高一语文上学期期中试题21 (4)

志丹县高级中学2016-2017学年度第一学期期中考试高一年级语文试题 （全卷满分：120分 考试时间：120分钟 ） 1、 语言基础知识 （15分）1.下列加点字注音正确的一项是（ ）（3分） A.寥廓（ku） 百舸（k） 彳亍 (ch) 以药淬之（cu） B.枯槁 (go) 长蒿 (go) 青荇（xng） 目眦尽裂（c） C.踟躇 (ch) 佝偻 (gu) 漫溯（shu） 夜缒而出（zhu） D.慰藉（ji） 下载 (zi) 瞋目（chn） 戮力攻秦（l）2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分） A.既然我们两个意见不一致，就没有必要再往一块走了，以后我们只能是秋毫无犯。 B.走进驴友俱乐部，听着众驴友谈景观，说古迹，指点江山，就连我这个最喜闭屋门、 捧书卷、足不染尘的“老夫子”也动了出游之心。 C.在春秋战国时期，学派出现了，而且形成了“百花齐放，百家争鸣”的繁盛局面， 留下了一批弥足珍贵的文化遗产。 D.这件事对他的打击太大了，他珍藏多年自认为价值连城的璧玉，顷刻变成了一块不 名一文的瓦片。3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分） A.虽然无家可归的人数众多，但解放军和武警官兵的艰苦努力，使边远地区的灾民 也全部得到毯子、衣服、帐篷和救援物资。 B.有关人士强调：最近接连发生特大爆炸事故，大家必须提高防范意识，尽量防止 此类事件不再发生。 C.语文学习的最终目的是全面提高学生的语文素养，这既包括精神的充实、情感的 丰富与人格的提升，又包括读写听说能力的养成。 D.国家发改委发布通知，要求各级主管部门切实履行职责，做好粮、油、肉、蛋、 奶等主要食品的生产、供应和价格稳定。4.对下列句子修辞手法说明错误的一项是（ ）（3分） A看万山红遍，层林尽染。（夸张） B问苍茫大地，谁主沉浮？（反问） C指点江山，激扬文字。 （对偶） D粪土当年万户侯。 （比喻）5.从句式角度看，下列句子与其它三项不同类的一项是（ ）（3分） A. 父母宗族，皆为戮没 。 B. 今日往而不返者，竖子也！ C. 此臣日夜切齿拊心也。 D. 是寡人之过也。2、 古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成69题。 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦将军战河北臣战河南然不自意能先入关破秦得复见将军于此今者有小人之言令将军与臣有郤”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王。玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。” 6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A臣与将军戮力/而攻秦/将军战河北/臣战河南/然不自意能先入关/破秦得复见将军于此/今者有小人之言/令将军与臣有郤/B臣与将军戮力而攻秦/将军战河北/臣战河南/然不自意能先入关破秦/得复见将军于此/今者有小人之言/令将军与臣有郤/C臣与将军戮力而攻秦/将军战河北/臣战河南/然不自意能先入关/破秦得复见将军于此/今者有小人之言/令将军与臣有郤/D臣与将军戮力/而攻秦将军/战河北/臣战河南/然不自意能先入关破秦/得复见将军于此/今者有小人之言/令将军与臣有郤/7.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A至鸿门，谢曰 谢：道歉 B范增数目项王 目：使眼色C常以身翼蔽沛公 翼：翅膀 D沛公则置车骑 置：放弃，丢下8.下列对文中内容的分析，不正确的一项是（ ）（3分）A在宴会上，项羽坐在东面，沛公坐在北面，这种座次的安排体现了项羽的自高自大。B在宴会上，范增让项庄舞剑借机杀死沛公，但项伯却也舞剑保护沛公。C樊哙闯帐，不但没有引来杀身之祸，反而受到了项羽的赞赏，还得到了酒和肉的赏 赐。 D沛公不辞而别，匆忙离宴，但留下张良与项羽告别，并留下了一双玉斗和一双白璧，分别送给范增和项羽。9.