中考物理三模试卷（含解析）51

2016年辽宁省丹东市东港市黑沟中学中考物理三模试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1以下对于物理量的估测中，你认为最符合实际的是（）A初中生正常步行的速度是4km/hB教室里每盏日光灯正常工作时的电流约为1AC学生桌的高度是120cmD我们感觉最舒适的温度是422体积相同的A、B两木块，放入水中静止时，情况如图所示，设它们的密度分别为A、B，受到的浮力分别为FA、FB，则下列关系中正确的是（）AAB，FA=FBBAB，FA=FBCAB，FAFBDAB，FAFB3如图所示，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（）A测出乙中的水温并与t比较B测出烧瓶中的水温并与t比较C将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较D将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较4将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组装成图所示的装置，使用时瓶内装入液体，瓶口密闭，通过细玻璃管内液面高度的变化不可验证的是（）A阿基米德原理B大气压随高度的变化C力可以使固体发生微小形变D液体温度变化体积也会改变5标有“6V 1.5W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示，若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，灯泡的电阻及实际功率约为（）A24 0.67WB24 0.96WC20 0.8WD20 0.67W6如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（）A该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B将左边容器中的电阻丝换成10的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大D该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的7如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0.1A，则该电阻的电功率变化了（）A1.6WB4.0WC0.4WD3.4W8如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法下列判断正确的是（）A图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法B图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法C图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法D图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法9如图所示的电路中，不计温度计对电阻丝的影响，电源电压保持不变，当ab间接入“6V，4W”灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关，在ab间换接入一个“6V 6W”灯泡后，再闭合开关，下列说法错误的是（）A灯L将变亮B灯L将变暗C换接的灯可能烧坏D电路的总功率变大10如图甲所示，电源电压不变，R1=10，滑动变阻器R2标有“5 1A”字样当R2的滑片P在b端且只闭合开关S、S1时，电流表的示数为0.4A；当R2的滑片P在a端且同时闭合S、S1、S2时，灯泡正常发光；当R2的滑片P在b端且只闭合开关S、S2时，电压表的示数为3V；如图乙是灯泡的电流电压图象，下列说法正确的是（）A电源电压6VB灯泡的额定功率是4.8WC灯泡正常发光时，灯丝电阻是5D当R2的滑片P在b端且只闭合开关S、S2时，灯泡的功率为1.8W二、填空题（共8小题，每小题3分，满分22分）11动画片的配音常用的慢录快放的形式把成年人的声音变成了小孩子的声音这样做主要是为了改变发声体振动的_，从而使音调变_（填“高”或“低”）人们能分辨出不同的人的声音主要是因为_不同12如图所示是家用电器的三角插座插头上标有字母E的导线要和用电器的_相连；用电器正常工作时插头上标有字母L、N的两脚间的电压是_V13将温度25、750ml的一瓶矿泉水放入冷藏室，温度降到5时，瓶内矿泉水放出的热量是_J（水的比热容为4.2103J（Kg）1）14夏天打开冰箱门时，在冰箱门附近会出现“白气”，形成“白气”的物态变化过程是_，这一过程_热量（选填“吸附”或“放出”），冰箱冷冻室箱壁上会结一层厚厚的霜，形成霜的物态变化过程是_冰箱工作时虽然把冰箱内的内能从低温转移到高温环境但这一过程是要消耗电能的这说明能量转移和转化是有_性的15炸元宵用油可以把元宵炸的焦黄甚至炸糊，煮元宵用水，不会把元宵煮糊这种现象告诉我们不同的烹调手段对食物提供各自所需的_（填“热量”或“温度”）而之所以能够做到这一点是因为油和水的_不同16地球同步卫星发射过程的点火加速上升阶段中能量转化是：燃料的_能转化为内能，然后再转化为卫星的_能地球同步卫星在轨道运行时相对于地面是_（选填“运动”或“静止”）的马航MH370飞机于2014年3月8日与地面失去联系，我国军方曾利用同步卫星帮助搜救，同步卫星是利用_波来实现陆地与海面上搜救船之间的通信联系17如图所示，小王家的电能表表盘上标有“600r/kWh”字样，他将电视机单独接在该电能表上正常工作30min，电能表上的转盘转过60转，该电视机在这段时间内消耗的电能为_kWh；小王家同时工作的用电器总功率不得超过_W18人类利用太阳能的实质，是将太阳能转化为其他形式的能量如图画出了太阳能三种转化的方框图其中椭圆表