九年级化学上学期12月段考试卷（含解析） 新人教版

2015-2016学年山东省潍坊市高密市九年级（上）段考化学试卷（12月份）一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A可燃物在空气中一定能燃烧B通过降低可燃物的着火点可以灭火C任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳D空气中混有可燃性气体时，遇明火时可能发生爆炸2下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（）A氧气具有助燃性，可作为燃料B干冰升华时吸热，可制造舞台上的云雾C活性炭具有吸附性，可除冰箱异味D一氧化碳具有还原性，可用于冶金工业3下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是（）A将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定律B铁丝燃烧，其固体质量增加，不遵循质量守恒定律C5g硫和5g氧气完全反应后，生成物质量为10gD化学反应前后分子的总数一定不会发生变化4对比是学习化学的重要方法下列关于CO2与CO的比较错误的是（）ACO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨BCO2能溶于水，CO难溶于水CCO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子5物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O，则X的化学式为（）AC2H4BC2H5OHCCH3OHDC2H66从2H2+O22H2O中获取的信息错误的是（）A在反应前后，元素的种类没有变化B4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水C在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应D在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变7下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是（）A 蓄电池放电B 水力发电C内燃机做功冲程D 火箭点火升空82015年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是（）A芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材B芦苇仓库外要有明显的防火警示标志C芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离D芦苇着火时，只能用沙子灭火9将二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到较纯净的二氧化碳，应采用的方法是（）A将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出B点燃该混合气体C点燃该混合气体D将混合气体通过加热的氧化铜10把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（）物质abcd反应前的质量（g）6.43.22.84.0反应后的质量（g）5.2X2.87.6Aa和c是反应物Bd一定是催化剂C该反应是化合反应DX=2.0g二、填空题（共2小题，满分15分）11碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广根据所学知识回答：（1）图为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为，常温下碳的化学性质，（填“活泼”或“不活泼”）（2）图、对应三种碳单质：图单质的名称是，图单质的名称是，图单质的化学式是（3）C为+4价，Cl为1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为12向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液变为色，该反应的化学方程式是；加热后溶液呈色，该反应的化学方程式是；盛装石灰水的瓶壁上常有一层白膜，这层白膜的成分主要是（填物质名称），生成该物质所发生反应的化学方程式是三、解答题（共1小题，满分11分）13根据如图实验装置图，回答问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：选择A为发生装置，该装置有一处不足，请改正：（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是（填序号），写出该反应的化学方程式（3）实验室用B装置制二氧化碳的化学方程式为长颈漏斗末端位于液面下的原因是收集装置是（填序号），检验二氧化碳已收集满的方法是四、解答题（共1小题，满分4分）14氢气是最清洁的燃料，计算40g氢气完全燃烧消耗氧气的质量2015-2016学年山东省潍坊市高密市九年级（上）段考化学试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A可燃物在空气中一定能燃烧B通过降低可燃物的着火点可以灭火C任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳D空气中混有可燃性气体时，遇明火时可能发生爆炸【考点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃【专题】化学与能源【分析】A、根据燃烧的条件分析；B、根据物质的着火点一般不会发生变化分析；C、根据氢气燃烧分析；D、发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；气体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在【解答】解：A、可燃物燃烧需要达到着火点，并且与氧气接触，所以可燃物在空气中要达到着火点才能燃烧，故错误B、物质的着火点一般不会发生变化，故错误C、氢气燃烧只生成水，不会生成二氧化碳，故错误D、空气中有氧气混有可燃性气体，遇明火达到着火点可能发生爆炸，正确故选：D【点评】本题难度不大，掌握燃烧的条件、灭火的方法、爆炸的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键2下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（）A氧气具有助燃性，可作为燃料B干冰升华时吸热，可制造舞台上的云雾C活性炭具有吸附性，可除冰箱异味D一氧化碳具有还原性，可用于冶金工业【考点】常见气体的用途；碳单质的物理性质及用途【专题】物质的性质与用途【分析】A、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断B、根据干冰升华吸热进行分析判断C、根据活性炭具有吸附性分析判断D、根据碳具有还原性，进行分析判断【解答】解：A、氧气具有氧化性，但氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不能作燃料，故选项说法错误B、干冰升华吸热，可制造舞台上的云雾，故选项说法正确C、活性炭具有吸附性，可除冰箱异味，故选项说法正确D、碳具有还原性，可用于冶炼金属，故选项说法正确故选：A【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键3下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是（）A将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定律B铁丝燃烧，其固体质量增加，不遵循质量守恒定律C5g硫和5g氧气完全反应后，生成物质量为10gD化学反应前后分子的总数一定不会发生变化【考点】质量守恒定律及其应用【专题】开放性简答题；化学用语和质量守恒定律【分析】在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和所以质量守恒定律只能用来解释化学反应，