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单元评价检测（二）（第二学习主题）一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.“中国内江外海之利,几被洋人占尽,且海防有轮船不能逐渐布置,必须劝民自置,无事可以运官粮客货,有事可以载援兵军火,解商民之困,而作自强之气。”以上言论应出自哪一个政治派别()A.顽固派B.洋务派C.资产阶级维新派D.资产阶级革命派【解析】选B。本题主要考查学生的分析能力。根据题干中的“内江外海之利,几被洋人占尽”“海防有轮船不能逐渐布置”“解商民之困”“作自强之气”可判断是洋务派的言论。2.全球通史认为:“工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化。”以下能体现“工具方面的西方化”的是()【解析】选B。本题考查学生的理解能力。解答本题的关键是理解“工具方面的西方化”,结合所学,“工具方面的西方化”指近代主张学习西方先进生产技术的洋务运动。再辨析备选项的图片,A、D与新文化运动、辛亥革命有关,B是“江南制造总局炮厂”,它是曾国藩和李鸿章共同创办的最大的近代军事工业,C公车上书揭开了维新变法运动的序幕。3.“北洋舰队的覆灭并不是一场战役的失败,而是那场持续数十年求索的失败。”“那场持续数十年求索”是指()A.鸦片战争B.太平天国运动C.戊戌变法D.洋务运动【解析】选D。本题主要考查学生的识记和分析能力。北洋舰队的覆灭标志着洋务运动的失败,因此,“持续数十年求索”指洋务运动。4.(2014成都中考)作为晚清“四大名臣”之一,他创办了汉阳铁厂,使“汉阳造”闻名天下,堪称中国重工业的奠基人。“他”是指()A.曾国藩B.李鸿章C.张之洞D.左宗棠【解析】选C。本题考查学生的识记能力。清朝晚期出现了以洋务运动为代表的一批政治家、军事家,他们是曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。曾国藩创办了安庆内军械所,李鸿章和曾国藩创办了江南制造总局,张之洞创办了汉阳铁厂。故C符合题意。5.近代化的主题是指资本主义产生、发展和资产阶级民主政治确立的过程,中国的这一进程起步于,而其“欲强而不强”的结局,从根本上说是因为()A.辛亥革命、没有最高统治者的一贯支持B.洋务运动、洋务企业仍然采用封建的管理方式C.戊戌变法、没有坚决反对外来侵略D.洋务运动、没有从根本上改变封建制度【解析】选D。洋务运动客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展,是中国近代化的开端。但它并没有使中国富强起来,其根源是它试图通过学习西方的先进技术,维护腐朽的封建统治,没有从根本上改变封建制度。6.近代中国对外国的强大与侵略,既有仇恨,也有不断地学习,以至于当时有“敌人就是我的老师”的说法,19世纪末哪一事件是这一心态最典型的表现()A.洋务运动B.戊戌变法C.义和团运动D.辛亥革命【解析】选B。根据备选项,链接课文可知,A、B、D均是中国人民向西方学习的近代化探索的重大事件。其时间分别是19世纪60年代至90年代、1898年、1911年,从时间上判断B正确。C是农民反帝爱国运动,不属于向西方学习。7.梁启超在变法通议中说:“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”梁启超认为维新变法,最重要的是()A.培养人才B.开办学校C.废除科举D.改革政治制度【解析】选D。本题主要考查学生的理解能力。根据题干中的“变官制”可知是改革政治制度。8.戊戌变法推动了中国近代化进程,变法涉及政治、经济、军事、教育等多个方面内容。下列变法措施中直接以发展资本主义为目的的是()A.改革政府机构B.鼓励私人兴办工矿企业C.开办新式学堂D.训练新式军队【解析】选B。本题考查学生理解能力。鼓励私人兴办工矿企业有利于资本主义工商业的发展。B符合题意。9.洋务运动为中国近代化开辟了道路,表现在引进西方先进的科学技术;维新变法运动推动了中国近代化,其表现主要在于()A.兴办近代军事工业B.传播新思想C.开始兴办新式学堂D.筹建海军【解析】选B。本题考查学生的综合辨析能力。