示转化的装置或物体，菱形表示由太阳能所转化的另一种能量形式请在图中的三个空白处填入相关的文字三、解答题（共3小题，满分9分）19如图所示的钢丝钳，其中A为剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴，右图为单侧钳柄及相连部分的示意图请在右图中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L220某同学利用两支同样的蜡烛等实验器材探究平面镜成像的特点，他在白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图所示，A、B分别表示两支蜡烛，请画出该同学在S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保留作图痕迹）21科研人员制成了“光控开关”（能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（能在有声音发出时自动闭合，无声时自动断开）请将如图中的光控开关、声控开关、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在天黑且有声音时灯才亮的自动控制安全电路，并同时安装一个不受开关控制的三孔插座四、解答题（共1小题，满分4分）22爱思考的小明发现奶奶家里有一个用了很长时间的旧灯泡，在相同电压下，比同样规格的新灯泡发光更暗些，请你运用所学物理知识帮助小明解答这个问题五、解答题（共3小题，满分20分）23小雪家里买了一个水壶，爸爸又组装了一个电炉子，所用的电阻丝的规格为“220V，880W，小雪在水壶中装了20的1.5kg的水后，在额定电压下用电炉子通电烧水，10min把水烧开假如不用电而用煤气来烧水需要0.01m3煤气才能把这壶水烧开（煤气的热值是7.4107J/m3）求：（1）用电炉子烧水10min消耗的电能是多少焦耳？（2）水壶中的水吸收的热量是多少焦耳？（3）用煤气烧这壶水的效率是多少？24小莉在实践活动中设计的模拟调光灯电路如图所示她选用的电源电压为12V，小灯泡上标有“6V 6W”的字样，滑动变阻器上标有“20 2A”的字样若不考虑温度对小灯泡电阻的影响，闭合开关S后，问：（1）小灯泡正常发光时的电阻是多少？（2）当滑动变阻器的滑片P在中点时，电路中的电流、电压表的示数以及小灯泡的实际功率各是多少？25如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg（1）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组（2）在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大？（3）在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少？六、解答题（共5小题，满分35分）26如图甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙所示（1）该凸透镜的焦距为_cm（2）实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在_（3）当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、_（选填“放大”或“缩小”）的实像，此时所成的像与_所成的像性质相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）（4）如果她将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处，这时光屏应向_ （选填“左”或“右”）移动才能在光屏上得到清晰的像（5）在图甲的位置，如果在光屏的位置换上点燃的蜡烛，再把光屏放在凸透镜的左边并调整距离_（填“可以”或“不可以”）在光屏上得到蜡烛的像27在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：次数钩码重N钩码上升的距离cm弹簧测力计的示数N弹簧测力计上升的距离cm机械效率第1次2511566.7%第2次451.715第3次651583.3%（1）在实验操作中应该沿着_方向，_拉动弹簧测力计，并使钩码_（选填“快速”或“缓慢”）上升；（2）进行第2次测量时滑轮组做的额外功是_J此时滑轮组的机械效率约为_（保留三位有效数字）；（3）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为_N，滑轮组做的有用功是_J；（4）分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与_有关28很多同学都喜欢玩橡皮泥，是因为橡皮泥容易捏成各种形状，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她们决定去实验室测一下实验室老师给她们提供了以下器材：天平（含砝码）、量筒、量杯、水等（1）小萍的方案：利用天平和量筒来测量橡皮泥的密度实验原理：_主要实验步骤：用已调好的天平测出一块大小合适的橡皮泥的质量m（如图甲所示）；向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V0=18cm3；将橡皮泥浸没在量筒内的水中，读出水面所对应的刻度V1；（如图乙所示）计算出橡皮泥的体积V；算出橡皮泥的密度请将表格中的数据补充完整：橡皮泥的质量m/g水的体积V0/cm3橡皮泥和水的总体积V1/cm3橡皮泥的体积V/cm3橡皮泥的密度/gcm318（2）小琴认为：不用天平，只用量杯（如图丙）和水也可以测出橡皮泥的密度实验步骤如下：取适量水倒入量杯读出水的体积为v2；将橡皮泥捏成船形，放入量杯，使其漂浮在水面，读出水面所对应的刻度为V3，计算橡皮泥的质量m=_；（水的密度用表示）取出橡皮泥将它捏成实心体放入量杯使它沉人水中读出水面所对应的刻度为v4算出橡皮泥的体积V=_计算橡皮泥的密度=_29图（甲）是测量小灯泡电功率的部分实物连接图其中电源电压为6V，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10，滑动变阻器标有“10 