可以据此解答【解答】解：A、铁和铜不能发生化学反应，所以虽然混合加热后质量不变，但是不能用质量守恒定律来解释，故错误；B、铁丝燃烧是和空气中的氧气发生了反应，所以反应后生成物的质量应该等于铁丝和氧气的质量之和，所以遵守质量守恒定律，故错误；C、根据硫和氧气反应的化学方程式可以知道：硫和氧气在反应中的质量比为1：1，所以5g硫和5g氧气完全反应后，生成物质量为10g，故正确；D、根据化学变化的实质可以知道，在化学变化中是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，在原子重新组合的过程中，分子的总数可能发生改变，故错误；故选：C【点评】本题主要考查学生对质量守恒定律的认识和灵活运用这一定律解答问题的能力，质量守恒定律适用于所有的化学变化4对比是学习化学的重要方法下列关于CO2与CO的比较错误的是（）ACO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨BCO2能溶于水，CO难溶于水CCO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子【考点】二氧化碳的用途；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的毒性【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】A、根据二氧化碳的用途考虑；B、根据它们的溶解性考虑；C、根据二氧化碳和一氧化碳的性质考虑；D、根据分子中的原子构成考虑【解答】解：A、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，故说法错误；B、二氧化碳能溶于水，1体积水溶解1体积二氧化碳，一氧化碳难溶于水，故说法正确；C、CO2会使温度升高造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒，故说法正确；D、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，一个一氧化碳分子中含有一个氧原子，故说法正确故选：A【点评】解答本题关键是要熟记二氧化碳和一氧化碳的性质和用途5物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O，则X的化学式为（）AC2H4BC2H5OHCCH3OHDC2H6【考点】质量守恒定律及其应用【专题】元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式X+3O22CO2+3H2O，反应前碳、氢、氧原子个数分别为0、0、6，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、6、7，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为C2H5OH故选：B【点评】本题难度不大，掌握利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式的方法是正确解答此类题的关键6从2H2+O22H2O中获取的信息错误的是（）A在反应前后，元素的种类没有变化B4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水C在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应D在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变【考点】化学方程式的概念、读法和含义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“”应读作“生成”【解答】解：A、由化学方程式可知，在反应前后，元素的种类没有变化，故选项说法正确B、该反应可读作：每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成36份质量的水，则4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水，故选项读法正确C、由化学方程式可知，反应条件是点燃，在常温下不反应，故选项说法错误D、由化学方程式可知，在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变，故选项说法正确故选：C【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键7下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是（）A 蓄电池放电B 水力发电C内燃机做功冲程D 火箭点火升空【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】判断是否通过化学反应提供能量，实质还是判断是否属于化学变化；化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可【解答】解：A、蓄电池放电是化学能转化为电能，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误B、水力发电是由于水的流动发电，无化学变化发生，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确C、内燃机做功冲程是将内能转化为机械能，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误D、火箭升空需要燃料燃烧放出热量，燃料燃烧能生成新的物质，属于化学变化，故选项错误故选B【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化82015年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是（）A芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材B芦苇仓库外要有明显的防火警示标志C芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离D芦苇着火时，只能用沙子灭火【考点】灭火的原理和方法【专题】化学与能源【分析】根据灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，（2）隔绝氧气或空气，（3）使温度降到可燃物的着火点以下，解答本题【解答】解：A为了在发生火情时，及时灭火，所以要有良好的通风设备、齐备的消防器材，故正确；B芦苇属于可燃物，要在仓库外有明显的防火标志，故正确；C可燃物与其他建筑之间要留出隔离带，故正确；D芦苇着火，可以用沙子、土、水来灭火，故错误故选D【点评】燃烧是初中化学上的基本概念，是考查的重点之一，主要以考查燃烧的定义、燃烧的条件和灭火的原理及逃生措施，理解燃烧的定义，掌握燃烧的条件和灭火的原理是解题的前提9将二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到较纯净的二氧化碳，应采用的方法是（）A将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出B点燃该混合气体C点燃该混合气体D将混合气体通过加热的氧化铜【考点】常见气体的检验与除杂方法【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据二氧化碳和一氧化碳的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：A、将集气瓶口朝上，移开玻璃片，二氧化碳与一氧化碳气体均会逸出，故选项所采取的方法错误B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误D、一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳不能，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确故选：D【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键10把