八年级物理上学期11月月考试卷（含解析） 新人教版 (2)

2016-2017学年四川省巴中市恩阳区渔溪学区八年级（上）月考物理试卷（11月份）一、单项选择题.（每小题2分，共40分）1下列估测最符合实际情况的是（）A人正常步行的速度约为5m/sB全新的2B铅笔长约180cmC成人的手臂长度约为7dmD初中生百米赛跑的成绩为55s2下列说法中正确的是（）A只要按照正确的操作方法，并认真测量就可以消除误差B测量中难免会出现错误，所以就会出现误差C多次测量求平均值可以避免误差D选择精密程度较高的工具或改进测量方法可以减小误差3下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的是（）A春天，柳絮飞舞B夏天，玉兰飘香C秋天，落叶纷飞D冬天，瑞雪飘飘4摄影师抓拍到了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩下列说法正确的是（）A以地面为参照物，乌鸦是静止的B以乌鸦为参照物，老鹰是运动的C老鹰飞行时在地面上的影子是由于光的直线传播形成的D老鹰飞行时在地面上的影子是由于光的反射形成的5甲、乙两小车运动的st图象如图所示，由图象可知（）A甲、乙两车都做匀速直线运动B甲车速度为0米/秒，乙车速度为2米/秒C经过6秒，甲、乙两车相距2米D经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米6从匀速直线运动的速度公式v=可知（）A速度与路程成正比B速度与时间成反比C速度不随时间或路程而变化D速度决定于通过的路程和时间7甲、乙两汽车同时从A地出发去B地，已知在整个过程中，甲平均速度大于乙的平均速度，下列有关叙述，正确的是（）A在任何时刻，甲车一定在乙车前面B在任何时刻，若以甲车为参照物，乙车在后退C在整个过程中，甲车用的时间一定比乙车短D在前半路程，甲车用的时间一定比乙车短8关于声现象，下列说法中正确的是（）A在高速铁路和居民区之间设置隔声墙，是用防止噪声进入耳朵来控制噪声的B在空屋子里听别人说话比在旷野里洪亮，是发声时声带振幅更大的缘故C通常女声比男声音调高，是由于女性声带振动比男性声带振动快D医生利用超声波粉碎人体内的结石，是因为声波可以传递信息9如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A甲、乙的音调和响度相同B甲、丙的音调和音色相同C乙、丁的音调和音色相同D丙、丁的音色和响度相同10下列有关声与光的说法中正确的是（）A“声”和“光”总是沿直线传播B光在空气中的传播速度约为340m/sC“蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源：“金光闪闪”说明金子是光源D超声波和次声波的传播都需要介质11多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力，同学们发现多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布做成，于是对这一问题进行讨论，有如下说法，其中正确的是（）（1）全班同学都能看到画面是因为光投射到投影银幕上发生了镜面反射；（2）全班同学都能看到画面是因为光投射到投影银幕上发生了漫反射；（3）镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律；（4）无论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律A（1）（3）B（2）（4）C（1）（4）D（2）（3）12下列有关声现象的说法正确的是（）A该实验能够说明发声的物体在振动B该实验在探究声音的响度与频率有关C该实验探究声音的音调与振幅的关系D该实验说明声音的传播不需要介质13如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（）A20m/sB10m/sC5m/sD无法确定14光在空气、水、玻璃中传播的速度大小，按由小到大的顺序排列为（）A空气、水、玻璃B玻璃、水、空气C水、空气、玻璃D水、玻璃、空气15下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是（）A立竿见“影”B毕业合“影”C形“影”不离D湖光倒“影”16在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”，看到的是（）A“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像B“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像C“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像D“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像17入射光线与镜面的夹角减小20，则反射光线与入射光线的夹角将（）A减小20B减小40C增大20D增大4018一束平行光正对凸透镜照射，在离透镜10cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体在凸透镜前25cm处时，在透镜的另一侧可以得到（）A缩小倒立的虚像B缩小倒立的实像C缩小正立的实像D放大正立的实像19如图所示的光学仪器中，使用时主要是利用光的折射成虚像的是（）A照相机B平面镜C放大镜D幻灯机20在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛置于透镜前30cm处时，在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