将下列句子翻译成现代汉语（10分）（1）还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（5分）译文：_（2）大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（5分）译文：_（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成89题中夜起望西园值月上柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。注本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。10.这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？试作简要分析。（5分） 11.结合全诗赏析诗人主要运用了什么艺术手法？表达了什么感情？6分 （三）名篇名句默写（6分）12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分,每空1分）（1）沁园春 长沙中诗人故地重游，引发对往昔生活回忆的过渡句是_ ，_。（2）再别康桥一诗中，诗人借助想要融入康河的意愿来表达永久爱恋康桥情感的诗句是_， _。（3 荆轲刺秦王中通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难的句子是_， _。三、文学类文本阅读(18分)13.阅读下面的文字，完成(1)(3)题(18分) 距 离 安晓斯 接到儿子从那座大城市打来的电话，张叔和张婶就没睡好过。 儿媳生了个大胖孙子，这在农家可是大事。 说啥也得去看看我们那大胖孙子。张叔和张婶没事就唠叨这话题。 儿子张晖真争气。大学毕业后，顺利在城市找到了一份不错的工作。听说那个城市很大，距离张叔和张婶有五百多公里。工作了一年多时间，儿子就报喜来了。说在那个城市找了个对象，叫楚雪，家里就她一个女儿，条件很不错。 张叔就说，那我和你妈去看看，替你把把关。张晖就说爸妈你们别来了，这么远的路，回头我带她回老家一趟。张叔和张婶就一直等啊等，到底没等来。 终于等来消息了。是儿子准备结婚的消息。张叔和张婶就告诉儿子准备去一趟。儿子说，爸妈你们别来了，回头我带她回老家一趟好了。还有，把咱家的旧房子拆了再盖一次，人家是城里的姑娘，回去也得有个干干净净的地方不是? 从此，张叔和张婶比以往起得更早，睡得更晚。张叔还一咬牙，卖了猪粜了粮食，就拆了旧房盖了新房，还更换了所有的家具。儿子电话来了，说结婚就不回去了，楚雪家把啥东西都准备好了，房子、车子也都买好了，不用咱家花钱。张叔不听，那咋行，咱必须得拿点钱。两天后儿子打来电话，楚雪家把在地下停车场买车位的事让给咱了，爸妈你们就寄五万元钱好了。后来，张叔和张婶才知道，他们花五万元购买的车位，实际上就是用白漆画的一个长方形框。 儿子终于打来电话，说结婚日子定下了。楚雪家里人说，路太远，爸妈你们就别过来了。结过婚，我抽时间带楚雪回去一趟。 张叔和张婶就在家里等。每天，老两口除了干农活儿，回到家就开始收拾房间，扫啊擦啊，虽然累点，可是心里很高兴。 儿子终于又打来电话了。火车票儿子都给买好了。张叔和张婶就按儿子说的，怎么到车站去取票，怎么坐车，怎么出站，在哪等，都一一记下了。坐在火车上，张叔和张婶兴奋得没法说，张婶就提醒张叔，别忘了那俩红包，听着火车上来回吆喝的卖饭声，他们只是喝一口从家里带来的凉开水。 下了车，儿子已经在出站口等了。到了一家宾馆。张叔说，咱不住这里，我和你妈就在你那住一夜，看看孩子就走。儿子的双眼就湿湿的。 饭后，张叔和张婶就和儿子一起去看孙子。进了门，张叔和张婶就看见一个衣着讲究、戴着金边眼镜的女人。亲家，都来了。很亲热的声音。楚雪，快来，你爸妈来了。还是那个女人的声音。张叔和张婶就知道一定是亲家母了。换了拖鞋，儿子就拉着张叔和张婶在一个紫光灯下照了一会。 有了孩子，我们从外面回来都要照一会儿，杀菌效果很好的。还是那个女人亲热的声音。坐下来喝茶的时候，张叔就拿出那两个红包来。张婶就说，楚雪啊，这是给你的，10001元，在咱农村老家叫万里挑一。这是给孩子的，8800元，咱老家叫宝贝蛋蛋。别嫌少，是爸妈的一点心意。 闲聊了一会，张叔和张婶就提出想看看孩子。