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学校： 班级： 姓名： 座位号： 装订线内请勿答题2016-2017学年度第一学期第一次阶段检测八年级物理一、选择题：(本题共12小题,每小题2分，共30分. 每小题只有一个选项符合题意)1.1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节而言，属于科学探究中的（ ） A提出问题 B猜想与假设 C进行实验 D分析论证2.如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动。此现象表明声音( )A是由物体振动产生的 B可以通过固体传播C不能在真空中传播 D是以波的形式传播的3如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（ ）A手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？B声音是由水振动产生的吗？C音调为什么会随水量变化而改变？D音调和水量多少有什么关系？4中国好声音是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（ ）A音调 B响度 C音色 D以上说法均正确5小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的（ ）A响度 B音调 C音色 D速度6生活中经常需要控制噪声。以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）A.道路两旁栽行道树 B.考场周围禁鸣喇叭C.机场员工佩戴耳罩 D.建筑工地限时工作7为了探究声音产生的条件，在如图所示的四个实验中，能够完成该探究目的是（ ）A甲图：把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小B乙图：用力吹一根细管并将它不断剪短，声音变高C丙图：用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况D丁图：用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅8生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了就划线部分，以下解释合理的是（ ）A水母接收到了次声波 B水母接收到了超声波C水母感受到了温度的突然变化 D水母感受到了地磁场的变化9下列图中温度计使用正确的是（ ）10夏季的清晨.站在黑虎泉边会看到护城河的河面上飘着淡淡的白雾，如图所示。这些“白雾”的形成对应的物态变化是（ ）A.熔化 B.凝华 C.汽化 D.液化11下列关于使用酒精灯的做法中错误的是：（ ）A用火柴点燃酒精灯B用酒精灯外焰加热C用湿抹布扑盖桌面燃起的酒精D用嘴吹灭酒精灯12铺设柏油马路时，需要把沥青由固态熔化成液态下列图像能正确表示这一过程的是（ ）温度/时间/minBA805150CDA温度时间0B温度时间0C温度时间0D温度时间013如图所示是某种物质熔化是温度随时间变化的图像。根据图像中的信息，判断下列说法正确的是（ ）A该物质为非晶体 B该物质的熔点是80C在第5min时物质已全部熔化 D第10min时物质处于液态14下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）A声波在真空中的传播速度等于340m/sB声波可以传递信息，不可以传递能量C“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高D“女高音”中的“高”是指声音的频率高15用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用，随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1t2，由此，他（ ） A.只能验证猜想1 B.只能验证猜想2 C.既能验证猜想1，也能验证猜想2 D. 既不能验证猜想1，也不能验证猜想2第16题图二、填空题：(本题每空1分，共24分)16如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺产生的。塑料尺振幅越大，声音的越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的发生改变。17在一根装满水的较长的钢管一端敲一下，在另一端可以听到_次敲击声，其中第一声是从_中传来的，最后一声是从_中传来的第19题图18图甲所示的实验说明可以传声；图乙所示的摩托车安装消声器是从方面控制噪声的。甲乙第18题图19常用温度计的是根据液体的 性质制成，使用温度计时，首先要观察它的 和 。如图甲温度计的示数为 ，乙图示数是 时间/min温度/051051051015202520如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图像，由图像可知：冰是 （晶体、非晶体 ）它的熔化过程共持续_min；加热至第10min时，物质的状态为_。21小华用如图实验装置研究水蒸气的液化，这是通过 方法使水蒸气液化的。另一种使气体液化的方法是 。第20题图22如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和烛蜡熔化的特点”的实验。甲装置（1）实验中宜选用 （选填“较大的冰块”或“碎冰”）。（2）采用图乙所示方法加热的优点是： 。第16题图第15题图 21题图 22题图 第23题图23生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾后，继续加热时锅里的水温度 碗中的水 。(同时沸腾/稍后也沸腾了/不会沸腾) 24晶体在熔化的过程中需要不断从外界 (吸热/放热) ，温度 (不断升高/保持不变)。三、解答题（每空1分，共46分）25（3分）（1）如图所示，在学校组织的迎“校园文化艺术周”活动中，小明进行了击鼓表演。他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的 。（2）如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到罩内闹钟的铃声逐渐 ，最后听不到铃声，这表明，声音的传播需要 26（2分）小梦在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时，小华将钢尺的一端伸出桌面。用手拨动使其上下振动发出声音，如图所示。改变 ，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察 ，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化。27（2分）在综合实践活动中，小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。（1）在本实验中适合作声源的是 ；（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案：方案A让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。方案B让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。你认为最佳的方案是_,甲第28题图乙28（3分）小明练习用温度计测量某物体温度。如图甲所示是他在读数时情景，读数过程中存在的问题： ； 。