像，现保持透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调，则光屏上（）A无法成像B呈现正立、放大的像C呈现倒立、放大的像D呈现倒立、缩小的像二、填空题（每空1分，共25）21在国际单位制中，时间的基本单位是，长度的基本单位是，速度的基本单位是22如图所示，此刻度尺的分度值是，物体的长度为停表的读数是23自然界中各种不同形式的能量都可以相互转化，电动机工作时主要是把电能转化为能；太阳能热水器是把太阳能转化为能24笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱而发声的演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出（填“音调”、“响度”或“音色”）不同的笛音25一束光射到平面镜上，入射角是30，则反射角是度，反射光线与入射光线的夹角是度；如果这束光垂直射到平面镜上，这时入射角是度26一只小鸟在平静的湖面上飞过，湖深2m当小鸟距水面3m时，小鸟在湖面的“倒影”是（填“实”或“虚”）像，它是由于光的形成的，该“倒影”距小鸟m27小丽站在穿衣镜前0.5m的地方照镜子，若小丽以1m/s的速度远离平面镜，镜中的像将（选填“靠近”或“远离”）平面镜，像相对于小丽的运动速度是m/s；小丽后退时，她在镜中像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）28小华同学根据实验记录数据描绘出甲、乙玩具小车路程随时间变化的图象如图所示由图象可知：甲乙两小车都做的是（匀速/变速）直线运动，甲车速度是m/s，乙车速度是m/s29在“研究凸透镜成像”的实验中，当凸透镜、烛焰和光屏放在如图中A、B、C三个位置时，屏上成一个缩小的像，则在A点位置放的是，在B点位置放的是，在C点位置放的是三、作图.（1小题3分，2小题4分，共7分）30光从空气斜射入水中时，在交界面同时发生反射和折射，请作出反射光线和折射光线，并标明入射角和折射角31完成光路图四、实验探究.（每空1分，共14分）32如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于；（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验；（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，说明平面镜所成的像是像（选填“实”或“虚”）33某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，利用器材进行实验，记录并绘制了物距u和像距v之间关系的图象，如图所示，回答下列问题：（1）调整实验器材，使蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在（2）该凸透镜的焦距是（3）把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中，像（选填“变大”“不变”“变小”），像距；（选填“变大”“不变”“变小”）（4）当把物体放到距凸透镜8cm处时，移动光屏，得到一个清晰的像（选填“能”或“不能”）；取下光屏，通过凸透镜则看到的是一个、的像，“照相机、“放大镜”、“幻灯机”三件光学仪器中，是利用凸透镜成像的这一规律制成的五、计算.（1小题6分，2小题8分，共14分解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后结果的不能得分）34小刚从家中出发到达鼓楼广场后，其中一半路程步行，一半路程骑自自行车路程与时间图象如图所示则：（1）骑车的是图中哪一段？（2）小刚骑车的速度是多少？（3）小刚从家到鼓楼广场全程的平均速度是多少？35一辆汽车某一时刻鸣笛，司机在4秒后听到从峭壁反射回来的声音（声音在空气中的传播速度为340m/s），请你根据所给条件分别计算下列各小题：（1）如果汽车静止不动，求鸣笛时汽车到峭壁的距离（2）如果汽车以20m/s的速度向着峭壁开去，求鸣笛时汽车到峭壁的距离（3）如果汽车以20m/s的速度远离峭壁开去，求司机听见回声时汽车到峭壁的距离五、附加题：（解题时要写出依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果要写明单位，只有结果没有过程不能得分）36国庆节期间，小东一家驾车自驾游，在行驶的过程中，小东注意观察汽车里的时间表、里程表和速度计，并观察了公路旁边的指示牌，记录下几组数据：（1）甲组数据：车启动和到达的时间以及对应的里程表（表盘指示为千米），示数如图甲所示，请你计算出这辆汽车行驶的平均速度（2）乙组数据：小东在某时刻记下汽车驾驶仪表盘上的速度计如图乙所示，请你与上面的计算结果进行比较，它们的数值为什么不同？（3）丙组数据：在某公路的入口处，看到如图丙所示的标志牌在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达A地？2016-2017学年四川省巴中市恩阳区渔溪学区八年级（上）月考物理试卷（11月份）参考答案与试题解析一、单项选择题.