亲家母就说，好不容易哄睡了，脚步轻点儿，咱去看看。轻轻地推开卧室的门，张叔和张婶就看见一个罩着粉红色蚊帐的婴儿车。距离一米远时，张婶想上前抱抱孙子，亲家母就拉住张婶说，咱今天就不抱了呵，就看看。哄孩子睡着不容易。张叔和张婶就隔着那个粉红色的小蚊帐，在朦朦胧胧中看见了孙子红朴朴的小脸蛋儿。 第二天一大早，哭了一夜的张叔和张婶就来到了火车站。离开宾馆时，张叔没有告诉儿子。他把儿子交的押金留在了服务台，自己结算了房费。 张叔对张婶说，看出来咱儿子有多难了吧。张婶流着泪点点头。哎，老头子，我眼神儿不好，你到底看清楚咱孙子没有？张叔没说话，大把的泪涌了出来。 （选自小说选刊2013年第11期）(1)小说开篇就写“接到儿子从那座大城市打来的电话，张叔和张婶就没睡好过。”这样写有什么作用? （6分） (2)张叔和张婶有哪些性格特点？请简要分析。（6分） (3)小说的题目叫“距离”，请结合全文，谈谈本文反映了哪些方面的距离？（6分） 四、语言文字运用（11分） 14.诗人艾青以诗歌的形式深情地歌咏了保姆大堰河给予“我”的无私的母爱，季羡林用散文的形式深情地表达了自己对母亲的愧疚之情，而当今很多人喜欢在母亲节或其他节庆时用短信的方式来表达对母亲的感激之情。请根据下列短信的内容和句式特点，将其补充完整。（5分）天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容； 。母亲您是伞，我们是伞下的孩子；母亲您是豆荚，我们是豆荚里的豆子； 。 15.下面的一幅对联，打乱了顺序，请你将其整理为一幅工整的对联。（6分）康桥河边 旷世伟人 多情游子 橘子洲头 作别西天云彩 书写壮志豪情 上联： 下联： 五、作文（40分） 16.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。往往有这样的情况：经历过的一些事情，淡忘了，而某个细节，如一句话、一个动作甚至一个眼神却记得很清楚；读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。请以“令人难忘的细节”为题，写一篇不少于800字的记叙文。2016-2017学年度第一学期期中考试高一年级语文试题答案1、 语言基础知识：1、D【解析】A 、百舸（g）B、目眦（z）C、漫溯(s)。2、C【解析】C项，弥足珍贵：更加值得珍爱、重视。使用正确。A项，秋毫不犯：秋毫，鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯，侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。B项，指点江山：指点，指评论；江山，指国家。评论国家大事。D、“不名一文”是指一分钱也没有，形容人贫穷。3、C【解析】A项“毯子、衣服、帐篷和救援物资”几项不能并列；B项“防止不再发生”错用否定；D项成分残缺，“稳定”后应加上宾语中心语“工作”。4、B【解析】B为设问句5、A【解析】A为被动句，B、C、D三项皆为判断句二、古代诗文阅读6、B7、C 【解析】 翼：像翅膀一样。8、A 【解析】 项羽是坐在西面，沛公坐在南面。9、（1）（我）把部队带回（1分）霸上，等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进入（1分）和意外事故（1分）。（3个采分点，每个1分，句意2分，共5分） （2）做大事不必顾及（1分）细枝末节，行大礼不必讲究小的谦让（1分），如今人家正是刀和砧板，我们是鱼和肉，为什么要告辞呢（1分）？（3个采分点，每个1分，句意2分，共5分）（一）古代诗歌阅读（11分）10、（5分）答案：这首诗通过繁露、寒月、疏竹、石泉、山鸟等意象，(3分）生动地勾画出了幽深、寂静的月夜景色，（1分）营造了凄清、寂寞的意境。（1分）11、（6分）答案：以动衬静。（2分）诗人抓住在静夜中听到的各种细微声音，用越远越清晰的泉水声和偶尔一喧的鸟鸣等，反衬出夜的寂静，环境的清远和空旷。（2分）从而衬托出他在谪居僻远之地，孤独愁苦，无人理解的寂寞情怀。（2分）（二）12、名篇名句默写（6分）（1）携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。