洋务运动重点在于学习西方的先进技术,来维护清政府的统治。维新变法运动是在政治制度上进行变革,开启政治民主化的进程,虽然失败,但是传播了维新变法的新思想。A、D是洋务运动的重要举措。洋务运动和维新变法都开办新式学堂。故选B。10.“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”孙中山先生把“社会革命”概括为()A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.民本主义【解析】选C。本题主要考查学生的分析能力。题干分别是孙中山提出的“民族”“民权”“民生”三民主义,其中“社会革命”指的是民生主义。故选C。11.每个人一生中都有自己最重要的选择,康有为选择了变法,孙中山选择了革命,两个人的选择都是为了()A.推翻清朝政府B.实行君主立宪制C.挽救民族危亡D.建立民主共和国【解析】选C。本题主要考查学生的理解能力。康有为领导的戊戌变法和孙中山领导的辛亥革命都是为了挽救中国的民族危亡。12.口号、标语往往能反映一个时代的主题内容。下列口号或标语中,最能体现20世纪第一个十年,中国人民近代化探索主题的是()A.“师夷长技”B.“变法救国”C.“民族”“民权”“民生”D.“民主”和“科学”【解析】选C。本题考查学生的知识辨析能力。与备选项口号有关的运动分别是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。“民族”“民权”“民生”最早是在民报发刊词中提出的,是在1905年,C符合题意。A、B、D时间不符合。13.西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变中说:“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树辛亥革命相当于将这棵大树砍断了。但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以萌发的。”关于上述材料理解不正确的是()A.“将这棵大树砍断”指推翻了中国封建制度B.“树墩还在”指封建思想根深蒂固C.袁世凯称帝是“萌发”的重要表现D.辛亥革命推动了中国近代文明的发展【解析】选A。辛亥革命砍断的大树指的是封建君主专制制度,而不是封建制度本身。因为当时封建思想仍然根深蒂固,自然经济仍占主导地位。14.(2014重庆中考)“武汉义旗天下应,推翻专制共和兴”。该事件()使民主共和观念深入人心是中国近代化的起步推翻了帝国主义和封建主义在中国的统治结束了我国两千多年的封建帝制A.B.C.D.【解析】选C。本题考查学生的分析和识记能力。题干中的事件是指辛亥革命,辛亥革命结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心,所以是正确的。中国近代化的起步是洋务运动,不是辛亥革命,辛亥革命并没有推翻帝国主义在中国的统治,是错误的。15.中国民族资产阶级发起和领导的维新变法运动和辛亥革命,最终都以失败告终。它们失败的共同原因是()A.遭到封建顽固势力的强烈反对B.没有进行武装斗争C.帝国主义的阻挠和破坏D.没有依靠和充分发动群众【解析】选A。本题考查学生的分析能力。资产阶级领导的维新变法和辛亥革命都以失败告终,说明了在中国这个封建势力强大的国家,试图通过资产阶级改革和革命改变中国命运的道路行不通。因此它们失败的共同原因是遭到封建顽固势力的强烈反对。16.近代中国的有识之士认为恢复中华不单是制度的问题,根本上还是文化的问题,中国人的意识思想有问题,于是当时的有识之士主张向西方学习文化的内容有()A.自强、求富B.民主、科学C.师夷长技以制夷D.民族、民权、民生【解析】选B。本题考查学生的辨析能力。中国近代向西方学习是一个由表及里、逐层深入的过程。当向西方学习科学技术、社会制度的运动失败后,先进的中国人开始学习西方的文化,这就是新文化运动。与这一运动有关的选项只有民主、科学。17.1915年,陈独秀在某杂志的创刊号上发表了一篇激情喷涌的文章,称“青年如初春,如朝日人生最可宝贵之时期也”。刊发该文的杂志是()A.新青年B.民报C.青年杂志D.每周评论【解析】选C。本题考查学生的识记分析能力。