（每小题2分，共40分）1下列估测最符合实际情况的是（）A人正常步行的速度约为5m/sB全新的2B铅笔长约180cmC成人的手臂长度约为7dmD初中生百米赛跑的成绩为55s【考点】长度的估测；时间的估测；速度与物体运动【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：A、人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右故A不符合实际；B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，全新2B铅笔与此差不多，在18cm左右故B不符合实际；C、成年人的步幅在70cm左右，手臂长度与步幅差不多，在70cm=7dm左右故C符合实际；D、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩一般在16s左右故D不符合实际故选C2下列说法中正确的是（）A只要按照正确的操作方法，并认真测量就可以消除误差B测量中难免会出现错误，所以就会出现误差C多次测量求平均值可以避免误差D选择精密程度较高的工具或改进测量方法可以减小误差【考点】误差及其减小方法【分析】要解答本题需掌握：误差和错误区别，测量值和真实值之间的差异叫误差，误差可以减小，但不能避免；而错误是由于实验者粗心或者不遵守实验规则等原因造成的，是能避免的，以及减小误差的方法【解答】解：A、按照正确的操作方法，并认真测量也不能消除误差B、错误是由于实验者粗心或者不遵守实验规则等原因造成的，是能避免的，而误差是不能避免的；C、多次测量求平均值可以减小误差，但误差是绝对不能消除的；D、选择精密程度较高的工具或改进测量方法可以减小误差，但误差是不能避免的故选D3下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的是（）A春天，柳絮飞舞B夏天，玉兰飘香C秋天，落叶纷飞D冬天，瑞雪飘飘【考点】分子的运动【分析】要解答本题需掌握：扩散现象是分子运动的结果，以及分子运动和机械运动的区别【解答】解：A、柳絮飞舞是物质在运动，属于机械运动故A不符合题意B、玉兰飘香是分子在运动，属于扩散现象故B符合题意C、秋天，落叶纷飞，是树叶在运动，是机械运动，故C不符合题意D、瑞雪飘飘是雪花在运动，是机械运动故D不符合题意故选B4摄影师抓拍到了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩下列说法正确的是（）A以地面为参照物，乌鸦是静止的B以乌鸦为参照物，老鹰是运动的C老鹰飞行时在地面上的影子是由于光的直线传播形成的D老鹰飞行时在地面上的影子是由于光的反射形成的【考点】参照物及其选择；光直线传播的应用【分析】（1）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化；若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的（2）影子是由于光的直线传播形成的【解答】解：A、以地面为参照物，乌鸦的位置不断变化，所以以地面为参照物，乌鸦是运动的，故A错误；B、乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，乌鸦和老鹰是相对静止的，因此以乌鸦为参照物，老鹰是静止的，故B错误；CD、老鹰飞行时在地面上的影子是由于光的直线传播形成的，故C正确，故D错误故选C5甲、乙两小车运动的st图象如图所示，由图象可知（）A甲、乙两车都做匀速直线运动B甲车速度为0米/秒，乙车速度为2米/秒C经过6秒，甲、乙两车相距2米D经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米【考点】速度公式及其应用【分析】（1）由甲、乙两小车运动的st图象可知，随着时间的推移，乙的路程逐渐的变大，路程和时间成正比，乙做匀速运动；（2）随着时间的推移，甲的路程是不变的，甲处于静止状态；，根据乙在5s内运动的路程是10m，利用v=求出乙车速度；（3）根据甲和乙的速度求出6s甲、乙运动的路程，再根据甲和乙原来的距离，判断出甲、乙之间的距离；（4）从图象上能够分析出甲和乙在5s的时间里运动的路程，据此判断出正误【解答】解：A、乙路程和时间的图象是一条过原点的射线，路程和时间的比值速度是一个定值，乙做匀速运动；甲的图象是一条过10.0m的射线，随着时间的变化，路程不变，甲处于静止状态，故A错误的；B、因为甲是静止的，运动速度为0，乙在5s内运动的路程是10m，速度为v乙=2m/s，故B正确；C、经过6s，甲依然在10.0m处；由图象可知，乙车6s的时间内乙运动的路程：s=v乙t=2m/s6s=12m，甲和乙相距的距离为12m10.0m=2m，故C正确；D、由图象可知：一开始，乙在原点，而甲距离原点10m；乙在5s内运动的路程是10m，甲静止，通过的路程为0m，此时甲乙距离原点都是10m，即甲、乙是在同一点上，故D错误故选BC6从匀速直线运动的速度公式v=可知（）A速度与路程成正比B速度与时间成反比C速度不随时间或路程而变化D速度决定于通过的路程和时间【考点】匀速直线运动；速度公式及其应用【分析】匀速直线运动是指运动过程中速度不变，路线是直线的运动【解答】解：匀速直线运动速度保持不变，故不会随路程、时间而变化，更不可能取决于通过的路程和时间故选C7甲、乙两汽车同时从A地出发去B地，已知在整个过程中，甲平均速度大于乙的平均速度，下列有关叙述，正确的是（）A在任何时刻，甲车一定在乙车前面B在任何时刻，若以甲车为参照物，乙车在后退C在整个过程中，甲车用的时间一定比乙车短D在前半路程，甲车用的时间一定比乙车短【考点】变速运动与平均速度【分析】平均速度表示在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度，必须和路程或时间相对应【解答】解：在整个过程中，甲平均速度大于乙的平均速度，并不表示在任何时刻甲车都比乙车快，故A、B错误；在前半段路程内，甲车也不一定比乙车快，所以甲车用的时间并不一定比乙车短，故D错误；在整个过程中，甲平均速度大于乙的平均速度，根据公式v=可知，路程一定，速度大的，用的时间短，故C正确故选C8关于声现象，下列说法中正确的是（）A在高速铁路和居民区之间设置隔声墙，是用防止噪声进入耳朵来控制噪声的B在空屋子里听别