九年级物理上学期期中试卷（含解析） 新人教版3

2016-2017学年内蒙古巴彦淖尔市临河区九年级（上）期中物理试卷一、选择题（共13小题，每小题3分，满分41分）1中国茶文化博大精深，源远流长，以下是小亮饮茶时观察到的现象，其中正确的是（）A打开茶杯盖，闻到茶香四溢，说明分子在永不停息的做无规则运动B飘在水面的茶叶受到浮力，沉在杯底的茶叶不受浮力C倒水冲茶时，茶叶随水旋转，停止倒水，茶叶仍然运动，是由于茶叶受到惯性的作用D冲茶所用的热水有内能凉水不具有内能2如图所示实验或事例，属于通过做功减小内能的是的是（）A由滑梯滑下臀部会有灼热感B搓手取暖C钻木取火D水蒸气将木塞冲出3如图所示是热机工作的一个冲程，则下列说法正确的是（）A图中是热机的做功冲程B热机在这个冲程是将化学能转化为内能C这是压缩冲程，将机械能转化为内能D热机在这个冲程是将内能转化为活塞、飞轮的机械能4如图所示的电路中，哪个电路是正确的（）ABCD5与实物图相对应的电路图是图中的（）ABCD6下列有关电流形成的说法正确的是（）A电荷的移动便形成了电流B电路中只要接入电源便一定能形成电流C金属导体中自由电子发生定向移动便形成了电流D电流的方向总是由电源的负极流向正极7如图所示的电路，下列判断正确的是（）A闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联B闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联C闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮D同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路8如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一灯泡发光，且电压表示数为6V，产生这一现象的原因可能是（）A灯L1处短路B灯L2处短路C灯L1处断路D灯L2处断路9由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为L1L2=L3，横截面积的关系为S1=S2S3，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（）AR1R2=R3，I1=I2=I3BR1=R2R3，I1=I2I3CR1R2R3，I1I2I3DR1R2R3，I1=I2=I310在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A4.8V，1.2VB6V，1.2VC1.2V，6VD1.2V，4.8V11下列说法中正确的是（）A导体中没有电流通过时，电阻为零B导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大C导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小D导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关12（多选题）如图所示，电源电压不变，开关S闭合时，电表的示数变化情况是（）A电压表示数变大，电流表示数变小B电流表、电压表示数均变小C电流表、电压表示数均变大D电压表示数变大，电流表示数为零13关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A温度相同的两个物体间也能发生热传递B0的冰变成0的水，温度不变，内能不变C物体温度降低时内能减少D任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能二、解答题（共6小题，满分0分）14根据图1所示的实际电路，在图2的虚线框内画出电路图15图中给出了几种元件，在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1、L2并联，用滑动变阻器改变通过L2的电流大小，滑片P向右移动时灯L2变亮16如图所示的电流表的读数甲是A，乙是A17如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度实验记录如下表加热时间/min012345温度/沙子202529343842水202122232425（1）实验中，加热时间实质上反映了（2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做18【探究名称】探究并联电路中的电流关系【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？（1）按如图所示的电路图连接实物电路；（2）把电流表分别接到电路中的A、B、C处，测出他们的电流，填入表；A点电流IAB点电流IBC点电流IC第一次测量0.100.120.22第二次测量0.200.240.44第三次测量0.250.300.55（3）为了防止个别偶然因素的影响，可以采取的做法是 （）A改变电流表的量程重做实验B 改变一个支路的灯泡重做实验【分析与论证】（1）在拆接电路时，开关必须；（2）上面设计的表格中存在的不足之处是（3）可以得出的结论：并联电路中，干路电流等于19实验和探究：小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想：导体的电阻与导体的材料有关；猜想：导体的电阻与导体的长度有关；猜想：导体的电阻与导体的横截面积有关如表所示：请完成下列填空（只填序号）：序号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜1.20.5（1）要验证猜想，应选择的两段导体是（2）选择B、C两段导体，是要验证猜想（3）选择导体C、D，是要验证猜想（4）在研究时发现导体的电阻大小是无法直接观察的，可以通过观察电流表的示数变化来判断导体电阻的大小变化，这里用到了法三、解答题（共2小题，满分0分）20某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25加热到100，燃烧了6kg的无烟煤水的比热容是4.2103J/（kg），无烟煤的热值是3.4107J/kg求：（1）锅炉内的水吸收的热量是多少？