八年级物理上学期10月月考试卷（含解析） 新人教版3 (2)

2016-2017学年山东省德州市庆云二中八年级（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（每题3分，共36分）1位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（）A以地面为参照物，乘客是静止的B以地面为参照物，电梯是静止的C以乘客为参照物，电梯是静止的D以乘客为参照物，地面是向上运动的2“PM2.5”颗粒物是造成天气阴霾的主要原因，其中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（）A毫米B纳米C微米D厘米3为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进，小王以5m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进，则（）A小张先到达B地B小王先到达B地C小李先到达B地D三人同时到达B地4如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的st图象，由图象可知（）A在720秒钟乙车做匀速直线运动B在05秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C第10秒钟时，甲、乙两车速度相同D经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大5如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）AA与BBA与CCC与DDB与C6如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（）A前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C乙车在做匀速直线运动D甲、乙两车在40s内的平均速度相同7关于声现象，下列说法正确的是（）A二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的D“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声8随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响了我们的身心健康，我市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，采取了多项措施下列措施中主要用于降低噪声污染的是（）A修建人工湖和湿地公园B倡导市民低碳生活、绿色出行C高楼大厦减少使用玻璃幕墙D市区道路设置禁止汽车鸣笛标志9关于图中的现象，下列分析正确的是（）A拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度B抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动C道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声D发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动10广场舞（俗称坝坝舞）风靡各地，在广场上，跳舞的人在音箱中传出的音乐声中翩翩起舞，对此，以下说法中不正确的是（）A音乐声由音箱中发声体振动产生的B音乐声是通过空气传到人耳的C音乐声对某些人来说可能是噪声D将音量调大是提高声音的音调11小明同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法错误的是（）A超声波清洗机洗眼镜，是利用了声波能传递能量B在音乐会中，我们能区分出小提琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性C声音在真空中传播的速度是3.0108m/sD摩托车消音器是在声源处减弱噪声12课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程和时间变化图象如图所示，则下列说法正确的是（）A两人都做匀速直线运动B两人都不是做匀速直线运动C前2s内，小华跑的快D全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度二、填空题（每空1分，共12分）13一辆正在高速公路上行驶的汽车其速度表如图所示，指针显示汽车速度为km/h，合m/s14甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示以甲为参照物，乙向做直线运动，经过6s甲乙两物体相距m15小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为16如图中被测物体的长度是cm，该刻度尺的分度值是cm停表乙的是示数为s17利用超声波清洗牙齿说明声波能够传递利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为m18如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花这说明，这种研究问题的方法叫三、实验题（每空2分，共12分）19在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s则AB段的路程sAB=cm（估读到分度值的下一位），小车在AB段的平均速度为cm/s如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏20小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音如图所示，改变，用同样的力再拨钢尺，并仔细观察，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化四、计算题21表为福州到福鼎站和谐号D6336次列车时刻表，车次站名到达时间开车时间路程1福州始发站06：200km2霞浦07：2307：24155km3太姥山07：3907：40189km4福鼎07：50终点站208km（1）请根据时刻表的内容计算该列车从福州开往福鼎的平均速度为多少？（2）若该列车长为200米，那它以到福鼎的平均速度通过一座长为3.8km的隧道需要花多长时间？