九年级化学上学期月考试卷（第3-4单元）（2）（含解析） 粤教版

2016-2017学年广东省惠州市九年级（上）月考化学试卷（3-4单元）（2）一、选择题1某种品牌的婴儿配方奶粉，部分营养成分的含量如下表所示，表中的“钙、磷、铁、锌”应理解为（）营养成分钙磷铁锌含量（mg/100g）60052061137A金属B非金属C元素D分子2如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（）ABCD3下列粒子结构示意图中，表示金属元素的原子是（）ABCD4与元素化学性质关系最密切的是（）A质子数B电子层数C中子数D最外层电子数5石英钟、电子表使用石英晶体代替传统钟表中的摆和游丝，提高了钟表计时的准确度已知石英的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价为（）A+2B+3C+4D+66某些花岗岩石材中含有放射性元素氡一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为（）A50B86C136D2227下列关于原子核的叙述中，正确的是（）通常由中子和电子构成 通常由质子和中子构成 带负电荷 不显电性 不能再分 体积大约相当于原子 质量大约相当于原子ABCD8我国科学家发现用含硒（Se）的化合物亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为2价，则亚硒酸钠的化学式为（）ANa2SeO3BNa2SeO4CNaSeO2DNa2SeO29过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）是一种杀菌能力较强的消毒剂下列说法正确的是相对原子质量：C12，H1，O16（）A它是由碳、氢、氧三种元素组成的B过氧乙酸分子中含有氧气分子C它的相对分子质量为60D碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：310在2S03和3S02中正确的说法是（）A分子个数相同B氧元素的质量分数相等C氧原子个数相同D氧原子的个数比为3：211下列化学式书写不正确的是（）A硫化氢H2SB氯化钾ClKC高锰酸钾KMnO4D五氧化二磷P2O512下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（）AO2B2HCNDFe13下列五种物质中均含有碘元素，它们按碘的化合价的顺序排列：KI I2 HIO X NaIO4则根据这种排列规律，X不可能是（）AAgIBKIO3CI2O4DI2O514下列符号中的有关数字意义的叙述中正确的是（）A2Al中的“2”表示两个铝原子B2N中的“2”表示2个氮分子CO2中的“2”表示两个氧原子D5H2O中的“2”表示每个氢分子中含两个氢原子15下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（）A它们的化合价相同B它们的质子数和中子数都不同C它们的核外电子数不同D它们的性质完全相同三、填空题16在下列空格里，用“元素、原子、分子或离子”填空：（1）水是由氧、氢两种组成的；（2）带电的原子叫；（3）保持氢气化学性质的最小粒子是氢；（4）化学变化中的最小粒子是17用适当的数字和符号填写：（1）钙原子（2）氢氧根离子（3）+2价的镁元素（4）2个水分子（5）地壳中含量最高的金属元素181998年中国十大科技成果之一是合成氮化镓纳米材料，已知镓（Ga）的原子结构示意图如图甲所示则：（1）X的值为（2）镓元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似（在A、B、C图中选择，填字母）（3）它的氯化物（氯化镓）的化学式为19写出物质的化学式或由化学式写物质名称：（1）空气中含量最多的两种气体是、，污染空气的三种主要有害气体是、（2）食盐（氯化钠），氧化钙，硫化锌（3）MnO2，AgCl，K2MnO4，C1220在人体组织里，葡萄糖（化学式：C6H12O6）在酶的作用下经缓慢氧化转化为二氧化碳和水，同时放出能量，供机体活动和维持恒定体温的需要葡萄糖中含有种元素，每个葡萄糖分子中共含有个原子五、计算题21维生素C（化学式C6H8O6）能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力（相对原子质量：C12，H1，O16）求：（1）维生素C的相对分子质量；（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比22为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）1000g碘盐中约含0.02g碘（相对原子质量：K39 I127 O16）（1）g碘酸钾中含有0.02g碘（保留小数点后3位）（2）成人每天约需1.5104g碘，假设这些碘是从碘盐中摄取的，成人每天需要食用碘盐g2016-2017学年广东省惠州市九年级（上）月考化学试卷（3-4单元）（2）参考答案与试题解析一、选择题1某种品牌的婴儿配方奶粉，部分营养成分的含量如下表所示，表中的“钙、磷、铁、锌”应理解为（）营养成分钙磷铁锌含量（mg/100g）60052061137A金属B非金属C元素D分子【考点】元素的概念【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、磷、铁、锌”等不是以金属、非金属、氧化物、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述【解答】解：某品牌婴儿配方奶粉部分营养成分含量表中的“钙、磷、铁、锌”等不是以金属、非金属、氧化物、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