1A”字样，电流表（00.6A、03A），电压表（03V、015V）（1）请用笔画线代替导线，把图（甲）实物连接图补充完整（要求：滑片P 向左移动时灯变亮，且连线不得交叉）（2）江涛连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的江涛猜想：A可能灯丝断了 B可能变阻器开路 C可能小灯泡短路请根据电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入下表猜想电流表示数/A电压表示数/V如果A成立如果_成立0.60（3）排除故障后，江涛移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图（乙）所示，则通过小灯泡的电流是_A，小灯泡的额定功率为_W（4）假如电源电压恒为6V，但电压表的015V的量程已坏将现在的电路稍作改动也能测出该小灯泡的额定功率请在图中方框中画出改动后的电路图30小明同学用如图甲所示的装置对冰加热（1）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示由图象可知冰是_（填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于_（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；从AB段和CD段的比较可知，冰的比热容比水的比热容要_（填“大”或“小”）（2）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点是_，这说明当时水面上方的大气压_（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压2016年辽宁省丹东市东港市黑沟中学中考物理三模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1以下对于物理量的估测中，你认为最符合实际的是（）A初中生正常步行的速度是4km/hB教室里每盏日光灯正常工作时的电流约为1AC学生桌的高度是120cmD我们感觉最舒适的温度是42【考点】速度与物体运动；温度；长度的估测；电流的大小【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解：A、初中生正常的步速1.2m/s=1.23.6km/h=4.32km/h左右，故A正确B、教室里日光灯的功率为40W，额定电压为220V，工作电压I=0.18A，故B错误C、学生桌的高度约为学生身高的一半，在80cm左右，不会达到120cm，故C错误D、人的正常体温为36.5，我们感觉最舒适的温度在25左右，故D错故选A2体积相同的A、B两木块，放入水中静止时，情况如图所示，设它们的密度分别为A、B，受到的浮力分别为FA、FB，则下列关系中正确的是（）AAB，FA=FBBAB，FA=FBCAB，FAFBDAB，FAFB【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】（1）根据阿基米德原理F浮=液gV排判断甲乙球受浮力的大小关系；（2）根据漂浮条件：F浮=G，判断重力关系；（3）根据公式=判断密度关系【解答】解：VA=VB，由图可知：VA排VB排，F浮=液gV排，排开的液体密度相同时，FAFB；A、B两个木块漂浮在水中，GA=FA，GB=FB，GAGB；VA=VB，根据公式=可知：AB故选D3如图所示，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（）A测出乙中的水温并与t比较B测出烧瓶中的水温并与t比较C将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较D将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较【考点】液化及液化现象【分析】物质遇冷由气态变为液态的过程是液化，物质液化要放出热量，据此分析答题【解答】解：水沸腾时产生的水蒸气在甲试管中遇冷由气态变为液态，发生液化，水蒸气液化要放出热量；水蒸气液化时放出的热量被甲试管中的水吸收，水的温度升高，将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较，t高于乙中的水温，得出水蒸气液化放热，因为另一杯开水温度不一定与烧瓶中开水温度相同，故C可以故选C4将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组装成图所示的装置，使用时瓶内装入液体，瓶口密闭，通过细玻璃管内液面高度的变化不可验证的是（）A阿基米德原理B大气压随高度的变化C力可以使固体发生微小形变D液体温度变化体积也会改变【考点】气体压强跟体积的关系；温度、热量与内能的关系【分析】当细玻璃管内液柱高度发生变化时，可以反应大气压的变化；力可以使物体发生形变；物体热涨冷缩，温度发生变化时，物体体积会发生变化【解答】解：A、利用图示装置不能验证阿基米德原理，故A错误；B、当大气压变化时，细管中液柱的高度会发生变化，利用该装置可以验证大气压随高度的变化，故B正确；C、用力挤压瓶子，瓶子可以发生形变，利用该装置可以验证：力可以使固体发生微小形变，故C正确；D、物体热胀冷缩，当液体温度变化时体积会发生变化，故D正确故选A5标有“6V 1.5W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示，若把这样的三只灯泡串联起来，接在12V的电源两端，灯泡的电阻及实际功率约为（）A24 0.67WB24 0.96WC20 