结合所学知识,由“1915年”“陈独秀”“创刊号”“青年”等信息可联想到这一时期由陈独秀创办的刊物青年杂志。18.1917年辜鸿铭在北京大学任教,梳着长辫走进课堂,学生们一片哄堂大笑。辜平静地说:“我头上的辫子是有形的,你们心中的辫子却是无形的。”下列运动中哪个主要是为剪掉同学们“心中的辫子”而发动的()A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动【解析】选D。本题主要考查学生的理解能力。根据题干中的“心中的辫子”可知指思想方面,新文化运动是一场思想解放运动,故为剪掉“心中的辫子”而发动的是新文化运动。19.(2014百色学业考)从1840年到1919年,中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非一条直线,历经器物层面到制度层面,再到观念(思想)层面。下列最能体现观念层面的是()A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动【解析】选D。本题考查学生的理解能力。洋务运动属于器物层面,戊戌变法、辛亥革命属于制度层面。新文化运动主张“民主”“科学”,也就是学习西方的思想,掀起了一场思想解放的风暴。20.苏辉同学擅长按主题与专题进行历史归类整理来学习,以下是他收集的四幅图片,请帮他选择一个最恰当的主题()A.中国开始步入近代B.近代中国人民的抗争C.中国近代化的探索D.侵略与反抗【解析】选C。本题考查学生的分析能力。材料中的图片反映的分别是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动,符合题意的只有中国近代化的探索。二、非选择题(本大题共4小题,第21题12分,第22题10分,第23题14分,第24题14分,共50分)21.仔细观察下列图片,根据要求回答问题。(1)下面是四幅图片的信息,请将信息中错误的地方指出并改正过来。(8分)图一:上海轮船招商局是洋务派以“自强”为目的创办的近代民用企业。错误:;改正。图二:1885年,康有为、梁启超等人发动正在北京参加会试的1 300多名举人联名上书,请求光绪帝实行变法,史称“公车上书”。错误:;改正。图三:孙中山在民报发刊词中,把“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”阐发为“民主、民权、民生”三大主义,简称三民主义。错误:;改正。图四:1915年陈独秀在上海创办青年杂志,提倡“自由和平等”,在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。错误:;改正。(2)根据以上四幅图片并结合所学知识,分别写出中国近代化的四个步骤。(4分)【解析】本题考查学生的知识辨析能力。图中的企业、人物、报刊分别与洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动有关。上海轮船招商局是洋务派以“求富”为目的创办的近代民用企业。“公车上书”发生在1895年。三民主义包括“民族”“民权”“民生”三大主义。新文化运动高举的是“民主”和“科学”两面大旗。据此分析回答本题。答案:(1)错误:“自强”;改正:“求富”。错误:1885年;改正:1895年。错误:“民主”;改正:“民族”。错误:“自由和平等”;改正:“民主和科学”。(2)图一:洋务运动;图二:维新变法运动(戊戌变法);图三:辛亥革命;图四:新文化运动。22.(2014黄冈学业考)阅读材料,完成下列要求。材料一随着军事工业的发展,资金、原料、运输等问题也逐渐暴露出来,洋务派逐渐认识到,国家“必先富而后能强”,创办民用工业可以获利致富。当时外商企业垄断民用工业,洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争,“分洋商之利”。到90年代止,洋务派共创办工矿、交通、邮电等民用企业20多个。材料二胡适在1923年给友人的信中写道:25年来,只有三个杂志可以代表三个时代,可以说创造了三个新时代:一是时务报,二是民报,三是新青年。(1)请写出洋务派创办的民用企业的名称(列举一例),依据材料一并结合所学知识,简要分析洋务派创办近代民用企业的目的和作用是什么。(6分)(2)材料二中新青年是哪一历史事件中的著名杂志?