、磷、铁、锌”是强调存在的元素，与具体形态无关故选C【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键2如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（）ABCD【考点】单质和化合物的判别【分析】化合物为不同种元素构成的纯净物，因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物；同种分子构成的物质为纯净物，而构成相同的分子为同种物质的分子；确定为纯净物后，再判断分子是否同不同种原子构成，同种原子构成的分子为单质的分子【解答】解：A、图中分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同和原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故A正确；B、图中分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，图所示物质不是化合物而是单质；故B不正确；C、图中分子构成不同，为两种不同物质的分子，是两种不同物质的单质，该图所示物质为混合物；故C不正确；D、图中分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，图所示物质不是化合物而是单质；故D不正确；故选：A【点评】分子同原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种物质的分子构成的物质为纯净物；不同种原子构成的分子为化合物分子，同种原子构成的分子为单质分子3下列粒子结构示意图中，表示金属元素的原子是（）ABCD【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【分析】根据原子结构示意图的特点：稀有气体元素，原子最外层电子数为8（氦为2 ）；金属元素的最外层电子数一般少于4，易失去最外层电子形成阳离子；非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子，形成阴离子；根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；根据当核电荷数=质子数核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数核外电子数，为阴离子进行解答【解答】解：A、原子最外层电子数为1，且质子数=核外电子数=1，因此该微粒为氢原子，属于非金属元素的原子，故A错误；B、最外层电子数为6，大于4，且质子数=核外电子数=8，因此该微粒为氧原子，属于非金属元素的原子，故B错误；C、最外层电子数为2，少于4，且质子数=核外电子数=12，因此该微粒为镁原子，属于金属元素的原子，故C正确；D、最外层电子数为8，且质子数核外电子数，该微粒为阴离子，故D错误故选C【点评】本题考查学生对原子结构示意图的特点利用与应用，和依据核电荷数，质子数，核外电子数的关系进行判断原子与离子的解题能力4与元素化学性质关系最密切的是（）A质子数B电子层数C中子数D最外层电子数【考点】核外电子在化学反应中的作用【分析】根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是最外层电子数；据此进行分析解答【解答】解：元素性质与原子核外电子的排布，特别是最外层上的电子数目有密切关系，决定元素化学性质的是最外层电子数A、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是质子数，故选项错误B、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是电子层数，故选项错误C、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，而不是中子数，故选项错误D、与元素化学性质关系最密切的是最外层电子数，故选项正确故选：D【点评】本题难度不大，了解核外电子在化学反应中的作用，正确理解元素的化学性质与最外层电子数的关系是正确解答本题的关键5石英钟、电子表使用石英晶体代替传统钟表中的摆和游丝，提高了钟表计时的准确度已知石英的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价为（）A+2B+3C+4D+6【考点】有关元素化合价的计算【分析】根据二氧化硅的化学式为SiO2，利用氧化物中氧元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来计算其中硅元素的化合价【解答】解：在二氧化硅中，氧元素的化合价为2价，设硅元素的化合价为x，由化学式为SiO2，根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0，则x+（2）2=0解得x=+4故选C【点评】本题考查化合价的计算，学生应熟悉常见元素的化合价，尤其注意氧化物中氧元素的化合价，并能用化合价计算的原则来进行计算6某些花岗岩石材中含有放射性元素氡一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为（）A50B86C136D222【考点】原子的有关数量计算【分析】根据原子中：核电荷数=质子数=电子数，结合题意进行分析解答【解答】解：因为核电荷数=质子数=电子数，由题意一种氡原子的质子数为86，故其核外电子数为86故选：B【点评】本题难度不是很大，解题的关键是掌握原子中核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数7下列关于原子核的叙述中，正确的是（）通常由中子和电子构成 