0.8WD20 0.67W【考点】电功率的计算【分析】由串联电路的特点知，把三只相同的灯泡串联接在12V的电源上，三灯泡的电阻相同分得的电压相等，根据图象读出通过灯泡的电流，利用欧姆定律求出每只灯泡的电阻，利用P=UI求出实际功率【解答】解：把三只相同的灯泡串联接在12V的电源上，三灯泡的电阻相等，因串联电路中各处的电流相等，由U=IR可知，三灯泡两端的电压相等，则每只灯泡两端的电压：UL=4V，由图象可知，此时电路中的电流I=0.2A，由I=可得，此时每只灯泡灯丝的电阻：RL=20，每只灯泡的功率：PL=ULI=4V0.2A=0.8W故选C6如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反应密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（）A该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B将左边容器中的电阻丝换成10的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大D该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的【考点】焦耳定律【分析】电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关（1）探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变；（2）探究电流产生热量跟通电时间关系时，控制电流和电阻不变；（3）探究电流产生的热量跟电流大小和电阻大小关系时运用了控制变量法；（4）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，体现的是转换思想【解答】解：（1）装置中一个5的电阻与两个5的电阻并联后再串联，根据串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等，即I右=I左，两个5的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I右=I1+I2，两电阻阻值相等，则支路中电流相等，I1=I2，所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半，即是研究电流产生的热量与电流的关系，由Q=I2Rt可知，左边容器中的电阻产生的热量多，温度升得较快；因此通电一段时间后，玻璃管左侧液面高度差更大，故A错误，C正确（2）将左边容器中的电阻丝换成10的电阻丝后，左右两端的电阻和电流都不同，没有控制好变量，所以不能探究电流产生的热量与电阻的关系，故B错误；（3）该实验装置是利用U型管中空气的热胀冷缩来反应热的多少，虽然产生热量的多少不能直接观察，但可以通过U型管液面高度差的变化来反映，故D错误故选C7如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0.1A，则该电阻的电功率变化了（）A1.6WB4.0WC0.4WD3.4W【考点】电功率的计算；影响电阻大小的因素；欧姆定律的应用【分析】电阻大小不变，已知电阻两端电压的变化和电流的变化，根据公式I=可求电阻的大小，根据公式P=可知该电阻的电功率变化【解答】解：电阻两端的电压变化，电阻保持不变，当电阻两端的电压为6V时，通过电阻的电流为I1=，该电阻的电功率为P1=，当电阻两端的电压为10V时，通过电阻的电流为I2=，该电阻的电功率为P2=，电流变化I=I2I1=0.1A，所以R=40，所以该电阻的电功率变化了P=P2P1=1.6W故选A8如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法下列判断正确的是（）A图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法B图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法C图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法D图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法【考点】近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法【分析】解答本题需掌握：近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正；远视眼是晶状体会聚能力减弱，像呈在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正【解答】解：远视眼是晶状体曲度变小，会聚能力减弱，即折光能力减弱，像呈在视网膜的后方，应佩戴会聚透镜，使光线提前会聚近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚故选 AD9如图所示的电路中，不计温度计对电阻丝的影响，电源电压保持不变，当ab间接入“6V，4W”灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关，在ab间换接入一个“6V 6W”灯泡后，再闭合开关，下列说法错误的是（）A灯L将变亮B灯L将变暗C换接的灯可能烧坏D电路的总功率变大【考点】欧姆定律的应用【分析】灯泡正常工作时的电压和额定电压相等；根据公式R=比较先后接入电路两灯的电阻大小关系，再根据串联电路的电阻分压特点判断灯泡两端分得的电压变化，最后利用P=得出L实际消耗电功率的变化和电路消耗总功率的变化【解答】解：（1）当接入“6V 6W”时正常发光，所以此时“6V 4W”灯泡两端的实际电压为6V；由铭牌及R=可知，两灯泡的额定电压相同，4W灯泡的额定功率小于6W灯泡的额定功率，则4W灯泡的电阻大于6W灯泡的电阻；（2）当接入“6V 