乘客处于超重状态;B磁悬浮列车在水平轨道上加速行使时,列车上的乘客处于超重状态;C荡秋千时秋千摆到最低位置时,人处于失重状态;D“神舟”六号飞船在绕地球做圆轨道运行时,飞船内的宇航员处于完全失重状态。7.如图所示,一物块置于水平地面上.当用与水平方向成角的力拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成角的力推物块时,物块仍做匀速直线运动.若和的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为( ) A、 B、 C、 D、1-8如图所示,三角体由两种材料拼接而成,BC界面平行底面DE,两侧面与水平面夹角分别为30。和60。已知物块从A静止下滑,加速至B匀速至D;若该物块静止从A沿另一侧面下滑,则有 ( )A通过C点的速率等于通过B点的速率BAB段的运动时间大于AC段的运动时间C将加速至C匀速至ED一直加速运动到E,但AC段的加速度比CE段小9.关于作用力与反作用力,下列说法不正确的是( )A作用力和反作用力,可以是接触力,也可以是非接触力B作用力和反作用力等大反向合力为零C作用力和反作用力,都是同种性质的力,且同时产生,同时消失D作用力和反作用力作用在不同物体上,可产生不同的作用效果10.如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面上。若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F20).由此可求出( )A物块的质量 B.斜面的倾角C.物块与斜面间的最大静摩擦力 C.物块对斜面的正压力11,如图,直线a和曲线b分别是在平直公路上形式的汽车a和b的位置一时间(x-t)图线,由图可知( )A.在时刻t1,a车追上b车B.在时刻t2,a、b两车运动方向相反C.在t1到t2这段时间内,b车的速率先减少后增加D.在t1到t2这段时间内,b车的速率一直不a车大12如图,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻受到外力的个数可能为: ( ) A2个 B3个 C4个 D5个13.024621345v/m.s-1t/sab质量为0.3kg的物体在水平面上做直线运动,图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的vt图像,则下列说法中正确的是(g=10m/s2)( )A水平拉力可能等于0.3N B水平拉力一定等于0.1NC物体的摩擦力一定等于0.1N D物体的摩擦力可能等于0.2N14.2,4,6如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的水平拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为1,木板与地面间的动摩擦因数为2,则下列说法正确的是( )A木板受到地面的摩擦力大小一定是1mgB木板受到地面的摩擦力大小一定是2(m+M)gC当F2(m+M)g时,木板便会一始运动D无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动15.如右图所示,一质量为的小物体以一定的速率沿水平方向滑到水平传送带上左端的点。当传送带始终静止时,已知物体能滑过其右端的点,则下列判断正确的是 ( )A传送带若逆时针方向匀速运行,物体也能滑过点B传送带若逆时针方向匀速运行,物体可能先向右做匀减速运动直到速度减为零,然后向左加速,因此不能滑过点C传送带若顺时针方向匀速运行,当其运行速率时,物体将一直做匀速直线运动且滑过点D传送带若顺时针方向匀速运行,当其运行速率时,物体将一直向右做匀加速运动且滑过 点第卷(主观题 共50分)二实验题(本题共12分)16(1)在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测量力计)。其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其它步骤没有改变,那么实验结果是否会发生变化?答: 。(选填“变”或“不变”) 本实验采用的科学方法是 A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法(2)某同学设计了一个探究加速度与物体所受合力F及质量m间关系的实验图(a)为实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力,小车运动加速度a可由纸带上点求得图(a) 图(b)纸带运动方向vBDAC图(b)为某次实验得到的纸带(交流电的频率为50Hz),由图中数据求出小车加速度值为 m/s2;FOa图(c)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图(c),该图线不通过原点,明显超出偶然误差范围,其主要原因是 . 班级- 姓名 考号 密-封-线-3 计算题(本题共3小题,共38分。)解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值的单位。) 17(12分)如图所示,地面上放一木箱,质量为40kg,用100N的力与水平方向成角推木箱,恰好使木箱匀速前进(取,)(1)求动摩擦因素370F(2)若用此力与水平成角向斜上方拉木箱,求木箱所受摩擦力为多大? 18.(12分)短跑名将博尔特在北京奥运会上创造了100m和200m短跑项目的新世界纪录,他的成绩分别是9.69s和l9.30s.假定他在100m比赛时从发令到起跑的反应时间是0.15s,起跑后做匀加速运动,达到最大速率后做匀速运动.200m比赛时,反应时间及起跑后加速阶段的加速度和加速时间与l00m比赛时相同,但由于弯道和体力等因素的影响,以后的平均速率只有跑l00m时最大速率的96.求:(1)加速所用时间和达到的最大速率。(2)起跑后做匀加速运动的加速度。(结果保留两位小数) 19.(14分)一长木板在水平地面上运动,在=0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上,以后木板运动的速度时间图像如图所示。己知物块与木板的质量相等,物块与木板间及木板与地面间均有摩擦.物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上。取重力加速度的大小g求:(1) 物块与木板间;木板与地面间的动摩擦因数;(2) 从时刻到物块与木板均停止运动时,物块相对于木板的位移的大小; 2016届高三第一次检测答题卷物理二实验题(12分)16.(1)._ _ (2) . _ _三计算题(本题共 3小题,共38分。)解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值的单位。)17.(12分)370F18(12分)19.(14分)2016届高三物理第一次检测答案一、选择题(50分)1、C2、C 3、C 4、A 5、A 6、D 7、B 8、B 9、B 10、C 11、AC 12、AC 13、BD 14、AD 15、AC二、实验题(12分)16.(1)不变 B (2)3.0(2.63.4) 实验前未平衡摩擦力二、计算题(38分)17. (12分)(1)0.17 (2)59.13N18.(12分) 解:(1)设加速所用时间为t(以s为单位),匀速运动的速度为v(以m/s为单位)则有vt(9.690.15t)v100 vt(19.300.15t)0.96v200由式得t1.29s v11.24 m/s (2)设加速度大小为a,则a8.71 m/s219.(1)0.20 0.30(2)s=1.125m 【解析】(1)从t=0时开始,木板与物块之间的摩擦力使物块加速,使木板减速,此过程一直持续到物块和木板具有共同速度为止。由图可知,在t1=0.5s时,物块和木板的速度相同。设t=0到t=t1时间间隔内,物块和木板的加速度大小分别为a1和a2,则式中v0=5m/s,v1=1m/s分别为木板在t=0、t=t1时速度的大小。设物块和木板的质量为m,物块和木板间、木板与地面间的动摩擦因数分别为1、2,由牛顿第二定律得1mg=ma1(1+22)mg=ma2联立式解得:1=0.202=0.30(2)在t1时刻后,地面对木板的摩擦力阻碍木板运动,物块与木板之间的摩擦力改变方向。设物块与木板之间的摩擦力大小为f,物块和木板的加速度大小分别为和,则由牛顿第二定律得假设f 1mg,与假设矛盾,故f=1mg由式知,物块加速度的大小;物块的图象如图中点划线所示。由运动学公式可推知,物块和木板相对于地面的运动距离分别为s1=2s2=t1+物块相对于木板位移的大小为s=s2- s1联立解得:s=1.125m。
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