（2）在康河的柔波里，我甘心做一条水草。（3）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 三、文学类文本阅读(24分)13、（1）（共6分）突出了张叔张婶渴望见到孙子的心情。引出下面的故事情节。激发读者的阅读兴趣。（每点2分，答出3点即可）（3）（共6分）疼爱儿子。多次准备，盼望孩子回家；处处为儿子着想。勤劳。张叔和张婶比以往起得更早，睡得更晚。节俭。他们只是喝一口从家里带来的凉开水。讲礼数。儿子结婚时，张叔强调“咱必须得拿点钱”；张婶提醒张叔，别忘了那俩红包。宽厚（宽容、忍让）。想见孙子，没有真切的见到，却不责备，有泪自己流。（每点2分，答出3点即可）（4）（共6分）小说的人物分别在城市和农村，地域上有距离。小说中小张的家庭和妻子家庭的经济条件有距离。以张叔和张婶为代表的农民和妻子家为代表的城里人有精神和文化上的距离。小张和父母，妻子和公婆，亲家之间有亲情上的距离。（每点2分，答出3点即可）四、语言文字运用（11分）14、（5分）【答案】示例：（1）示例：海，没有母亲的爱浩瀚。（或“太阳，没有母亲的爱温暖”；“云朵，没有母亲的爱洁白”）母亲您是大海，我们是大海里的浪花。（或“母亲您是天空，我们是天空里的云朵”；“母亲您是大树，我们是树下的小草”。）（注意句式、修辞、喻体之间的关系）15、（6分）【答案】答案：（上联）康桥河边多情游子作别西天云彩；（下联）橘子洲头旷世伟人书写壮志豪情。五、作文（40分）分析指导： 题目“令人难忘的细节”，一是要弄清“细节”的特点，“细节”，有人把它称为“细小的情节”。人们往往容易注意大的故事情节、大的行动、大的事件，而忽视“细小的情节”。然而“细节”却显得更真实，小中见大，于细微处听惊雷，这是作者一定要注意的。二是要突出“难忘”，所写的细节要体现对心灵的触击，表现出细节对人的启发性，或经验，或教训；表现出对人生的鞭策、激励作用。三是要明确此“细节”不等于“细节决定成败”之“细节”。前者往往是一个动作，一个眼神，一个背影，一根白发等，这些“细节”饱含着情感，作者通过对“细节”的描绘来表达丰富的情感，这里的细节与文学创作的方法有关.最后要注意文体是记叙文，没有选择的余地。可以在叙述过程中特别突出某个细节，让其它的内容居于铺垫、辅佐地位，而将细节放大、强化，体现它特有的意义，以便扣紧题意。附优秀作文1篇：令人难忘的细节（妈妈的脚尖）宋子贤夜已经来临，我倚在床边，没有丝毫的倦意。我出神地望着窗外漆黑的夜幕，不知名的小虫在喁喁私语。寂静的月光浸湿了我冰凉的心。整条街都沉睡了，可我的妈妈还没有回来，而今天，是我的生日。泪水划破脸颊，锋利地刺入我的心。妈妈，你还在学校里么？今天是你宝贝女儿的生日呀！妈妈，您每天起早贪黑，每天用嘶哑的嗓子为你的学生上课，可是您忽略了我的存在。今天是我的生日，你就不能早点回来看看我的成绩单，夸我几句么？窗外的树叶哗啦啦地响着，起风了，墙上的钟滴滴答答的转动着，我绝望了。妈妈，你为什么还不回来？或许，在妈妈的心里，我的地位远远不及他的学生；或许，妈妈根本就不爱我！我躺在床上，闭上眼睛，泪水浸泡着我的心轻轻的，我听到了锁眼转动的声音。妈妈回来了？我翻了个身，故意把被子抖落到地上。既然你不爱自己的女儿，我何必怜惜自己呢？我狠狠的想。门开了，没有脚步声！我的心一下子皱紧了。紧接着我的房门把手转动了，有人进来了，可是依然没有脚步声！我的愤恨瞬间被好奇与恐惧代替，这是怎么回事？我听到了呼吸的声音，我感觉有人缓缓地在靠近我。我紧闭着双眼，我感觉我的被子被人抱了起来，然后重新地盖在了我的身上。一双粗糙的手扶过我的肩膀！啊，是妈妈。只有妈妈那双常年握着粉笔的手才会如此粗糙！我微微地睁开眼，偷偷地看了一下地面。我恍然大悟，我的眼泪刷地又流了下来。原来妈妈一直踮着脚尖，怪不得听不到脚步的声音。我隐忍着，看着妈妈踮起脚尖一步一步地退回门口，多么的滑稽可笑！可我笑不出来，妈妈踮起的脚尖已经一步步地踩过了我的心田。妈妈，我的好妈妈，就算您今天忘记了我的生日，但您那双在黑暗中踮起的脚尖已经永远定格在我的脑海里，这是我收到的最好的生日礼物呀！妈妈，多少个夜晚，您都是这样过来的么？这件事已经过去很久了，可妈妈那踮起的脚尖每天都会温柔的踏入我的梦乡。妈妈不会跳舞，但是她踮起的脚尖是这个世界上最美丽的芭蕾舞步！