6W”灯泡时，因电阻变小，分得的电压变小、小于6V，所以换接的灯泡不会被烧坏，而此时灯泡L分得的电压变大，实际功率变大，所以灯泡L变亮；电路的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中的电流变小，根据P=UI可知电路消耗的总功率变小故选BC10如图甲所示，电源电压不变，R1=10，滑动变阻器R2标有“5 1A”字样当R2的滑片P在b端且只闭合开关S、S1时，电流表的示数为0.4A；当R2的滑片P在a端且同时闭合S、S1、S2时，灯泡正常发光；当R2的滑片P在b端且只闭合开关S、S2时，电压表的示数为3V；如图乙是灯泡的电流电压图象，下列说法正确的是（）A电源电压6VB灯泡的额定功率是4.8WC灯泡正常发光时，灯丝电阻是5D当R2的滑片P在b端且只闭合开关S、S2时，灯泡的功率为1.8W【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【分析】分析清楚电路结构，根据串联电路特点与欧姆定律求出电源电压；由图示灯泡IU图象求出灯泡额定电压对应的电流，然后由P=UI求出灯泡额定功率，由欧姆定律求出灯泡正常发光时的电阻；根据电路结构，应用串联电路特点求出灯泡两端电压，然后由图示图象求出灯泡电压对应的电流，然后由P=UI求出灯泡的实际功率【解答】解：A、由图甲所示电路图可知，当R2的滑片P在b端且只闭合开关S、S1时，两电阻串联接在电源两端，电源电压：U=I1（R1+R2）=0.4A（10+5）=6V，故A正确；B、由图甲所示可知，当R2的滑片P在a端且同时闭合S、S1、S2时，R1与灯泡并联在电源两端，此时灯泡正常发光，则灯泡额定电压UL=U=6V，由图乙所示图象可知，电压为6V时，通过灯泡的电流为0.8A，则灯泡额定功率P=ULI=6V0.8A=4.8W，故B正确；C、由I=可知，灯泡正常发光时灯丝电阻：R=7.5，故C错误；D、由图甲所示电路图可知，当R2的滑片P在b端且只闭合开关S、S2时，滑动变阻器阻值全部接入电路，滑动变阻器与灯泡串联，由题意可知，此时电压表示数为3V，及滑动变阻器两端电压为3V，灯泡两端电压为：6V3V=3V，由图乙所示图象可知，电压为3V时，通过灯泡的电流为0.6A，此时灯泡的实际功率P=ULI=3V0.6A=1.8W，故D正确；故选ABD二、填空题（共8小题，每小题3分，满分22分）11动画片的配音常用的慢录快放的形式把成年人的声音变成了小孩子的声音这样做主要是为了改变发声体振动的频率，从而使音调变高（填“高”或“低”）人们能分辨出不同的人的声音主要是因为音色不同【考点】频率及音调的关系；音色【分析】声音的高低称为音调，音调的高低与振动的频率有关：频率快音调高，频率慢，音调低音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同【解答】解：动画片的配音常用慢录快放的方式，改变了声音振动的频率，而频率影响到的是声音的音调，振动的频率加快，说明声音的音调变高音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同因此人们能分辨出不同的人的声音是因为不同人发出声音的音色不同故答案为：频率；高；音色12如图所示是家用电器的三角插座插头上标有字母E的导线要和用电器的金属外壳相连；用电器正常工作时插头上标有字母L、N的两脚间的电压是220V【考点】插座的构造与工作方式【分析】三孔插座中，上面的接地线，左面的接零线，右面的接火线，简称“上地、左零、右火”，零线和火线间的电压是220V【解答】解：三脚插头的E号脚与用电器外壳相连，当三脚插头插入三孔插座时，三脚插头的E号脚与三孔插座的E号相连，使金属外壳与大地相连通，若金属外壳的用电器外壳带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生；L、N脚分别连接电路的零线和火线，两脚间的电压就是火线和零线之间的电压，即220V故答案为：金属外壳；22013将温度25、750ml的一瓶矿泉水放入冷藏室，温度降到5时，瓶内矿泉水放出的热量是6.3104J（水的比热容为4.2103J（Kg）1）【考点】热量的计算【分析】已知水的密度和体积，利用公式m=V就可以算出水的质量，根据水的比热容和温度变化，利用公式Q=cmt就可以算出水放出的热量【解答】解：根据=可得，750mL的一瓶矿泉水的质量为m=V=1g/cm3750cm3=750g=0.75kg，水的温度从25降到5时，则瓶内矿泉水放出的热量：Q放=cmt=4.2103J/（kg）0.75kg（255）=6.3104J故答案为：6.310414夏天打开冰箱门时，在冰箱门附近会出现“白气”，形成“白气”的物态变化过程是液化，这一过程放热热量（选填“吸附”或“放出”），冰箱冷冻室箱壁上会结一层厚厚的霜，形成霜的物态变化过程是凝华冰箱工作时虽然把冰箱内的内能从低温转移到高温环境但这一过程是要消耗电能的这说明能量转移和转化是有方向性的【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象；能量的转化与转移的方向性【分析】（1）冰箱门附近的白气是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠液化是放出热量的冰箱冷冻室的霜是冷冻室内的水蒸气遇冷直接凝华成的小冰晶（2）能量的转移和转化具有方向性【解答】解：（1）冰箱门附近常常出现“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠液化是放出热量的冰箱冷冻室箱壁上会结一层厚厚的霜，是冷冻室内的水蒸气遇冷直接凝华成的小冰晶（2）内能从低温环境到高温环境，消耗电能，说明能量的转移和转化具有方向性故答案为：液化；放热；凝华；方向15炸元宵用油可以把元宵炸的焦黄甚至炸糊，煮元宵用水，不会把元宵煮糊这种现象告诉我们不同的烹调手段对食物提供各自所需的温度（填“热量”或“温度”）而之所以能够做到这一点