2016-2017学年山东省德州市庆云二中八年级（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共36分）1位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（）A以地面为参照物，乘客是静止的B以地面为参照物，电梯是静止的C以乘客为参照物，电梯是静止的D以乘客为参照物，地面是向上运动的【考点】参照物及其选择【分析】判断物体是运动还是静止时，要先选择一个参照物，分析被研究物体和参照物之间的位置是否发生变化，如果变化，就运动了，如果没变化，就静止【解答】解：A、以地面为参照物，乘客位置不断变化，所以是运动的故A不正确B、以地面为参照物，电梯位置不断变化，所以是运动的故B不正确C、以乘客为参照物，电梯位置没有变化，所以是静止的故C正确D、以乘客为参照物，地面位置不断变化，所以是向下运动的故D不正确故选C2“PM2.5”颗粒物是造成天气阴霾的主要原因，其中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（）A毫米B纳米C微米D厘米【考点】物理量的单位及单位换算【分析】做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错【解答】解：头发丝的直径大约是50m，PM2.5的直径大约是头发丝直径的，所以PM2.5的直径为=2.5m故选C3为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30km/h的速度匀速前进，小王以5m/s的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0.6km的速度骑自行车匀速前进，则（）A小张先到达B地B小王先到达B地C小李先到达B地D三人同时到达B地【考点】速度公式及其应用【分析】求出每个人的速度，然后由速度公式的变形公式比较运动时间长短【解答】解：由题意知，v小张=30km/h，v小王=5m/s=18km/h，v小李=0.6km/min=36km/h，由速度公式v=可知，时间：t=，由于他们的路程s相同而小李的速度最大，则小李的运动时间最短，小李最先到达B地，故C正确；故选C4如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的st图象，由图象可知（）A在720秒钟乙车做匀速直线运动B在05秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C第10秒钟时，甲、乙两车速度相同D经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大【考点】速度与物体运动【分析】（1）在st图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态；（2）在st图象中，一条过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙两车在相同时间内通过的路程，即可比较出两车的运动速度；（3）由图知，两车在10s末相遇，此时乙处于静止状态，甲还在运动（4）根据图象读出5s通过的路程是否相等【解答】解：A、乙车在720s内的图象是一条和时间轴平行的直线，所以乙车处于静止状态，故A错误；B、由图象看出两车在05s内的图象是一条斜线，表示两车做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲车通过的路程小于乙车通过的路程，所以v甲v乙，故B正确；C、由图象看出两车在10s末相遇，此时乙处于静止状态，甲还在匀速运动，二者速度不相同，故C错误；D、由图象看出甲车在5s末的路程10m，乙车在5s末的路程15m，所以在5s末乙通过的路程大于甲，故D错误故选B5如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）AA与BBA与CCC与DDB与C【考点】匀速直线运动【分析】匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：st图象和vt图象一定要分清楚其本质的不同【解答】解：如果是st图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图象是过点O的射线，如图C如果是vt图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B故选D6如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（）A前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间C乙车在做匀速直线运动D甲、乙两车在40s内的平均速度相同【考点】速度公式及其应用【分析】（1）分析前10s内甲车和乙车运动的路程即可得出结论；（2）分析小车到达600m处所用的时间即可得出结论；（3）乙车在相等时间内通过路程的关系得出乙车的运动状态；（4）根据甲、乙两车在40s内通过的路程利用速度公式v=比较平均速度【解答】解：A、由图知，前10s内甲车和乙车运动的路程分别为300m、200m，则甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A正确；B、由图知，甲车到达600m处所用的时间为20s，乙车到达600m处所用的时间大于20s，所以乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间，故B正确；C、由图知，在相同的时间内乙小车通过的路程在变大，说明小车在做变速运动；故C错误；从20s时到40s所用的时间为：t=40s20s=20s从20s时到40s通过的路程为：s=1200m450m=750mD、甲、乙两车在40s内通过的路程s=1200m，则根据v=可知甲、乙两车的平均速度相同，故D正确故选C7关于声现象，下列说法正确的是（）A二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的D“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声【考点】声音的产生；响度与振幅的关系；防治噪声的途径；电磁波的传播【分析】A、声音是由物体振动产生的；B、音调与振动快慢有关，响度与振幅有关；C、真空不能传播声音；D、减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱【解答】解：A、二