人说话比在旷野里洪亮，是发声时声带振幅更大的缘故C通常女声比男声音调高，是由于女性声带振动比男性声带振动快D医生利用超声波粉碎人体内的结石，是因为声波可以传递信息【考点】防治噪声的途径；回声；频率及音调的关系；声与能量【分析】（1）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处减弱；（2）回声可以加强原声；（3）声音的三要素：音调、响度和音色；（4）声音能传递信息，也能传递能量【解答】解：A、在高速铁路和居民区之间设置隔声墙，是在传播过程中减弱噪声，故A错误；B、在空屋子里听别人说话比在旷野里洪亮，是回声和原声叠加在一起，加强原声的结果，故B错误；C、通常女声比男声音调高，是由于女性声带振动比男性声带振动快，说法正确；D、医生利用超声波粉碎人体内的结石，是因为声波可以传递能量，故D错误故选C9如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A甲、乙的音调和响度相同B甲、丙的音调和音色相同C乙、丁的音调和音色相同D丙、丁的音色和响度相同【考点】音调、响度与音色的区分【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大音色跟发声体的材料、品质有关相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大【解答】解：A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同的是甲和乙故A正确；B、甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故B错误；C、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故C错误；D、丙、丁的振幅不相同，故丙、丁响度不相同，音色也不一定相同，故D错误；故选A10下列有关声与光的说法中正确的是（）A“声”和“光”总是沿直线传播B光在空气中的传播速度约为340m/sC“蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源：“金光闪闪”说明金子是光源D超声波和次声波的传播都需要介质【考点】光在均匀介质中直线传播；声音的产生；超声波与次声波；光源【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，在不均匀的介质中传播方向会发生改变，这就是光的折射现象；（2）光在空气中的传播速度是3108m/s；（3）光源是指自身能够发光的物体，靠反射别的物体发光的物体不是光源，例如月亮；（4）声音的传播需要介质，真空不能传声【解答】解：A、“光”只有在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，故错误；B、光在空气中的传播速度是3108m/s，故B错误；C、“金光闪闪”说明金子能够反射光线，而它自身不会发光，因此不是光源，故C错误；D、超声波和次声波都属于声音，声音的传播都需要介质，故D正确故选D11多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力，同学们发现多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布做成，于是对这一问题进行讨论，有如下说法，其中正确的是（）（1）全班同学都能看到画面是因为光投射到投影银幕上发生了镜面反射；（2）全班同学都能看到画面是因为光投射到投影银幕上发生了漫反射；（3）镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律；（4）无论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律A（1）（3）B（2）（4）C（1）（4）D（2）（3）【考点】漫反射；镜面反射【分析】光照在凹凸不平的物体表面，反射光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射；物体照在光滑的物体表面，反射光线向着同一方向射出，这种反射叫镜面反射镜面反射和漫反射，都遵循光的反射定律【解答】解：全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上，反射光线是向着四面八方的，是漫反射，故（1）错误；正确（2）；镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，故（3）错误，（4）正确故选B12下列有关声现象的说法正确的是（）A该实验能够说明发声的物体在振动B该实验在探究声音的响度与频率有关C该实验探究声音的音调与振幅的关系D该实验说明声音的传播不需要介质【考点】声音的综合利用【分析】据题目中的情境，结合声学的知识，对下面的各个选项逐个分析即可判断【解答】解：A、发声的音叉靠近乒乓球，发现乒乓球跳动，即说明音叉是振动的，即说明发声的物体在振动，故A正确；B、不同的力敲鼓，发现鼓面上的纸屑振动幅度不同，说明声音的响度与振幅有关，故B错误；C、如图中的拨动直尺实验，用不同的力拨动，直尺振动时产生的声音强弱是不同的，所以用于探究响度与振幅的关系，故C错误；D、此图是真空铃实验，即说明真空不能传声，故D错误；故选A13如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（）A20m/sB10m/sC5m/sD无法确定【考点】速度的计算【分析】由于物体做匀速直线运动，那么物体在任何单位时间里的速度都应该相等【解答】解：已知：t=4s，s=20m，那么物体的速度为v=5m/s，由于该物体做匀速直线直线运动，那么它