是因为油和水的沸点不同【考点】沸点及沸点与气压的关系【分析】不同液体的沸点不同，液体沸腾时温度保持在沸点不变不同食物提供各自煮熟所需达到的不同需要的温度高就选择沸点高的液体，需要的温度低就选择沸点低的液体【解答】解：炸元宵用油，而煮元宵用水，是因为炸元宵需要的温度高，煮元宵需要温度低油的沸点比水的沸点要高，所以炸元宵用油，而煮元宵用水故答案为：温度；沸点16地球同步卫星发射过程的点火加速上升阶段中能量转化是：燃料的化学能转化为内能，然后再转化为卫星的机械能地球同步卫星在轨道运行时相对于地面是静止（选填“运动”或“静止”）的马航MH370飞机于2014年3月8日与地面失去联系，我国军方曾利用同步卫星帮助搜救，同步卫星是利用电磁波来实现陆地与海面上搜救船之间的通信联系【考点】能量的相互转化；运动和静止的相对性；电磁波的传播【分析】（1）根据消耗和获得的能量可做出判断；（2）判断运动与静止时，要看相对于参照物的位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的（3）卫星通讯是利用电磁波来传递信息的【解答】解：（1）燃料燃烧过程中，将燃料的化学能转化为内能，然后再转化为卫星的机械能；（2）地球同步卫星在轨道运行时相对于地面位置没有发生改变，所以是静止的；（3）同步卫星是利用电磁波来实现陆地与海面上搜救船之间的通信联系故答案为：化学； 机械；静止；电磁17如图所示，小王家的电能表表盘上标有“600r/kWh”字样，他将电视机单独接在该电能表上正常工作30min，电能表上的转盘转过60转，该电视机在这段时间内消耗的电能为0.1kWh；小王家同时工作的用电器总功率不得超过2200W【考点】电功率的计算；电能表参数的理解与电能的求法【分析】（1）600r/kWh表示的是电路中每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转600r，知道电能表上的转盘转过60转，可求消耗的电能；（2）知道工作电压和平时工作时的最大电流，利用P=UI算出小王家同时使用的用电器最大总功率【解答】解：（1）“600r/kWh”，它表示：每消耗1kWh的电能，电能表的转盘转600圈；电能表的转盘转1圈，用电器消耗电能： kWh；转盘转60转，用电器消耗电能：W=kWh60=0.1kWh；（2）由电能表上的参数可知：工作电压220V，平时允许通过的最大电流10A小王家同时使用的用电器总功率：P=UI=220V10A=2200W故答案为：0.1；220018人类利用太阳能的实质，是将太阳能转化为其他形式的能量如图画出了太阳能三种转化的方框图其中椭圆表示转化的装置或物体，菱形表示由太阳能所转化的另一种能量形式请在图中的三个空白处填入相关的文字【考点】能量的相互转化【分析】光热转换是指把太阳能转化为内能，比如太阳能热水器可以通过光热转换把太阳能转化为水的内能光电转换是指把太阳能转化为电能，比如太阳能电池可以把太阳能转化为电能光化转换是指把太阳能转化为化学能，比如绿色植物的生长是将太阳能转化为化学能储存在体内【解答】解：通过太阳能电池把太阳能转化为电能；通过光合作用的植物把太阳能转化为化学能；通过太阳能集热器把太阳能转化为内能故答案为：太阳能电池；进行光合作用的植物；内能三、解答题（共3小题，满分9分）19如图所示的钢丝钳，其中A为剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴，右图为单侧钳柄及相连部分的示意图请在右图中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2【考点】杠杆及其五要素【分析】力臂的画法：首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂【解答】解：观察图可知，O为支点；动力作用点为B，过B点向下作出动力F1；阻力作用点为A，过A点向下作出阻力F2；从O做F1的垂线段就是F1的力臂，即动力臂；从O做F2的垂线段就是F2的力臂，即阻力臂；如图所示：故答案为：见上图20某同学利用两支同样的蜡烛等实验器材探究平面镜成像的特点，他在白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图所示，A、B分别表示两支蜡烛，请画出该同学在S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保留作图痕迹）【考点】平面镜成像的相关作图【分析】根据平面镜成像的原理，知道是由于光的反射形成的，我们看到了像是因为看到了由镜面反射的反射光线，而像就在反射光线的反向延长线上【解答】解：作出A关于平面镜的对称点B，作AB的垂直平分线即为平面镜的位置，连接SB与平面镜的交点O为入射点连接SO，AO故答案如图所示：21科研人员制成了“光控开关”（能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（能在有声音发出时自动闭合，无声时自动断开）请将如图中的光控开关、声控开关、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在天黑且有声音时灯才亮的自动控制安全电路，并同时安装一个不受开关控制的三孔插座【考点】电路图设计【分析】只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，故这两个开关与灯串联，且灯接在零线与开关之间三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”【解答】解：只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，所以灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地；如下图所示：四、解答题（共1小题，满分4分）22爱思考的小明发现奶奶家里有一个用了很长时间的旧灯泡，在相同电压下，比同样规格的新灯泡发光更暗些，请你运用