（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？（3）此锅炉的效率是多少？21如图1所示，用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U，请根据图2表盘读数回答下列问题：（1）L1两端的电压U1是多大？（2）L2两端的电压U2是多大？（3）L1、L2串联的总电压U是多大？（4）电源电压是多大？2016-2017学年内蒙古巴彦淖尔市临河区九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共13小题，每小题3分，满分41分）1中国茶文化博大精深，源远流长，以下是小亮饮茶时观察到的现象，其中正确的是（）A打开茶杯盖，闻到茶香四溢，说明分子在永不停息的做无规则运动B飘在水面的茶叶受到浮力，沉在杯底的茶叶不受浮力C倒水冲茶时，茶叶随水旋转，停止倒水，茶叶仍然运动，是由于茶叶受到惯性的作用D冲茶所用的热水有内能凉水不具有内能【考点】扩散现象；力与运动的关系；阿基米德原理；内能的概念【分析】（1）分子动理论中提出以下观点：一是分子之间存在空隙；二是分子在永不停息地做无规则运动；三是分子之间存在引力和斥力（2）浮力：浸在液体（或气体）里的物体受到液体（或气体）向上托的力；（3）惯性定律：任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止；（4）内能是物体内部所有分子共同具有的动能和势能的总和；一切物体都具有内能一个物体温度越高内能越大【解答】解：A、打开茶杯盖，闻到茶香四溢，说明分子在永不停息的做无规则运；故A正确；B、浸在液体（或气体）里的物体受到液体（或气体）向上托的力；飘在水面的茶叶受到浮力，沉在杯底的茶叶也受浮力；故B错误；C、水冲茶时，茶叶随水旋转，停止倒水，茶叶仍然运动，是由于受水的推力而继续运动，不是惯性作用；故C错误；D、一切物体都具有内能一个物体温度越高内能越大茶所用的热水或凉水都具有内能；故D错误故选A2如图所示实验或事例，属于通过做功减小内能的是的是（）A由滑梯滑下臀部会有灼热感B搓手取暖C钻木取火D水蒸气将木塞冲出【考点】做功改变物体内能【分析】（1）在一定的条件下，各种能量都可以相互转化（2）内能转化为机械能就是利用内能来做功的过程【解答】解：A、由滑梯上滑下，臀部会有灼热感，克服摩擦做功，机械能减小，内能增加，机械能转化为内能，故A不符合题意；B、搓手取暖，两手克服摩擦做功，机械能减小，内能增加，机械能转化为内能，故B不符合题意；C、钻木取火，克服摩擦做功，机械能减小，内能增加，机械能转化为内能，故C不符合题意；D、水蒸气顶开软木塞，是利用水蒸气的内能来做功，把内能转化为机械能，故D符合题意；故选D3如图所示是热机工作的一个冲程，则下列说法正确的是（）A图中是热机的做功冲程B热机在这个冲程是将化学能转化为内能C这是压缩冲程，将机械能转化为内能D热机在这个冲程是将内能转化为活塞、飞轮的机械能【考点】内燃机的四个冲程【分析】四冲程热机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、做功、压缩和排气，根据气门的状态和活塞运动的方向确定冲程的类别【解答】解：根据图示可知，两个气门都关闭，活塞向上移动，对气缸内的混合气体压缩，因此是压缩冲程，压缩冲程将机械能转化为了内能故C正确故选C4如图所示的电路中，哪个电路是正确的（）ABCD【考点】电路图设计；电路图及元件符号【分析】电路是指用电线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径电路的正常状态有二种：开路、通路电源短路是不允许的【解答】解：A、两灯泡串联，开关控制整个电路，因此A电路正确；B、开关闭合后，会形成电源电路，因此B电路错误；C、两灯泡串联，但电路中没有开关，因此C电路错误；D、电路中没有电源，不符合电路的组成，因此D错误故选A5与实物图相对应的电路图是图中的（）ABCD【考点】根据实物图画电路图【分析】从实物图中可以看出，两只灯泡串联，由一个开关控制【解答】解：A、开关闭合后一只灯泡被短路，不合题意；B、两只灯泡并联，开关控制其中一只灯泡，不合题意；C、两只灯泡并联，开关控制干路，不符合题意；D、两灯串联，合题意故选D6下列有关电流形成的说法正确的是（）A电荷的移动便形成了电流B电路中只要接入电源便一定能形成电流C金属导体中自由电子发生定向移动便形成了电流D电流的方向总是由电源的负极流向正极【考点】电流的形成【分析】电流是由电荷的定向移动形成的，可以是正电荷，也可以是负电荷；电路有持续电流的条件是有电压（电源）、电路是通路；物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反【解答】解：A、电荷只有定向