通常由质子和中子构成 带负电荷 不显电性 不能再分 体积大约相当于原子 质量大约相当于原子ABCD【考点】原子的定义与构成【分析】根据原子核的组成和特点来考虑本题【解答】解：原子核是由质子和中子构成，质子带正电，中子不带电，所以原子核带正电荷，原子核的体积只占整个原子体积的几万分之一，但却集中了整个原子的主要质量，因为电子质量太小了，决定原子质量大小的基本粒子是质子和中子故选：B【点评】本题考查了学生对原子核的认识，知道原子核的组成，原子核所带的电荷情况8我国科学家发现用含硒（Se）的化合物亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为2价，则亚硒酸钠的化学式为（）ANa2SeO3BNa2SeO4CNaSeO2DNa2SeO2【考点】有关元素化合价的计算【分析】根据化学式中各元素的化合价代数和为零的原则，把三种元素的化合价代入公式中，根据是否等于0判断正确选项【解答】解：根据化学式中各元素的化合价代数和为零的原则，把三种元素的化合价代入公式中，等于零的即正确；根据题意可知：亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为2价，钠显+1价，则：A、（+1）2+（+4）+（2）3=0，故A对；B、（+1）2+（+4）+（2）4=2，故B错；C、+1+（+4）+（2）2=+1，故C错；D、（+1）2+（+4）+（2）2=+2，故D错故选：A【点评】做此类题时要注意各元素的化合价需乘以各元素右下角的原子个数9过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）是一种杀菌能力较强的消毒剂下列说法正确的是相对原子质量：C12，H1，O16（）A它是由碳、氢、氧三种元素组成的B过氧乙酸分子中含有氧气分子C它的相对分子质量为60D碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：3【考点】相对分子质量的概念及其计算；物质的元素组成；元素质量比的计算【分析】根据化学式表示的意义分析，由过氧乙酸的化学式CH3COOOH可判断其元素组成，分子构成，各元素的质量比等【解答】解：A、根据过氧乙酸的化学式CH3COOOH可知，过氧乙酸是由C、H、O三种元素组成；故A说法正确；B、过氧乙酸是一种纯净物，过氧乙酸中只含有过氧乙酸分子，不含氧分子，故B说法错误；C、由过氧乙酸的化学式CH3COOOH可知，其相对分子质量为12+13+12+16+16+16+1=76；故C说法错误；D、过氧乙酸CH3COOOH中碳、氢、氧三种元素的质量比为（122）：（14）：（163）=6：1：12；故D说法错误故选A【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息灵活运用所学化学式的有关计算进行分析计算的能力10在2S03和3S02中正确的说法是（）A分子个数相同B氧元素的质量分数相等C氧原子个数相同D氧原子的个数比为3：2【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【分析】化学式前面的数字表示分子个数；右下角数字表示分子中的原子个数；根据元素的质量分数计算公式分析氧元素的质量分数【解答】解：A、化学式前面的数字表示分子个数，因此分子个数不相同，A错误；B、2S03和3S02的相对分子质量和不相等，而氧元素的质量相等，故氧元素质量分数不相等，故B错误；C、2S03和3S02中都含有6个氧原子，故C正确；D、2S03和3S02中都含有6个氧原子，原子个数比为1：1，故D错误；故选C【点评】明确符号周围数字的含义及元素质量分数的求法是解答本题关键11下列化学式书写不正确的是（）A硫化氢H2SB氯化钾ClKC高锰酸钾KMnO4D五氧化二磷P2O5【考点】化学式的书写及意义【分析】根据物质的名称，利用其组成或构成及元素的化合价来分析化学式的书写是否正确【解答】解：A、硫化氢中硫元素显2价，氢元素显+1价，根据化合价原则，其化学式为：H2S；故A正确；B、由两种元素组成的物质，从后向前读作某化某，故氯化钾钾元素在前，氯元素在后，故B错误；C、高锰酸钾由显+1价的钾元素和显1价的高锰酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：KMnO4；故C正确；D、五氧化二磷由显+5价的磷元素和显2价的氧元素组成，根据化合价原则，其化学式为：P2O5；故D正确；故选B【点评】本题考查常见物质的化学式，明确物质中的组成及常见元素、原子团的化合价是解答的关键12下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（）AO2B2HCNDFe【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义【分析】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子化学式能表示一种物质当元素符号又是化学式时，就同时具备了上面的三个意义金属、固体非金属、稀有气体元素的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质【解答】解：A、A中的符号是氧气的化学式，但不是元素符号因此排除选项AB、2H表示2个氢原子，不能表示一种单质和一种元素，故错误；C、选项C中的符号是元素符号，但不是化学式，因此排除选项CD、Fe是元素符号，既能表示铁这种物质，又能表示铁元素，还能表示1个铁原子故选D【点评】本题主要考查元素符号及化学式的意义要注意一般的气体元素符号与金属单质、稀有气体、部分非金属固体的元素符号所表示意义的比较13下列五种物质中均含有碘元素，它们按碘的化合价的顺序排列：KI I2 HIO X