前2s内的速度与平均速度相等也是5m/s故选：C14光在空气、水、玻璃中传播的速度大小，按由小到大的顺序排列为（）A空气、水、玻璃B玻璃、水、空气C水、空气、玻璃D水、玻璃、空气【考点】光的传播速度与光年【分析】光的传播不需要介质，在真空中传播最快，在其它透明介质中的传播速度小于在真空中的速度【解答】解：光在不同介质中的传播速度不同，在空气中传播速度接近在真空中的速度，约为3108m/s，在水中的传播速度是真空中的，在玻璃中的传播速度是真空中的所以光在水、玻璃、空气中传播速度由小到大的排列顺序是玻璃、水、空气故选B15下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是（）A立竿见“影”B毕业合“影”C形“影”不离D湖光倒“影”【考点】光的反射；光直线传播的应用；光的折射现象及其应用【分析】“影”的形成包括光沿直线传播现象、光的反射现象以及光的折射现象；光沿直线传播形成的现象称之为影子；光的反射现象有平面镜成像；光的折射为透镜所成的像；根据不同原理所成的像分析各选项【解答】解：A、立竿见“影”中的“影”是由于光线被竿遮挡光线形成的影子，故属于光沿直线传播现象；B、照相机是利用凸透镜成像原理进行拍照的，而毕业合“影”中的“影”是照相机拍出的像，故属于光的折射现象；C、形“影”不离中的“影”是由于身体遮住光线后，在地面形成了自己的影子，故属于光沿直线传播现象；D、平静的湖面相当于平面镜，而湖光倒“影”中的“影”是平面镜形成的像，故属于光的反射现象；故选D16在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”，看到的是（）A“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像B“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像C“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像D“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像【考点】光的折射现象及其应用；光的反射；平面镜成像的相关作图【分析】人看到水中的物体属于光的折射现象，看到水中的倒影是光的反射现象【解答】解：由于“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像，故B是正确的故选B17入射光线与镜面的夹角减小20，则反射光线与入射光线的夹角将（）A减小20B减小40C增大20D增大40【考点】光的反射定律【分析】要解决此题，首先要掌握过的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角要搞清反射角和入射角的概念：反射角是反射光线与法线的夹角；入射角是入射光线与法线的夹角首先确定入射角，然后计算反射光线与入射光线的夹角【解答】解：当入射光线与镜面的夹角减小20，入射角增大20，根据光的反射定律，则反射角也增大20所以反射光线与入射光线的夹角增大40故选D18一束平行光正对凸透镜照射，在离透镜10cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体在凸透镜前25cm处时，在透镜的另一侧可以得到（）A缩小倒立的虚像B缩小倒立的实像C缩小正立的实像D放大正立的实像【考点】凸透镜成像的应用【分析】利用题目中告诉的信息确定焦距，然后利用焦距与物距的关系，结合凸透镜成像规律可以确定成像的性质【解答】解：一束平行光正对凸透镜照射，在离透镜10厘米处的光屏上得到一个亮点，由此可以确定该凸透镜的焦距为10厘米当物体在镜前25厘米时，此时的物距大于二倍焦距，根据凸透镜成像的规律可知，此时成的像是倒立的缩小的实像故选B19如图所示的光学仪器中，使用时主要是利用光的折射成虚像的是（）A照相机B平面镜C放大镜D幻灯机【考点】光的折射现象及其应用【分析】实像和虚像的区别：实像能用光屏呈接，虚像不能；实像是实际光线会聚而成的，虚像是实际光线的反向延长线会聚形成的【解答】解：A、照相机是利用凸透镜在U2f 时，在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像，故A错误B、平面镜成像的特点是成正立、等大的虚像，是光的反射现象，故B错误C、放大镜是利用凸透镜在Uf 时，通过凸透镜能看到一个正立的、放大的虚像，是光的折射现象，故C正确D、投影仪成倒立、放大的实像，故D错误故选C20在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛置于透镜前30cm处时，在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像，现保持透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调，则光屏上（）A无法成像B呈现正立、放大的像C呈现倒立、放大的像D呈现倒立、缩小的像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】掌握凸透镜成像的特点，知道当物距处于1倍和2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，像距大于2倍焦距；当物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像，像距处于1倍和2倍焦距之间【解答】解：将蜡烛置于透镜前30cm处时，在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像，则此时物距处于1倍、2倍焦距之间，像距大于2倍焦距；将