移动才能形成电流，故A错误；B、电路中有电流的条件是有电压（电源）、电路是通路，缺一不可，故B错误；C、电荷的定向移动形成电流，正负电荷均可，金属导体中的自由电子是负电苛，所以金属导体中自由电子发生定向移动便形成了电流，故C正确；D、在电源外部，电流的方向是由正极流向负极；在电源内部，电流的方向是由负极流向正极，故D错误故选C7如图所示的电路，下列判断正确的是（）A闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联B闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联C闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮D同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路【考点】电路的基本连接方式【分析】由开关的通断可以得出相应的电路，根据电路的特征可得出连接方式及灯泡的通断【解答】解：A、闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2并联，故A错误；B、闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2串联，故B错误；C、闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1被短路，不亮，L2亮，故C错误；D、同时闭合开关S1、S2、S3时，L1及L2被短路，电源被短路，故D正确故选：D8如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一灯泡发光，且电压表示数为6V，产生这一现象的原因可能是（）A灯L1处短路B灯L2处短路C灯L1处断路D灯L2处断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【分析】当电路发生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，并且电路中有电流；该电路为串联电路，电压表测量L1两端的电压，根据用电器工作情况以及电压表示数确定电路的具体故障【解答】解：由图知，闭合开关，两只灯泡串联，电压表测量灯泡L1两端电压A、如果灯泡L1短路，不发光；L2为通路能发光；电压表被短路无示数不符合题意；B、如果灯泡L2短路，不发光；L1为通路能发光；电压表显示电源电压为6V符合题意；C、如果灯泡L1断路，不发光；L2也断路不发光；电压表测量电源电压有示数，等于6V不符合题意；D、如果灯泡L2断路，整个电路断路，两灯都不亮，电压表无示数不符合题意故选B9由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为L1L2=L3，横截面积的关系为S1=S2S3，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（）AR1R2=R3，I1=I2=I3BR1=R2R3，I1=I2I3CR1R2R3，I1I2I3DR1R2R3，I1=I2=I3【考点】串联电路的电流规律；影响电阻大小的因素【分析】（1）导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关：材料和横截面积相同的导体，长度越大，电阻越大；材料和长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大；长度和横截面积相同的导体，材料不同，电阻不同；（2）串联电路的电流规律：串联电路中各部分导体的电流相等【解答】解：A、B、C是三根同种材料制成的电阻丝，2和3相比，它们长度相同，2比3细，故R2R3；如果把1和2相比，它们粗细相同，1比2长，R1R2，那么，这三根电阻线R1、R2、R3从大到小排列应为 R1R2R3；根据串联电路特点，串联电路中各部分导体的电流相等，即I1=I2=I3；故选D10在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A4.8V，1.2VB6V，1.2VC1.2V，6VD1.2V，4.8V【考点】串联电路的电压规律【分析】由图a可知，电阻R1与R2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测电阻R2两端电压，根据串联电路特点确定电压表量程与分度值，读出电压表示数，然后由串联电路特点求出R1两端的电压【解答】解：由图a可知，电阻R1与R2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测电阻R2两端电压，串联电路中总电压等于各分电压之和，且两电压表指针位置相同，电压表V1示数应大于电压表V2示数，则电压表V1量程是015V，分度值是0.5V，电压表示数U=6V；电压表V2量程是03V，分度值是0.1V，电压表示数U2=1.2V；电阻R1的电压U1=UU2=6V1.2V=4.8V故选A11下列说法中正确的是（）A导体中没有电流通过时，电阻为零B导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大C导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小D导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关