纠正后若此时温度计如图乙所示，则温度计读数为 。29（6分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越 ，水蒸发越快；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确 ，（选填“正确”或“不正确”），理由是_ _ _ _ _ _ _ （4）通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水表面的空气流速有关，如果实验工具中利用了电吹风，操作时要注意 。30（9分）小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾（1）组装器材时，应先固定图甲中的（选填“A”或“B”）：（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为；（3）在水温升高到90后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；时间/min012345678温度/9092949698999999在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为；小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中图（选填“C”或“D”）；请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像（4）移开酒精灯，小明发现水很快停止沸腾，说明水沸腾时需要不断地（选填“吸热”或“放热”）（5）实验结束后，发现水的沸点低于100，其原因是_。（6）实验中收集多组数据是为了（选填“A”或“B”）A寻找普遍规律 B减小实验误差温度/时间/min92949698100902468135796070甲 乙 丙 丁C DAB31（8分）用下图（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。防冻液含量/%30405060708090混合液的凝固点/-17-28-37-49-48-46-28混合液的沸点/103104107111117124141（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较 （选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是 。（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的 变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图（乙）可读出第1min时温度计的示数是 。（3）小华通过实验探究，画出冰和石蜡的熔化图象如图所示，冰的熔化图象是_（填写序号）。()分析图象A可获得的信息有： _ _；_ _。 ()分析图象B可获得的信息有：_ _ _ （填一条即可）。温度/时间/min234512010-20-10O1010101000甲 乙 丙A第31题图第32题图32（3分）在下图所示的装置中，（1）用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从烧瓶口喷出，在离瓶口稍远处，可以看到雾状的“白气”。这是因为喷出的水蒸气发生了_现象；（2）如果这时在管口处放置一金属盘，会发现正对管口的金属盘表面有水珠，金属盘的温度将_；（选填“升高”、“降低”或“不变”）（3）分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是_。33阅读下面的短文（5分+5分） （1） 阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题 A蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出波，靠这种波的回声来确定目标和距离B如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的和水量有关如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理C许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于“亚声”，这是一种人耳听不到的声波，频率低于20Hz，当声波的频率在2-10Hz时，人会产生恐惧、恶心、头晕等症状，其中5Hz的声波对人危害最大，这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生（1）请你将上面短文A、B 中和两处补上恰当的文字： ； （2）短文C中的“亚声”是指我们学过的 （3）从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在 左右（4）综合上面的短文，请你写出声波的一个利用： （2） 汽 车 发 动 机 22汽车发动机一般利用水的循环来进行冷却实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），有资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，如下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高（1）混合液的凝固点应比本地常年最低气温_1015（选填“高”或“低”）（2）如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是_ _（3）某地常年最低气温为-15，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选_ _ A.30% B.40% C.60% D.90%（4）长时间使用后，由于水的汽化，水箱中的混合液会减少，防冻液的含量将 。（选填:增加/减少）与原来相比，混合液的沸点会_ _（选填:升高/降低/不变）八年级物理试题参考答案一、选择题：(本题共12小题,每小题2分，共24分)题号123456789101112131415答案CADCAADADDDBBDD二、填空题：(本题每空1分，共24分)16、振动、响度、音调 17、3次、钢管、空气 18、固体、声源 19、热胀冷缩、量程、分度值 -22、 3820、晶体、10、固液共存 21、降低温度、压缩体积（增大压强） 22、碎冰 、使蜡的各部分受热均匀 23、不变、不会沸腾24、吸热、保持不变三、解答题：(本题每空1分，共52分)25、响度、变小、物质（介质） 26、刻度尺伸出桌面的长度、刻度尺振动的快慢27、机械闹钟、B、 28、玻璃泡没有与被测物体充分接触、视线没有与温度计内液柱上表面相平、-429、表面积大小、 AC、 小 不正确 只有在水的表面积相同时，先蒸发完的蒸发才快要注意用电吹风不同的档位（快档或慢档）且都要用冷风来吹30、（1）B （2）68（3）99 C、 图2分 略（4）吸热、（5）不是1个标准大气压（6） A31、（1）慢；用搅拌棒不断搅拌；（2）状态；6；（3）A；冰是晶体，冰的熔点是0，冰熔化时温度保持不变 等等 有理即可蜡熔化时温度不断升高32、液化、升高、水蒸气液化放出热量33、（1）超声、音调、次声波、5Hz 声可以传递信息 声可以传递能量（2） 低、 混合液的凝固点先降低后升高 B 增加 升高
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