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第十讲婚姻与爱情（教材第六章第3节）,1爱情与人生2婚姻与家庭3家庭美德4婚姻家庭法律规范,婚姻和爱情是人生的一件大事！“人生两大快事，洞房花烛夜，金榜题名时”罗素说，知识、爱情、对人类痛苦的同情是支撑他生命的三大支柱。婚姻与爱情不可等闲视之！本讲提出的核心问题是：爱情究竟是什么？应如何对待？婚姻究竟是什么？应如何对待？,案例1,电影我的父亲母亲彭XX是个品学兼优的大学生且成熟厚道，爱上了班上同样品学兼优且漂亮的女同学XXX。但当他提出要与这个女同学建立恋爱关系时，却遭到了婉拒。彭当时只觉得万念俱灰，在床上躺了三天三夜，不吃不喝，不仅严重影响到学业，而且影响到身体健康。在同学和老师的帮助下，他终于认识到了应当正确地对待。后来不仅考上了名牌大学的研究生，而且30出头就评上了大学教授，前途无量。,案例2,小进入重点大学后不久，就认识了她现在的男友。他们约定：对感情不要太投入，四年后就平静地分手。小说，大家都很现实，也知道大学的恋爱不会有结果，就当是一种经历吧。不是说，“初恋时我们不懂爱情”嘛，在最初的时候，真的不懂得究竟为什么去爱，爱的是什么。而爱情如何进行是需要学习的。能够和有共识的人一起经历这场感情，蜕变后的自己才会真正懂得把握和珍惜生命中的真爱。对此，小的男友也很认同：“这不是相互利用。对双方，这都是一种成长”。“好聚好散”可以成为一段爱情的开场白，但分手时又有几个人能够真正做到从容地说一声“谢谢你给予我的成长”呢？忘却了爱情中的责任，结果只能是害人害己！,1爱情与人生,1-1爱情的本质1-2恋爱道德1-3大学生的恋爱,1-1爱情的本质,爱情对大学生来说往往是一件美好而又神秘的事情，因为既处于青春期，又没有经验。出于青春期，便往往充满期待和向往，没有经验，便往往跟着感觉走。许多人抱着试试看的想法，少数人甚至抱着玩一玩的态度，这其实是在玩火！要正确对待爱情，首先要对爱情进行理性思考：爱情究竟是什么？爱情，是成熟男女性欲基础上的理性情感。真正的爱情是理性思考的结果而不仅仅是两性的吸引。,爱情究竟是什么？,有人说，爱情，是一种没有人能说得清的感觉。如果你能说清楚它，那就绝对不是爱情。三毛说“爱情有若佛家的禅不可说不可说，一说就是错。”教材上说：“所谓爱情，是指男女之间基于共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的情感。”,爱情首先是一种爱，而任何爱都意味着付出和责任，意味着为对方考虑，而不是占有，占有欲决不是“爱”。其次，爱情不同于其他“爱”的地方在于它是建立在“性”的基础上的。没有“性”，便只有亲情和友情，而不是“爱情”。最后，爱情不同于单纯“性爱”的地方在于，它具有高尚的共同旨趣，它是“性爱”的升华。,爱情的一大误区是，人们往往把爱情看作一种纯粹的激情，看作一种疯狂的不顾一切的要死要活的热恋，所谓“轰轰烈烈的爱”。其实这不是爱情的本质，而至多是婚前恋爱的一种表现形式，很有可能则是一种性占有的表现。因为它绝不可能持久。培根认为，人一旦陷入了这种所谓的“爱”，就会变得愚蠢，就会失去其他一切。蒙田则更加不客气地认为，这种激情的目的在于肉体的占有，一旦达到了目的，它就会很快消退。,爱滋病：“性自由”的恶果,1-2恋爱道德,真正的爱情之所以有价值，在于它表现了人的本质需要，即生存和爱的需要。从真正爱情的含义出发，我们可以推出恋爱道德：从“爱”我们可以推出“人格平等”和“承担责任”，从“高尚的共同志趣”可以推出“文明相亲相爱”。,这是文明相亲相爱吗？,1-3大学生的恋爱,大学校园是最容易滋生爱情的地方。十七、十八岁的少男少女在经历了数年的寒窗苦读之后，终于走进梦寐以求的大学殿堂，紧绷的学习神经得以放松。少男钟情、少女怀春的青春期心理在历经高考的压抑之后得以重新释放。自然，一旦遇到合适的土壤，就会播下爱情的种子。然而由于多种原因，大学生的恋爱很容易陷入误区。