蜡烛和光屏的位置对调，则物距大于2倍焦距，此时成倒立缩小的实像故选D二、填空题（每空1分，共25）21在国际单位制中，时间的基本单位是秒，长度的基本单位是米，速度的基本单位是米/秒【考点】物理量的单位及单位换算【分析】根据我们对于长度和时间单位的了解来作答（1）长度的单位有：千米、米、分米、厘米、毫米、微米和纳米，国际单位制中，长度的单位：米（2）在国际单位制中，时间的单位：秒；（3）速度是用来表示物体运动快慢的物理量【解答】解：时间的基本单位是秒；在国际单位制中，长度的单位是米；物理学中，速度是指单位时间里通过的路程，则速度的基本单位是米/秒故答案为：秒；米；米/秒22如图所示，此刻度尺的分度值是0.1cm，物体的长度为2.25cm停表的读数是5min37.5s【考点】长度的测量【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度，使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧与5.00cm对齐，右侧与7.25cm对齐，所以物体的长度为L=7.25cm5.00cm=2.25cm；在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为5min+37.5s=5min37.5s故答案为：0.1cm；2.25cm；5min37.5s23自然界中各种不同形式的能量都可以相互转化，电动机工作时主要是把电能转化为机械能；太阳能热水器是把太阳能转化为内能【考点】能量的相互转化【分析】电动机工作时，是电能转化为机械能；太阳能热水器工作时，是太阳能转化为内能【解答】解：电动机工作时电能主要转化为机械能，还转化为少量的内能太阳能热水器是把太阳能转化为内能故答案为：机械；内24笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱振动而发声的演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出音调（填“音调”、“响度”或“音色”）不同的笛音【考点】声音的产生；音调【分析】声音是由物体振动产生的，振动停止，发生停止；音调跟频率有关，频率越大，音调越高；质量大体积大的物体难振动，频率小，音调低【解答】解：吹笛子是笛子内的空气柱振动而发声；演奏时，用手分别按住不同的笛孔，空气柱的长度不同，质量不同，振动频率不同，音调不同故答案为：振动；音调25一束光射到平面镜上，入射角是30，则反射角是30度，反射光线与入射光线的夹角是60度；如果这束光垂直射到平面镜上，这时入射角是0度【考点】光的反射定律【分析】要解决此题需要掌握光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角并且要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角要知道法线与界面垂直【解答】解：一束光射到平面镜上，入射角是30，根据光的反射定律，反射角也为30反射光线与入射光线的夹角是30+30=60如果这束光垂直射到平面镜上，这时入射角是0故答案为：30；60；026一只小鸟在平静的湖面上飞过，湖深2m当小鸟距水面3m时，小鸟在湖面的“倒影”是虚（填“实”或“虚”）像，它是由于光的反射形成的，该“倒影”距小鸟6m【考点】平面镜的应用【分析】解答此题从以下知识点入手：倒影是平面镜成像，是由光的反射形成的，平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等；简记为：正立、等大、对称、虚像【解答】解：因为平面镜成的像是虚像，平面镜的成像原理是光的反射；所以小鸟在湖面的“倒影”是虚像；已知小鸟距水面3m，像到水面的距离也是3m，所以“倒影”距小鸟为3m+3m=6m故答案为：虚；反射；627小丽站在穿衣镜前0.5m的地方照镜子，若小丽以1m/s的速度远离平面镜，镜中的像将远离（选填“靠近”或“远离”）平面镜，像相对于小丽的运动速度是2m/s；小丽后退时，她在镜中像的大小将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】平面镜的应用【分析】平面镜成的像与物大小相同，不论物与镜的距离多远都相同；像与物到镜面的距离相等，物靠近镜，像也靠近镜，物远离镜，像也远离镜【解答】解：像与物到镜面的距离相等，物靠近镜，像也靠近镜，物远离镜，像也远离镜，若小丽以1m/s的速度远离平面镜，镜中的像将远离平面镜，像相对于小丽的运动速度是2m/s；当人远离镜时，镜中的像视觉上变小了，但真实的大小没变故答案为：远离；2；不变28小华同学根据实验记录数据描绘出甲、乙玩具小车路程随时间变化的图象如图所示由图象可知：甲乙两小车都做的是匀速（匀速/变速）直线运动，甲车速度是20m/s，乙车速度是12m/s【考点】速度与物体运动【分析】（1）由图象知小车运动后路程与时间成正比，则小车做匀速直线运动（2）由速度的计算公式 v=可以求出两车的速度【解答】解：由两车的路程时间图象可看出小车的路程与运动时间成正比，s随t均匀增加，所以小车做匀速直线运动据图可知，甲车的速度是：v甲=20m/s；乙车的速度是：v乙=12m/s；故答案为：匀速；20；1229在“研究凸透镜成像”的实验中，当凸透镜、烛焰和光屏放在如图中A、B、C三个位置时，屏上成一个缩小的像，则在A点位置放的是光屏，在B点位置放的是凸透镜，在C点位置放的是蜡烛【考点】凸透镜成像的应用【分析】根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断：u2f，成倒立、缩小的实像；2fuf，成倒立、放大的实像；uf，成正立、放大的虚像【解答】解：如图，当凸透镜、烛焰和光屏放在图中A、B、C三个位置时，屏上成一个缩小的像，由凸透镜成像的规律可知，凸透镜成缩小实像时物距一定大于像距，因此，在A点位置放的应该是光屏，在B点位置放的是凸透镜，C点位置放的是蜡烛，这样才符合成像的规律故答案为：光屏；凸透镜；蜡烛三、作图.