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的，A正确；B、运动员打鼓用的力越大，鼓声的响度就越大，B错误；C、太空中是真空，不能传播声音，女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过电磁波传回地球的，C错误；D、“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，D错误故选A8随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响了我们的身心健康，我市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，采取了多项措施下列措施中主要用于降低噪声污染的是（）A修建人工湖和湿地公园B倡导市民低碳生活、绿色出行C高楼大厦减少使用玻璃幕墙D市区道路设置禁止汽车鸣笛标志【考点】防治噪声的途径【分析】减弱噪声的途径有三条：即在声源处减弱，在人耳处减弱，在传播过程中减弱结合选项中的描述可逐一做出判断【解答】解：A、修建人工湖和湿地公园是利用水的比热容大的特点来调节气温，不是为了降低噪声，不合题意；B、倡导市民低碳生活、绿色出行是为了节约能源，保护环境，不是为了降低噪声，不合题意；C、高楼大厦减少使用玻璃幕墙是为了减少镜面反射所形成的“光污染”，不是为了降低噪声，不合题意；D、市区道路设置禁止汽车鸣笛标志是为了在声源处防止噪声的产生，符合题意故选D9关于图中的现象，下列分析正确的是（）A拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度B抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动C道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声D发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动【考点】频率及音调的关系；声音的产生；声音的传播条件；防治噪声的途径【分析】（1）音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性（2）真空不能传声；（3）减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声；（4）一切声音都是由物体振动产生的【解答】解：A、小提琴是琴弦振动发出声音的，当在小提琴上不同位置按弦，琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故A错误；B、抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，即说明声音传播需要介质，真空不能传声，故B错误；C、道路两旁建隔音墙是在噪声的传播过程中减弱噪声，故C错误；D、发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动，故D正确故选D10广场舞（俗称坝坝舞）风靡各地，在广场上，跳舞的人在音箱中传出的音乐声中翩翩起舞，对此，以下说法中不正确的是（）A音乐声由音箱中发声体振动产生的B音乐声是通过空气传到人耳的C音乐声对某些人来说可能是噪声D将音量调大是提高声音的音调【考点】声音的产生；声音的传播条件；响度；噪声及来源【分析】（1）一切正在发声的物体都在振动；（2）声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都能传声；（3）在日常生活中，凡是影响人们工作、生活、休息及干扰需要听到的声音，都是噪声；（4）音调是指声音的高低，由频率决定，响度是指人耳感觉到的声音的强弱或大小，由振幅和听者与声源的距离决定【解答】解：A、一切发声的物体都在振动音乐声是由音箱中发声体振动产生的此选项正确；B、声音的传播需要介质，音箱中传出的音乐声通过空气传递到人耳中此选项正确；C、音乐声是优美动听的，但对需要休息的人来说是一种噪声此选项正确；D、响度指声音的强弱，由振幅决定；将音量调大是提高声音的响度此选项错误故选D11小明同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法错误的是（）A超声波清洗机洗眼镜，是利用了声波能传递能量B在音乐会中，我们能区分出小提琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性C声音在真空中传播的速度是3.0108m/sD摩托车消音器是在声源处减弱噪声【考点】声与能量；声速；音色；防治噪声的途径【分析】（1）声音可以传递信息，也可以传递能量；（2）不同发声体的材料与结构不同，发出声音的音色不同；（3）声音不能在真空中传播；（4）防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治【解答】解：A、超声波清洗机清洗眼镜，是利用了声波能传递能量，故A正确；B、不同发声体的材料与结构不同，发出声音的音色不同，能区分出小提琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性，故B正确；C、声音的传播需要介质，不能在真空中传播，故C错误；D、摩托车排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声，故D正确故选C12课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程和时间变化图象如图所示，则下列说法正确的是（）A两人都做匀速直线运动B两人都不是做匀速直线运动C前2s内，小华跑的快D全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度【考点】速度与物体运动【分析】（1）做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；（2）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；（3）全程的平均速度等于全部路程处于所有的总时间【解答】解：A、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故AB错误；C、由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C正确；D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