所学物理知识帮助小明解答这个问题【考点】实际功率【分析】物质由固态直接变成气态的过程叫做升华，物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华电阻是导体自身的一种特性，电阻大小与导体的长度、材料、横截面积和温度有关若灯泡的电阻变大，而电源电压不变，由电功率公式P=分析灯泡实际功率变化情况【解答】解：灯泡通电后灯泡的温度升高，钨丝在吸收热量升华成钨蒸气，灯泡不亮时放出热量温度下降，钨蒸气遇到灯泡玻璃后又放热凝华成固态钨附着在玻璃泡上，会使灯泡变黑，降低了灯泡的透光度时灯泡发暗；由于旧灯泡的钨丝因升华而变细，横截面积变小，所以钨丝的电阻变大，在电源电压不变的情况下，由电功率公式P=可知灯泡实际电功率变小，所以灯泡发暗答：灯丝升华和凝华使灯泡发黑透光度差；灯丝变细电阻变大，实际电功率变小灯发光暗五、解答题（共3小题，满分20分）23小雪家里买了一个水壶，爸爸又组装了一个电炉子，所用的电阻丝的规格为“220V，880W，小雪在水壶中装了20的1.5kg的水后，在额定电压下用电炉子通电烧水，10min把水烧开假如不用电而用煤气来烧水需要0.01m3煤气才能把这壶水烧开（煤气的热值是7.4107J/m3）求：（1）用电炉子烧水10min消耗的电能是多少焦耳？（2）水壶中的水吸收的热量是多少焦耳？（3）用煤气烧这壶水的效率是多少？【考点】电功与热量的综合计算【分析】（1）在额定电压下电炉子的实际功率和额定功率相等，根据W=Pt求出烧水10min消耗的电能；（2）知道水壶中水的质量和初温、末温、比热容，根据Q吸=cm（tt0）求出水吸收的热量；（3）知道需要煤气的体积和热值，根据Q放=Vq求出完全燃烧释放的热量，根据=100%求出用煤气烧这壶水的效率【解答】解：（1）电炉子烧水10min消耗的电能：W=Pt=880W1060s=5.28105J；（2）水壶中的水吸收的热量：Q吸=cm（tt0）=4.2103J/（kg）1.5kg=5.04105J；（3）0.01m3煤气完全燃烧释放的热量：Q放=Vq=0.01m37.4107J/m3=7.4105J，则煤气烧这壶水的效率：=100%=100%68%答：（1）用电炉子烧水10min消耗的电能是5.28105J；（2）水壶中的水吸收的热量是5.04105J；（3）用煤气烧这壶水的效率是68%24小莉在实践活动中设计的模拟调光灯电路如图所示她选用的电源电压为12V，小灯泡上标有“6V 6W”的字样，滑动变阻器上标有“20 2A”的字样若不考虑温度对小灯泡电阻的影响，闭合开关S后，问：（1）小灯泡正常发光时的电阻是多少？（2）当滑动变阻器的滑片P在中点时，电路中的电流、电压表的示数以及小灯泡的实际功率各是多少？【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压（1）灯泡正常发光时的功率和额定功率相等，根据P=求出灯泡的电阻；（2）当滑动变阻器的滑片P在中点时，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流，再根据欧姆定律求出灯泡两端的电压，利用P=UI求出小灯泡消耗的功率；【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压（1）由题知，灯泡正常发光时的电压为6V，功率为6W，根据P=可得，灯泡的电阻：RL=6；（2）当滑动变阻器的滑片P在中点时，接入电路的电阻R=10，串联电路中总电阻等于各分电阻之和，根据欧姆定律可得，电路中的电流：I=0.75A，电压表的示数：UL=IRL=0.75A6=4.5V，灯泡消耗的实际功率：P=UI=4.5V0.75A=3.375W；答：（1）小灯泡正常发光时的电阻是6；（2）当滑动变阻器的滑片P在中点时，电路中的电流0.75A，电压表的示数4.5V，小灯泡的实际功率是3.375W25如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg（1）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组（2）在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大？（3）在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少？【考点】滑轮组的设计与组装；滑轮组绳子拉力的计算；滑轮（组）的机械效率【分析】（1）滑轮组绳子的绕法有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复绕，这种绕法有偶数段绳子承担物重；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后再绕过上面的定滑轮再向下，依次反复绕，这种绕法有奇数段绳子承担物重（2）在不计绳重及摩擦的情况下，动滑轮由几股绳子承担，拉力就是滑轮组提升物重与动滑轮总重的几分之一绳子移动的距离就是重物升高高度的几倍（3）在不计绳重及摩擦的情况下，机械效率可利用公式=计算【解答】解：（1）对由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线的方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上；有两股绕线的方法拉力方向向下，根据题意工人站在地面上可知拉力方向向下，是有两股绕线的这种方法滑轮组绕线如图所示：（2）由图可知：在不计绳重及摩擦的情况下，动滑轮和重物由两股绳子承担，拉力就是滑轮组提升物体和动滑轮总重的二分之一则：人对绳子的拉力F=（G箱+G动）=290N（3）在不计绳重及摩擦的情况下，提升过程的有用功W有=Gh总功W总=Fs=Fnh机械效率=100%=100%=100%=86.2%（或=100%=100%=86.2%）答：（1）如图（2）在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