（1小题3分，2小题4分，共7分）30光从空气斜射入水中时，在交界面同时发生反射和折射，请作出反射光线和折射光线，并标明入射角和折射角【考点】作光的反射光路图；作光的折射光路图【分析】（1）先过入射点作出法线，然后根据入射光线、反射光线以及法线在同一平面内，并且反射角等于入射角，画出反射光线；（2）根据入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角小于入射角，确定折射光线的方向【解答】解：过入射点作垂直于界面的法线，根据反射角等于入射角画出反射光线；光从空气斜射入水中，根据折射角小于入射角画出折射光线，并标出入射角和折射角如图所示：31完成光路图【考点】作光的反射光路图；透镜的光路图【分析】（1）根据光的反射定律作图：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，（2）凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点（3）凹透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点【解答】解：（1）先过入射点画出法线，再在法线右侧根据反射角等于入射角画出反射光线，如图所示：（2）过光心的光线其传播方向不变；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点（3）过光心的光线其传播方向不变；指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；四、实验探究.（每空1分，共14分）32如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定到像的位置，便于比较物像大小；（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验；（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？像与物无法重合，无法确定像的位置（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，说明平面镜所成的像是虚像（选填“实”或“虚”）【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；实像与虚像的区别【分析】（1）探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系（2）透明的玻璃板有两个反射面，两个反射面都能反射成像实验时采用比较厚的玻璃板，两个反射面成像比较远，使实验比较复杂；实验时采用比较薄的玻璃板，两个反射面成像比较近，可以近似的看出一个像，使实验简单化（3）实验时玻璃板没有垂直于水平桌面，物体的像会向上移动，使代替物体的另一个物体和物体的像不能完全重合，不能确定像的位置（4）实像能呈现在光屏上，虚像不能呈现在光屏上，用光屏是否能承接到像是辨别实像和虚像的最佳方法【解答】解：（1）用玻璃板代替平面镜，在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系（2）实验时比较厚的玻璃板，两个反射面成像比较远，使实验比较复杂；实验时采用比较薄的玻璃板，两个反射面成像比较近，可以近似的看出一个像，使实验简单化所以实验时采用2mm的玻璃板（3）如果玻璃板没有放正，物体的像会向上移动，使代替物体的另一个物体和物体的像不能完全重合，不能确定像的位置（4）物体在平面镜中成虚像，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能承接到像故答案为：（1）确定到像的位置，便于比较物像大小；（2）2；（3）像与物无法重合，无法确定像的位置；（4）不能；虚33某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，利用器材进行实验，记录并绘制了物距u和像距v之间关系的图象，如图所示，回答下列问题：（1）调整实验器材，使蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度（2）该凸透镜的焦距是10cm（3）把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中，像变大（选填“变大”“不变”“变小”），像距变大；（选填“变大”“不变”“变小”）（4）当把物体放到距凸透镜8cm处时，移动光屏，不能得到一个清晰的像（选填“能”或“不能”）；取下光屏，通过凸透镜则看到的是一个正立、放大的虚像，“照相机、“放大镜”、“幻灯机”三件光学仪器中，放大镜是利用凸透镜成像的这一规律制成的【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】（1）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心（2）根据凸透镜成像的四种情况和应用进行判断：u2f，成倒立、缩小的实像，2fvf，应用于照相机和摄像机u=2f，成倒立、等大的实像，v=2f，一般用来求凸透镜的焦距2fuf，成倒立、放大的实像，v2f，应用于幻灯机和投影仪uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜（3）当物距大于焦距时，凸透镜成实像，凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小【解答】解：（1）调整实验器材，使蜡烛的烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中央（2）由凸透镜成像规律可知，当u=v=2f，凸透镜成倒立、等大的实像；如图，u=v=2f=20cm 