(2分)结合所学知识简要分析新青年所“创造”的“新时代”的含义。(2分)【解析】本题考查学生的识记和分析理解能力。第(1)题第一问根据所学知识回答即可,第二问结合所学知识和材料中的关键信息“创办民用工业可以获利致富”得知其目的是求富。第三问从材料中的“兴办民用工业同外国人竞争”,再结合所学知识可知其作用是刺激了民族资本主义的产生和发展,抑制了外国经济势力的扩张等。第(2)题第一问根据所学知识可知新青年是新文化运动中的著名杂志,新文化运动的主要思想是民主和科学,是一次思想大解放运动,促进了马克思主义的传播。答案:(1)企业:轮船招商局。(或汉阳铁厂,湖北织布局等)目的:“求富”或“获利致富”。作用:培养了科技、翻译和军事人才,刺激了民族资本主义的产生和发展,启动了中国近代化的进程,抑制了外国经济势力的扩张。(2)事件:新文化运动。含义:提倡民主、科学,开启了思想解放的闸门,为马克思主义的传播创造了条件。23.(2014钦州中考)阅读下列材料:材料一19世纪60年代到90年代,由较为开明的清朝官员组成的洋务派掀起了一场“师夷长技”的自救运动,使中国出现了第一批近代企业。材料二这次革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。材料三右图是关于中国近代史上某次思想解放运动的一幅漫画。请回答:(1)材料一中的“自救运动”是指哪一运动?(2分)材料二中“这次革命”的指导思想是什么?(2分)(2)请写出材料三提到的这次思想解放运动的主要阵地和李大钊颂扬十月革命的一篇论文名称。(2分)(3)根据上述三则材料并结合所学知识指出这三次运动或革命的各自影响。(6分)(4)上述三则材料体现了中国近代仁人志士的什么精神?(2分)【解析】本题考查学生的分析理解和识记能力。第(1)题第一问根据题干中的“洋务派”可知是洋务运动,第二问从题干中的“结束了我国两千多年的封建帝制”可判断是辛亥革命,其指导思想是三民主义。第(2)题第一问根据漫画中的“科学”“民主”可判断是新文化运动,主要阵地是新青年,第二问根据所学知识回答即可。第(3)题结合所学知识回答。第(4)题可从勇于探索方面回答。答案:(1)洋务运动。三民主义。(2)新青年。庶民的胜利或布尔什维主义的胜利。(3)客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展;为中国的近代化开辟了道路。(答一点即可)使民主共和观念深入人心;加速了中国民族资本主义的进一步发展。(答一点即可)极大地解放了人们的思想;为马克思主义在中国的传播创造了条件。(答一点即可)(4)勇于探索、不畏艰难等。(其他言之有理也可)24.19世纪下半期到20世纪初,先进的中国人不断寻找救国道路,进行艰难曲折的近代化探索。结合所学知识,探究下列问题。(1)史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,逐步深入展开。请根据上述材料和所学知识完成下表。(4分)中国近代化历程主要特点相关重大事件第一阶段学习西方的军事器物第二阶段学习西方的政治制度第三阶段学习西方的思想文化(2)以下是与中国近代化探索相关的图文材料,按时间先后顺序排列正确的是()(2分)A.B.C.D.(3)通过对资料的分析探究,同学们绘制了四次运动的思想主张变化的简单示意图,请你帮助他们完成未填部分的内容。(4分)自强、求富三民主义(4)近代中国的探索有什么启示?(4分)【解析】本题考查学生的分析理解和识记能力。第(1)题从“军事器物”“政治制度”“思想文化”方面可判断是洋务运动、戊戌变法和辛亥革命、新文化运动。第(2)题依据所学可知事件发生的先后顺序。第(3)题结合所学知识回答即可。第(4)题结合近代化探索的结果可知,这些探索都以失败而告终,说明资产阶级不能领导中国革命取得成功。答案:(1)洋务运动;戊戌变法和辛亥革命;新文化运动。(2)D。(3)维新变法;民主、科学。(4)中国人民具有不懈探索的精神;资产阶级不能带领中国人民夺取民主革命的胜利。(或者:资本主义道路在中国走不通,只有中国共产党才能带领中国人民夺取民主革命的胜利)(言之有理即可)
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