NaIO4则根据这种排列规律，X不可能是（）AAgIBKIO3CI2O4DI2O5【考点】有关元素化合价的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，分别计算各物质中碘元素的化合价，得出化合价的排列规律，进行分析解答即可【解答】解：根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），已知钾元素的化合价为+1价，氢元素的化合价为+1价，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为2价，则：KI中碘元素的化合价为1价；I2属于单质，碘元素的化合价为0；HIO中碘元素的化合价为+1价；NaIO4中碘元素的化合价为+7价；则碘元素的化合价是按照从低到高的顺序排列的，X中碘元素的化合价为在+1到+7之间A、AgI中碘元素的化合价为：1价，不这种排列规律B、KIO3中碘元素的化合价为：+5价，符合这种排列规律C、I2O4中碘元素的化合价为：+4价，符合这种排列规律D、I2O5中氮元素的化合价为：+5价，符合这种排列规律故选A【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题14下列符号中的有关数字意义的叙述中正确的是（）A2Al中的“2”表示两个铝原子B2N中的“2”表示2个氮分子CO2中的“2”表示两个氧原子D5H2O中的“2”表示每个氢分子中含两个氢原子【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】初三学生刚刚接触化学，对于一些概念理解的不够透彻，在元素符号、离子符号和化学式等化学符号的周围有不少数字，对这些数字的含义理解、掌握和应用一直是不少同学学习的难点，因此常常混淆其表示的意义【解答】解：A、2Al中的“2”表示两个铝原子，说法正确，故A正确；B、2N中的“2”表示2个氮分子，说法错误，应为“表示2个氮原子”，故B错误；C、O2中的“2”表示两个氧原子，说法错误，应表示为：一个氧分子由2个氧原子构成，故C错误；D、5H2O中的“2”表示每个氢分子中含两个氢原子，说法错误，应为“表示每个水分子中含两个氢原子”，故D错误故选A【点评】掌握化学符号及其周围数字的意义；并且会说出其各自的意义，会处理此类题目15下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是（）A它们的化合价相同B它们的质子数和中子数都不同C它们的核外电子数不同D它们的性质完全相同【考点】原子和离子的相互转化；核外电子在化学反应中的作用【分析】根据Fe、Fe2+、Fe3+ 三种粒子可以看出它们都是铁元素形成的不同微粒，则它们的质子数相同，它们的电子数不同，化学性质不同【解答】解：A、它们的化合价不相同，分别是0，+2，+3；故A错误；B、它们是同种元素形成的微粒，核电荷数相同，则质子数相同，故B错误；C、它们的核外电子数不同，Fe的核外电子数等于核内质子数，Fe2+的核外电子数比核内质子数少2个，Fe3+的核外电子数比核内质子数少3个，故C正确；D、因Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的核外电子数不同，最外层电子数也不同，所以化学性质不同，故D错误；故选C【点评】本题考查原子和离子的相互转化，学生应注意单原子形成的微粒中质子数与电子数的关系，抓住质子数是判断元素的关键三、填空题16在下列空格里，用“元素、原子、分子或离子”填空：（1）水是由氧、氢两种组成的；（2）带电的原子叫；（3）保持氢气化学性质的最小粒子是氢；（4）化学变化中的最小粒子是【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【分析】掌握物质是由元素组成的和分子、原子、离子的概念：分子是保持物质化学性质的一种微粒；原子是化学变化中最小的微粒；带电的原子或原子团称为离子；分子、原子、离子都能直接构成物质【解答】解：（1）由水的化学式H2O可知水是由氧、氢两种元素组成；（2）带电的原子或原子团叫离子；（3）氢气是由氢分子构成的，保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子；（4）原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不能再分；故答为：（1）元素（2）离子，（3）分子，（4）原子【点评】本题主要考查了分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，熟悉分子、原子、离子的概念是解答此题的关键17用适当的数字和符号填写：（1）钙原子（2）氢氧根离子（3）+2价的镁元素（4）2个水分子（5）地壳中含量最高的金属元素【考点】化学符号及其周围数字的意义【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以钙原子，就可表示为：Ca；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略故氢氧根离子可表示为：OH；（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以+2价的镁元素，故可表示为：；（4）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示为：P2O5，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个水分子可表示为2H2O（5）地壳中含量最高的金属元素是铝元素，其符号为：Al；故答案为：（1）Ca；（2）OH；（3）；（4）2H2O；（5）Al；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