时，所以f=10cm（3）物体从距凸透镜30cm处移动到15cm处的过程中，物距大于凸透镜的焦距，成实像，凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大（4）当u=8cm时，uf，成正立、放大的虚像，移动光屏，不能得到一个清晰的像；取下光屏，通过凸透镜则看到的是一个正立、放大的虚像；放大镜是利用凸透镜成像的这一规律制成的故答案为：（1）同一高度；（2）10cm；（3）变大；变大；（4）不能；正立；放大；虚；放大镜五、计算.（1小题6分，2小题8分，共14分解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后结果的不能得分）34小刚从家中出发到达鼓楼广场后，其中一半路程步行，一半路程骑自自行车路程与时间图象如图所示则：（1）骑车的是图中哪一段？（2）小刚骑车的速度是多少？（3）小刚从家到鼓楼广场全程的平均速度是多少？【考点】速度的计算；速度公式及其应用【分析】（1）汽车的速度应大于步行的速度，在st图象上倾斜度大（2）从图象上读出骑车的路程和时间，用公式v=算出汽车的速度（3）从图象上读出整个路程和时间，用公式v=算出平均速度【解答】解：（1）从图象上来看，AB段比OA段倾斜度大，所以骑车的是AB段故选AB段（2）AB段的路程sAB=3600m1800m=1800m，时间tAB=30min25min=5min=300s，骑车的速度VAB=6m/s答：小刚骑车的速度是6m/s（3）整个路程s=3600m，时间t=30min=1800s，整个过程平均速度v=2m/s答：小刚从家到鼓楼广场全程的平均速度是2m/s35一辆汽车某一时刻鸣笛，司机在4秒后听到从峭壁反射回来的声音（声音在空气中的传播速度为340m/s），请你根据所给条件分别计算下列各小题：（1）如果汽车静止不动，求鸣笛时汽车到峭壁的距离（2）如果汽车以20m/s的速度向着峭壁开去，求鸣笛时汽车到峭壁的距离（3）如果汽车以20m/s的速度远离峭壁开去，求司机听见回声时汽车到峭壁的距离【考点】回声测距离的应用；速度公式及其应用【分析】（1）首先求出从汽车到峭壁的时间，再根据s=vt求出汽车到峭壁的距离；（2）司机鸣笛后，声音传到山崖返回汽车时，汽车以20m/s的速度已经前行了4s，在这段时间内，声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与山崖距离的2倍，据此列方程求解（3）司机员按喇叭后，声音传到峭壁返回汽车时，汽车以20m/s的速度已经向远离峭壁的地方前行了4s；在这段时间内，声音和汽车两者行驶的路程之和是听见回声时时汽车与峭壁距离的2倍，据此列方程求解【解答】解：（1）笛声从汽车到峭壁的时间：t=4s=2s，如果汽车静止不动，由v=可得汽车到峭壁的距离：s=vt=340m/s2s=680m，（2）如果汽车以20m/s的速度向着峭壁开去，由v=可得在t=4s的时间内，汽车行驶的距离：s车=v车t=20m/s4s=80m，这段时间内声音传播的距离：s声=v声t=340m/s4s=1360m，设司机鸣笛时汽车到峭壁的距离为s1，则：2s1=s车+s声，s1=（s车+s声）=（80m+1360m）=720m（3）如果汽车以20m/s的速度远离峭壁开去，设司机听见回声时汽车到峭壁的距离为s2则2s2=s声+s车，2s2=v声t+v车t2s2=340m/s4s+20m/s4s，解得：s2=720m答：（1）如果汽车静止不动，求汽车到峭壁的距离为680m（2）如果汽车以20m/s的速度向着峭壁开去，汽车鸣笛处到峭壁的距离为720m（3）如果汽车以20m/s的速度远离峭壁开去，汽车鸣笛处到峭壁的距离为720m五、附加题：（解题时要写出依据的主要公式或变形公式，运算过程和结果要写明单位，只有结果没有过程不能得分）36国庆节期间，小东一家驾车自驾游，在行驶的过程中，小东注意观察汽车里的时间表、里程表和速度计，并观察了公路旁边的指示牌，记录下几组数据：（1）甲组数据：车启动和到达的时间以及对应的里程表（表盘指示为千米），示数如图甲所示，请你计算出这辆汽车行驶的平均速度（2）乙组数据：小东在某时刻记下汽车驾驶仪表盘上的速度计如图乙所示，请你与上面的计算结果进行比较，它们的数值为什么不同？（3）丙组数据：在某公路的入口处，看到如图丙所示的标志牌在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达A地？【考点】速度公式及其应用【分析】（1）由甲图求出汽车的运行时间t与路程s，由公式s=vt，可求出汽车的平均速度（2）由仪表盘读出车的速度，然后比较它们的大小，从平均速度、瞬时速度的角度分析它们的不同（3）由路标求出车的最大速度，车距A地的路程，然后由公式t=求车的运动时间【解答】解：（1）由甲图知车的运动时间t甲=12：259：25=3h，车的路程s=27582km27462km=120km，则汽车的平均速度v甲=40km/h（2）由乙图仪表盘可读出，汽车速度v乙=80km/h，大于车的平均速度v甲，这是因为速度计读出的是某时刻的瞬时速度，而第一小题求出的是平均速度（3）由丙图，可看出汽车的限速，即车的最大速度v最大=100km/h，入口距A地地路程s丙=30km，则车由入口到A地地时间t丙=0.3h答：（1）这辆汽车行驶的平均速度是40km/h（2）仪表盘上的速度是80km/h，比（1）的计算结果大，这是因为（1）的结果是平均速度，仪表盘的示数为某时刻的瞬时速度（3）至少行驶0.3h才能到达A地