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（）物质abcd反应前的质量（g）6.43.22.84.0反应后的质量（g）5.2X2.87.6Aa和c是反应物Bd一定是催化剂C该反应是化合反应DX=2.0g【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a物质反应后质量减少了1.2g，是反应物；c物质反应前后质量不变，可能是催化剂，既不是反应物，也不是生成物；d物质反应后质量增加了3.6g，是生成物；根据质量守恒定律可知，b是反应物，参加反应的质量为：3.6g1.2g=2.4g【解答】解：A、c物质反应前后质量不变，可能是催化剂，既不是反应物，也不是生成物；错误；B、d的质量变化，不是催化剂，错误；C、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，正确；D、X=3.6g2.4g=1.2g，错误；故选C【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础二、填空题（共2小题，满分15分）11碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广根据所学知识回答：（1）图为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为4，常温下碳的化学性质不活泼，（填“活泼”或“不活泼”）（2）图、对应三种碳单质：图单质的名称是金刚石，图单质的名称是石墨，图单质的化学式是C60（3）C为+4价，Cl为1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为CCl4【考点】碳单质的物理性质及用途；原子结构示意图与离子结构示意图；碳的化学性质；化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据原子的结构示意图中各部分的含义回答，根据碳在常温下化学性质分析回答；（2）根据常见的碳单质的结构分析回答，金刚石的碳原子的排列是空间网状结构，C60的碳原子的排列是由60个原子构成的分子，形似足球；（3）根据化合价原则，由化合价会写出化学式【解答】解：（1）由原子结构示意图的意义可知，碳原子最外层电子数为4；既不易得电子，也不易失电子，常温下碳的化学性质不活泼；故填：4；不活泼；（2）由碳单质的结构可知，图的碳原子的排列是空间网状结构，具有这种结构的单质的名称是金刚石；图的碳原子的排列是层状结构，具有这种结构的单质的名称是石墨；图由60个原子构成的分子，形似足球，具有这种结构的单质的化学式是C60；故填：金刚石；石墨；C60；（3）由在化合物中正负化合价的代数和为零的原则可知，C为+4价，Cl为1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为：CCl4；故填：CCl4【点评】本题考查了由碳元素组成的几种碳的单质，应了解由于它们的原子排列方式不同，它们的性质存在着差异12向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液变为红色，该反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3；加热后溶液呈紫色，该反应的化学方程式是H2CO3H2O+CO2；盛装石灰水的瓶壁上常有一层白膜，这层白膜的成分主要是碳酸钙（填物质名称），生成该物质所发生反应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O【考点】二氧化碳的化学性质；书写化学方程式【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】根据已有的知识进行分析，紫色石蕊试液在酸性溶液中变红，在中性溶液中不变色，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸受热易分解，氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水【解答】解：二氧化碳与水反应生成的碳酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，碳酸不稳定，分解生成二氧化碳和水，溶液酸性消失，石蕊恢复为紫色，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故填：红，H2O+CO2H2CO3，紫，H2CO3H2O+CO2，Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O【点评】本题考查了二氧化碳的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对二氧化碳性质的识记，以便灵活应用三、解答题（共1小题，满分11分）13根据如图实验装置图，回答问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2选择A为发生装置，该装置有一处不足，请改正：试管口应放一团棉花（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是B（填序号），写出该反应的化学方程式2H2O22H2O+O2（3）实验室用B装置制二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2长颈漏斗末端位于液面下的原因是形成液封防止气体从长颈漏斗口逸出而收集不到气体收集装置是E（填序号），检验二氧化碳已收集满的方法是将燃着的木条放置集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；根据反应物的状态、反应条件可以选择发生装置；（3）实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，写出反应的方程式；根据使用长颈漏斗的注意事项分析长颈漏斗末端位于液面下的原因；检验CO2气体是否已充满集气瓶的方法是：将燃着的木条放置集气瓶口，看木条是否熄灭【解答】解：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，因为反应不需要加热，发生装置应该选用A，为了防止高锰酸钾进入导管，试管口应放一团棉花故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；试管口应放一团棉花（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为：2H2O22H2O+O2；过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应不需要加热，这是选择B装置作为发生装置的依据；故填：B；2H2O22H2O+O2；（3）实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；长颈漏斗末端位于液面下的原因是：形成液封防止气体从长颈漏斗口逸出而收集不到气体；二氧化碳能溶于水，密度比空气大，用向上排空气法收集；检验CO2气体是否已充满集气瓶的方法是：将燃着的木条放置集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；形成液封防止气体从长颈漏斗口逸出而收集不到气体；E；将燃着的木条放置集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满【点评】本题综合考查了学生的基本实验能力，化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答四、解答题（共1小题，满分4分）14氢气是最清洁的燃料，计算40g氢气完全燃烧消耗氧气的质量【考点】根据化学反应方程式的计算【专题】有关化学方程式的计算；有关化学式的计算【分析】根据氢气燃烧的化学学方程式，由氢气的质量即可求出消耗氧气、生成水的质量利用化学方程式的有关计算方法、步骤和格式，进行计算即可【解答】解：设消耗氧气的质量为x 2H2+O22H2O 4 32 40g x则，解得x=320g答：消耗氧气的质量为320g【点评】本题重点考查了化学方程式的有关计算方法、步骤和格式；它是一道很传统的根据化学方程式计算的题目解答时，只要细心地分析审题后，按照有关化学方程式的计算步骤和格式，进行计算即可