【考点】影响电阻大小的因素【分析】电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关【解答】解：电阻是导体本身的一种性质，导体确定了，电阻值也就确定了，与导体两端有无电压、电压过低，有无电流通过导体、电流大小都无关系故选D12（多选题）如图所示，电源电压不变，开关S闭合时，电表的示数变化情况是（）A电压表示数变大，电流表示数变小B电流表、电压表示数均变小C电流表、电压表示数均变大D电压表示数变大，电流表示数为零【考点】电路的动态分析【分析】由电路图可知，当开关S断开时，两电阻串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流；当开关S闭合时，电路为R2的简单电路，电压表测电源的电压，电流表被短路，据此判断电流表示数的变化；根据串联电路的电压特点确定电压表示数的变化【解答】解：当开关断开时，两个电阻是串联的，电压表测R2的电压，电流表测电路中的电流；当开关闭合时，电流表和电阻R1被短路，故电流表的示数减小为零；此时电路为R2的简单电路，电压表测量电源电压，故电压表的示数变大故选：AD13关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A温度相同的两个物体间也能发生热传递B0的冰变成0的水，温度不变，内能不变C物体温度降低时内能减少D任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）发生热传递的条件是存在温差；（2）（3）内能的大小与物体的质量、状态和温度有关；（4）一切物体都有内能，改变内能的方式有：做功和热传递【解答】解：A、发生热传递的条件是存在温差，故温度相同的两个物体间不能发生热传递，故A错误；B、0的冰变成0的水，虽然质量不变、温度不变，但需要吸收热量，所以内能增大，故B错误；C、同一物体，质量不变，温度降低，所以内能减小，故C正确；D、任何物体都具有内能，通过摩擦，即做功的方式可以增大物体的内能，故D正确；故选CD二、解答题（共6小题，满分0分）14根据图1所示的实际电路，在图2的虚线框内画出电路图【考点】根据实物图画电路图【分析】从实物图中可以看出两灯泡串联连接，根据实物图用各元件符号表示即可【解答】解：从电源正极出发，依次经过两个灯泡和开关，然后回到电源负极即可，如图所示：15图中给出了几种元件，在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1、L2并联，用滑动变阻器改变通过L2的电流大小，滑片P向右移动时灯L2变亮【考点】实物的电路连接【分析】两灯泡并联，用滑动变阻器改变通过L2的电流大小说明滑动变阻器只与L2串联，滑片P向右移动时灯L2变亮说明电路中的电流变大，电路的总电阻变小，滑动变阻器接入电路的电阻变小，故必须把右下方接线柱接入电路【解答】解：滑动变阻器按一上一下的原则与灯泡L2串联，且必须把右下方接线柱接入电路；然后它们再与灯泡L1并联，开关在干路上，如下图所示：16如图所示的电流表的读数甲是0.26A，乙是2.6A【考点】电流表的读数方法【分析】电压表的读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少【解答】解：（1）电流表使用的00.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.26A；（2）电流表使用的03A量程，每一个大格代表1A，每一个小格代表0.1A，电流为2.6A；故答案为：0.26；2.6；17如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度实验记录如下表加热时间/min012345温度/沙子202529343842水202122232425（1）实验中，加热时间实质上反映了水和沙子吸收热量的多少（2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，则水 吸收的热量较多通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做比热容【考点】探究比热容的实验【分析】（1）实验中通过加热时间来反映水和沙子吸收热量的多少；（2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；（3）分析图象分析水和沙子的温度变化情况，得出结论【解答】解：（1）实验中，加热时间实质上反映了水和沙子吸收热量的多少，加热时间越长，说明吸收热量越多（2）根据实验数据，在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象，如图所示：（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，水加热时间较长，说明吸收的热量较多由上可知，水吸热能力较强，物理学将这种属性叫做比热容故答案为：（1）水和沙子吸收热量的多少；（2）见上图；（3）沙子；水；比热容18【探究名称】探究并联电路中的电流关系【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？