，两人的平均速度相同，故D错误故选C二、填空题（每空1分，共12分）13一辆正在高速公路上行驶的汽车其速度表如图所示，指针显示汽车速度为90km/h，合25m/s【考点】速度与物体运动【分析】汽车速度计的单位是km/h，读出速度值，再进行单位换算【解答】解：由汽车的速度计算出汽车的行驶速度：v=90km/h=90m/s=25m/s故答案为：90；2514甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示以甲为参照物，乙向东做直线运动，经过6s甲乙两物体相距30m【考点】速度公式及其应用【分析】由图象求出甲乙的速度，根据甲乙的速度关系判断乙相对于甲的运动方向；由速度公式的变形公式求出甲乙的路程，然后求出他们间的距离【解答】解：由图象可知，v甲=15m/s，v乙=10m/s，甲乙均向西运动，以甲为参照物，乙向东做直线运动；v=，s甲=v甲t=15m/s6s=90m，s乙=v乙t=10m/s6s=60m，经过6s甲乙间的距离d=s甲s乙=90m60m=30m；故答案为：东；3015小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为2.36cm【考点】长度的测量【分析】次测量取平均值可以减小误差，题目中测量了物体的长度三次，计算出平均值作为物体的长度【解答】解：三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，物体的长度为L=2.36cm故答案为：2.36cm16如图中被测物体的长度是2.50cm，该刻度尺的分度值是0.1cm停表乙的是示数为337.5s【考点】长度的测量；时间的测量【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧与4.00cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以物体的长度为L=6.50cm4.00cm=2.50cm；在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5.5min=330s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为330s+7.5s=337.5s故答案为：2.50；0.1；337.517利用超声波清洗牙齿说明声波能够传递能量利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为1531m【考点】声与能量；回声测距离的应用【分析】（1）声音能够传递信息，声音能够传递能量；（2）声音在海水中的速度和从发射到接受的时间已知，利用s=vt可以得到海水的深度【解答】解：（1）利用超声波清洗钟表仪器，说明声波能够传递能量；（2）声音到达海底的时间为t=2s=1s，由v=可得，海洋的深度为s=vt=1531m/s1s=1531m故答案为：能量；153118如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花这说明发声体在振动，这种研究问题的方法叫转换法【考点】声音的产生【分析】声音是由物体振动产生的，振动停止，发声停止；音叉的振动，用溅起的水花来表现，用了转换法【解答】解：一切发声体都在振动，发声的音叉插入水中，水面溅起水花，说明发声体在振动，这种研究问题的方法叫转换法故答案为：发声体在振动；转换法三、实验题（每空2分，共12分）19在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量时间让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为1.6s则AB段的路程sAB=40.0cm（估读到分度值的下一位），小车在AB段的平均速度为25.0cm/s如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏小【考点】变速运动与平均速度【分析】（1）实验中，应使斜面的坡度较小，这样小车滑下的速度较小，时间较长，便于测量；（2）根据图象读出AB段的距离，运用公式v=求出AB段的平均速度；（3）让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小【解答】解：（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（2）小车运动距离sAB=80.0cm40.0cm=40.0cm，tAB=1.6s，小车通过AB段的平均速度：v=25.0cm/s；（3）如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式v=知，平均速度会偏小故答案为：时间；40.0；25.0；小20小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音如图所示，改变伸出桌面的长度，用同样的力再拨钢尺，并仔细观察钢尺振动的快慢，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化【考点】频率及音调的关系【分析】音调的高低与发声物体振动快慢有关，物体振动越快，音调越高【解答】解：改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同故答案为：伸出桌面的长度；钢尺振动的快慢四、计算题21表为福州到福鼎站和谐号D6336次列车时刻表，车次站名到达时间开车时间路程1福州始发站06：200km2霞浦07：2307：24155km3太姥山07：3907：40189km4福鼎07：50终点站208km（1）请根据时刻表的内容计算该列车从福州开往福鼎的平均速度为多少？（2）若该列车长为200米，那它以到福鼎的平均速度通过一座长为3.8km的隧道需要花多长时间？【考点】速度公式及其应用【分析】（1）由列车时刻表求出列车的运行时间及路程，然后由平均速度公式求出平均速度（2）火车过隧道的路程是列车长度与隧道长度之和，求出了列车速度，由速度公式的变形公式可以求出列车过隧道的时间【解答】解：（1）由表可知，列车从福州开往福鼎的运行时间：t=7：506：20=1h30min=1.5h，列车行驶的路程s=208km，列车的平均速度：v=138.67km/h38.5m/s；（2）列车过隧道的路程s=3800m+200m=4000m，v=，列车过隧道的时间t=104s答：（1）列车的平均速度是138.67km/h（2）列车过隧道的时间是104s