为290N（3）滑轮组的机械效率为86.2%六、解答题（共5小题，满分35分）26如图甲所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小、最亮的光斑小楠用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，并用蜡烛作光源，实验装置如图乙所示（1）该凸透镜的焦距为10.0cm（2）实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度（3）当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，光屏上得到一个清晰的像，该像是一个倒立、缩小（选填“放大”或“缩小”）的实像，此时所成的像与照相机所成的像性质相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）（4）如果她将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处，这时光屏应向右 （选填“左”或“右”）移动才能在光屏上得到清晰的像（5）在图甲的位置，如果在光屏的位置换上点燃的蜡烛，再把光屏放在凸透镜的左边并调整距离不可以（填“可以”或“不可以”）在光屏上得到蜡烛的像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】（1）焦距是指从焦点到凸透镜的距离，根据甲图计算出焦距的大小；（2）为使像能成在光屏的中央，应使凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度处；（3）根据物距大于2倍焦距时，成倒立放大实像的原理进行分析，投影仪或幻灯机就是根据这个原理制成的；（4）根据凸透镜成实像时遵循物近像远像变大的特点进行分析；也可根据物距等于2f，像距等于2f进行分析（5）根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，粗侧凸透镜焦距的方法：让凸透镜正对着太阳，通过透镜的太阻光能聚集于一点，测得该点到凸透镜中心的距离就等于焦距；根据折射时光路是可逆的解答最后一问【解答】解：（1）由图知，光斑即焦点处，所以焦距f=40.0cm30.0cm=10.0cm（2）实验过程中，调整凸透镜和光屏的高度，使蜡烛、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏的中央（3）当蜡烛、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时，物距在大于2倍焦距，凸透镜能成倒立缩小的实像，照相机是根据这个原理制成的（4）保持凸透镜位置不变，把点燃的蜡烛放在光具座30cm刻度处，物距为u=50cm30cm=20cm，u=2 f，成倒立、等大的实像像成在二倍焦距的位置，光屏在70cm的位置，所以光屏向右移动（5）由图可知，平行光经凸透镜折射后会聚一点，测得该点到凸透镜中心的距离是10cm，则该凸透镜的焦距为10cm；凸透镜保持不动，如果在光屏的位置换上点燃的蜡烛，再把这光屏放在凸透镜的左边并调整距离，根据折射时光路是可逆的，可知，将得到平行光，在光屏上不可以得到蜡烛的像故答案为：（1）10.0；（2）同一高度；（3）缩小；照相机；（4）右；（5）不可以27在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：次数钩码重N钩码上升的距离cm弹簧测力计的示数N弹簧测力计上升的距离cm机械效率第1次2511566.7%第2次451.715第3次651583.3%（1）在实验操作中应该沿着竖直向上方向，匀速拉动弹簧测力计，并使钩码缓慢（选填“快速”或“缓慢”）上升；（2）进行第2次测量时滑轮组做的额外功是0.055J此时滑轮组的机械效率约为78.4%（保留三位有效数字）；（3）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为2.4N，滑轮组做的有用功是0.3J；（4）分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与物重有关【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验【分析】（1）在实验中要竖直向上缓慢、匀速拉动测力计；（2）额外功等于总功减去有用功，W额=W总W有用=FsGh，滑轮组的机械效率=利用公式可求；（3）由图丙，弹簧秤的分度值为0.2N，可读出示数，有用功W3=G3h3；（4）分析表中数据，然后得出结论【解答】解：（1）在实验过程中，应缓慢竖直向上匀速拉动弹簧测力计；（2）进行第2次测量时滑轮组做的有用功，W2有用=G2h2=4N0.05m=0.2J，进行第2次测量时滑轮组做的总功，W2总=F2s2=1.7N0.15m=0.255J，进行第2次测量时滑轮组做的额外功，W2额=W2总W2有用=0.255J0.2J=0.055J；进行第2次测量时滑轮组的机械效率：2=78.4%；（3）由图丙可知，弹簧秤的分度值为0.2N，由指针可知示数为2.4N；此时滑轮组的有用功：W3有用=G3h3=6N0.05m=0.3J；（4）从实验数据看，钩码上升的高度无规律的变化，所以机械效率不断增大不是由于被提升高度的变化而引起的；钩码重不断增大，机械效率不断提高所以可以看出增大被提升物体的重力可以提高滑轮组的机械效率，滑轮组的机械效率与物重有关故答案为：（1）竖直向上；匀速；缓慢；（2）0.055；78.4%；（3）2.4；0.3；（4）物重28很多同学都喜欢玩橡皮泥，是因为橡皮泥容易捏成各种形状，小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大，她们决定去实验室测一下实验室老师给她们提供了以下器材：天平（含砝码）、量筒、量杯、水等（1）小萍的方案：利用天平和量筒来测量橡皮泥的密度实验原理：=