（1）按如图所示的电路图连接实物电路；（2）把电流表分别接到电路中的A、B、C处，测出他们的电流，填入表；A点电流IAB点电流IBC点电流IC第一次测量0.100.120.22第二次测量0.200.240.44第三次测量0.250.300.55（3）为了防止个别偶然因素的影响，可以采取的做法是 （B）A改变电流表的量程重做实验B 改变一个支路的灯泡重做实验【分析与论证】（1）在拆接电路时，开关必须断开；（2）上面设计的表格中存在的不足之处是缺少了电流的单位（3）可以得出的结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【分析】为了防止个别偶然因素的影响，我们可以通过改变电压或更换支路电阻的办法注意在拆接电路时，开关需要断开掌握并联电路中电流的特点：干路电流等于各支路电流之和【解答】解：探究并联电路中的电流关系：（3）为了防止个别偶然因素的影响，可以改变电源电压或更换不同阻值的电阻进行实验，故选B；分析与论证：在拆接电路时，开关必须断开；由表格中的数据记录可知，存在的不足之处是：缺少了电流的单位，可以得出的结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，故答案为：探究并联电路中的电流关系（3）B；分析与论证：（1）断开；（2）缺少了电流的单位；（3）各支路电流之和19实验和探究：小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想：导体的电阻与导体的材料有关；猜想：导体的电阻与导体的长度有关；猜想：导体的电阻与导体的横截面积有关如表所示：请完成下列填空（只填序号）：序号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜1.20.5（1）要验证猜想，应选择的两段导体是A、C（2）选择B、C两段导体，是要验证猜想（3）选择导体C、D，是要验证猜想（4）在研究时发现导体的电阻大小是无法直接观察的，可以通过观察电流表的示数变化来判断导体电阻的大小变化，这里用到了转换法【考点】影响电阻大小的因素【分析】（1）电阻的大小与导体的材料、长度、横街面积和温度有关，所以在实验时，应该用控制变量法；如要探究电阻与材料的关系，根据控制变量法，应选取长度、横截面积都相同，而材料不同的两根电阻丝；如要探究电阻与横截面积的关系，根据控制变量法，应选取材料、长度都相同，而横截面积不同的两根电阻丝（2）由于电阻的大小不方便直接观察，所以通过观察电流表的示数变化来判断导体电阻的大小变化，这里采用的是转换法【解答】解：（1）要验证猜想，即探究电阻与材料的关系，根据控制变量法，应选取长度、横截面积都相同，而材料不同的两根电阻丝，选择A、C两段导体进行实验；（2）选择B、C两段导体，发现导体的材料、长度相同，但横截面积不相同，故是为了探究导体的电阻与导体的横截面积的关系，即猜想；（3）选择导体C、D，发现导体的材料、横截面积相同，但长度不相同，故是为了探究导体的电阻与导体的长度的关系，即猜想；（4）在研究时发现导体的电阻大小是无法直接观察的，可以通过观察电流表的示数变化来判断导体电阻的大小变化，这里用到了转换法故答案为：（1）A、C； （2）； （3）； （4）转换三、解答题（共2小题，满分0分）20某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25加热到100，燃烧了6kg的无烟煤水的比热容是4.2103J/（kg），无烟煤的热值是3.4107J/kg求：（1）锅炉内的水吸收的热量是多少？（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？（3）此锅炉的效率是多少？【考点】热量的计算；能量利用效率【分析】（1）根据Q吸=cm（tt0）求出水吸收的热量；（2）根据Q放=mq求出无烟煤放出的热量；（3）根据=求出锅炉的效率【解答】已知：水的质量m1=200kg，初温t0=25，末温t=100，c=4.2103J/（kg），无烟煤的质量m2=6kg，无烟煤的热值是q=3.4l07J/kg求：（1）锅炉内的水吸收的热量Q吸=？；（2）无烟煤完全燃烧放出的热量Q放=？；（3）锅炉的效率=？解：（1）锅炉内的水吸收的热量：Q吸=cm1（tt0）=4.2103J/（kg）200kg=6.3107J；（2）无烟煤完全燃烧放出的热量：Q放=m2q=6kg3.4l07J/kg=2.04l08J；（3）锅炉的效率=100%=100%30.9%答：（1）锅炉内的水吸收的热量为6.3107J；（2）无烟煤完全燃烧放出的热量为2.04l08J；（3）此锅炉的效率是30.9%21如图1所示，用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U，请根据图2表盘读数回答下列问题：（1）L1两端的电压U1是多大？（2）L2两端的电压U2是多大？（3）L1、L2串联的总电压U是多大？（4）电源电压是多大？【考点】串联电路的电压规律【分析】串联电路中，总电压等于各用电器电路电压之和；读数时，要先看量程，再看分度值，最后看指针所指的位置【解答】解：由串联电路电压规律可知，总电压比任何一个用电器两端的电压都大，而左边电压表指针的偏转角度比右边电压表指针的偏转角度小，而左边的电压表示数显示的是总电压，右边的电压表示数显示的是L1两端的电压，所以出现这种情况的原因一定是两表所选的量程不同（1）右边的电压表所选的量程是03V，分度值是0.1V，所以示数是1.7V，则L1两端的电压是1.7V（2）（3）左边的电压表所选的是015V，分度值是0.5V，所以示数是3V，则总电压是3V；根据U=U1+U2得：U2=UU1=3V1.7V=1.3V（4）电源电压等于总电压3V答：（1）L1两端的电压U1是1.7V（2）L2两端的电压U2是1.3V（3）L1、L2串联的总电压U是3V（4）电源电压是3V