易181998年中国十大科技成果之一是合成氮化镓纳米材料，已知镓（Ga）的原子结构示意图如图甲所示则：（1）X的值为（2）镓元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似（在A、B、C图中选择，填字母）（3）它的氯化物（氯化镓）的化学式为【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义【分析】（1）原子中，因为核外电子数=核内质子数，所以可求x的值；（2）元素的化学性质与最外层电子数有关，所以最外层电子数相同的元素化学性质相似；镓（Ga）元素与B元素最外层电子数相同，所以镓（Ga）元素与B元素的化学性质相似；（3）氯元素易得1个电子，化合价为1价；镓（Ga）元素易失3个电子，化合价为+3价，因为氯化镓整个微粒不显电性，化合价代数和为零，所以用化合价数值交叉法书写化学式，【解答】解：（1）原子中，因为核外电子数=核内质子数，所以可求x的值为31；（2）元素的化学性质与最外层电子数有关，所以最外层电子数相同的元素化学性质相似；镓（Ga）元素与B元素最外层电子数相同，所以镓（Ga）元素与B元素的化学性质相似；（3）氯元素易得1个电子，化合价为1价；镓（Ga）元素易失3个电子，化合价为+3价，则用化合价数值交叉法书写化学式GaCl3故答为：（1）31；（2）B；（3）GaCl3【点评】本题主要考查原子结构示意图的意义，由题目给出信息，推断该元素的原子构成，并对原子构成规律的应用是解题的关键19写出物质的化学式或由化学式写物质名称：（1）空气中含量最多的两种气体是、，污染空气的三种主要有害气体是、（2）食盐（氯化钠），氧化钙，硫化锌（3）MnO2，AgCl，K2MnO4，C12【考点】化学式的书写及意义【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零气态非金属单质，读作“某气”；化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标，如SO2、P2O5等；据此进行分析解答【解答】解：（1）空气中含量最多的两种气体是氮气和氧气，污染空气的三种主要有害气体是一氧化碳、二氧化硫和二氧化氮；故填：N2；O2；CO；SO2；NO2；（2）氯化钠中，氯元素显1价，钠元素显+1价，其化学式为NaCl；故填：NaCl；氧化钙中，钙元素显+2价，氧元素显2价，其化学式为CaO；故填：CaO；硫化锌中，锌元素显+2价，硫元素显2价，其化学式为ZnS；故填：ZnS；（3）根据氧化物的命名方法可知，MnO2读作二氧化锰；故填：二氧化锰；根据化合物的命名方法可知，AgCl读作氯化银；故填：氯化银；K2MnO4读作锰酸钾；故填：锰酸钾；Cl2是氯气的化学式，故填：氯气【点评】本题难度不大，掌握单质与化合物化学式的书写一般规律、读法是正确解答此类题的关键20在人体组织里，葡萄糖（化学式：C6H12O6）在酶的作用下经缓慢氧化转化为二氧化碳和水，同时放出能量，供机体活动和维持恒定体温的需要葡萄糖中含有种元素，每个葡萄糖分子中共含有个原子【考点】化学式的书写及意义【分析】根据葡萄糖化学式的含义进行分析解答即可【解答】解：葡萄糖是由碳、氢和氧三种元素组成的；一个葡萄糖分子是由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成的，则一个分子中共含有24个原子故答案为：3；24【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力五、计算题21维生素C（化学式C6H8O6）能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力（相对原子质量：C12，H1，O16）求：（1）维生素C的相对分子质量；（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比【考点】相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算【分析】（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答【解答】解：（1）维生素C的相对分子质量为612+81+616=176（2）维生素C中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为 （126）：（18）：（166）=9：1：12答：（1）维生素C的相对分子质量为176；（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比为9：1：12【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力22为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）1000g碘盐中约含0.02g碘（相对原子质量：K39 I127 O16）（1）g碘酸钾中含有0.02g碘（保留小数点后3位）（2）成人每天约需1.5104g碘，假设这些碘是从碘盐中摄取的，成人每天需要食用碘盐g【考点】元素的质量分数计算；混合物中某元素的质量计算【分析】（1）根据化合物中某元素的质量分数=100%化合物中某元素的质量=化合物的质量该元素的质量分数，进行解答；（2）根据化合物中某元素的质量=化合物的质量该元素的质量分数，进行解答【解答】解：（1）设Xg碘酸钾中含有0.02g碘 0.02=X100% 解得 X=0.034；故答案为：0.034；（2）设成人每天需要食用碘盐Yg1.5104=Y100% 解得 Y=7.5； 故答案为：7.5【点评】本题考查学生根据化合物中某元素的质量分数进行分析解答的能力