,大学生恋爱容易陷入的误区,误把友谊当爱情错置爱情的位置片面地或功利化地对待恋爱重过程轻结果,大学生恋爱应处理好的几对关系,恋爱与学习的关系恋爱与关心集体的关系恋爱与关爱他人和社会的关系,培养爱的能力,做个会爱的人,用严肃的态度对待爱懂得真爱与假爱发展成熟的爱，克服不成熟的爱,爱不仅仅是一种情感，还是一种动力，一种艺术。爱一个人就意味着你有能力去帮助他（她），且善于帮助他（她）。这仅靠有一颗爱心是不够的，还必须有爱的素质、爱的能力，唯此才能创造出真正的爱。,培养迎接爱的能力培养拒绝爱的能力培养承受失恋的能力,2婚姻与家庭,2-1婚姻的目的或功能2-2美满婚姻的条件2-3择偶标准2-4婚后态度,恋爱与婚姻虽然不是严格的因果关系，但两者紧密相关。恋爱是婚姻的基础，严肃认真的爱情不仅有其本身的价值，也是以美满婚姻为指向和最终价值的。美满婚姻是人生一大价值，是人人追求的。那么什么是美满婚姻呢，理性的思考应从家庭的功能或目的出发。,2-1婚姻的目的或功能,要正确地对待婚姻，首先要弄明白婚姻的功能：我们结婚是为了什么，通过结婚我们要达到什么目的？,（1）养育后代，延续人类,这一点似乎是很清楚的，人们还往往认为唯有这一目的是合乎婚姻的道德的。基督教认为，性爱如果不是为了繁衍后代，那就是罪恶的，只有旨在生孩子的性爱才是合乎道德的。儒教也认为，没有后代是最大的不孝，所谓“不孝有三，无后为大”，妻子如果生不出孩子是可以休掉的。即便是现在，生不出孩子也还是可以作为一个可理解的离婚理由的。此外，作为延续人类的必要条件之一的性爱也包括在婚姻的这一目的之中。难以设想，人类如果没有性爱还能够延续下去。,人是一种社会性的动物，在生活中需要别人的关心和帮助，这在心理上表现为内心的孤独与合群，为了消除这种孤独感，他需要人的情谊；这是情谊无价的心理根据。家庭为他提供了亲情和爱情。这一点对于女人尤其重要，这与女人在社会中扮演的角色以及她们的倚赖性有关，至少到现在这个历史阶段仍然如此。,（2）情感的寄托,（3）为夫妻双方提供一个放松身心的休息场所，以便更好地工作和创造,为了保持和谐的关系，人在社会上往往戴上了一副面具，很累；只有回到自己的家，才能脱下这副面具，得到真正的轻松和休息。这一点对于男人尤其重要，这同样与男人在社会中扮演的角色有关。,2-2美满婚姻的条件,一个婚姻如果真正实现了它的目的或发挥了它的功能，使夫妻双方都感到满足，那么就可以说是一个美满的婚姻。为了达到这一点，需要以下的条件：,（1）物质或经济的条件,指夫妻双方必须能够养活自己和孩子，这是美满婚姻的基本条件；没有这一条连婚姻都无法维持，更谈不上美满婚姻了。鲁迅的小说伤逝充分地说明了这一点。,（2）性关系和谐,夫妻之情之所以不同于亲情和友情，就在于他们之间的性关系，和谐的性关系是夫妻之情的基础，缺少了这个基础，就不会有爱情。根据一份社会调查报告，在80年代我国离婚的主要原因之一是性关系不和谐。,（3）共同的志趣和观念,和谐的性关系仅仅是夫妻之情的基础，而不是全部；除和谐的性关系之外，共同的志趣也是美满的婚姻必不可少的，因为美满婚姻的必要条件之一是真正的爱情，而共同的志趣是真正的爱情的基本要素。托尔斯泰的婚姻。男方在北方农村长大，家庭责任感很重，认为自己的父母兄弟用自己的钱无可厚非，女方在湖南城市长大，从小条件优越。两人婚后产生冲突，女方讥讽男方打肿脸充胖子，无条件地支援大家庭，男方则认为女方自私自利。,（4）性格匹配,有些性格差异会给婚姻带来不可克服的障碍：夫妻一方注重细节追求十全十美，另一方则不拘小节大大咧咧；一方情感粗犷不细腻，另一方需要细腻情感呵护；只要一方非常固执，高于平均水平1.5个标准差，便一定很难相处；办事只凭个人感觉、个人需要、妄性为之，其配偶就需要具有很高的素质来包容；非常内向的人要和喜欢说话的人一起生活。,2-3择偶标准,婚姻是一个人一生中的大事，必须三思而后行。传统的标准是郎才女貌，男的要有才，因为有才才会有名有利，才能养家；女的要漂亮温柔，因为漂亮温柔才会博得男人的欢心，成为贤妻良母。这样的择偶标准是与以前男女双方的经济地位不平等以及由此而导致的角色扮演不同密切相关的。由于传统的关系，这种择偶标准至今仍然有相当大的影响。但它显然已经落后于时代了。,根据以上所说的美满婚姻的必要条件，可推出以下的择偶标准。,（1）基本的经济条件。指夫妻双方的经济情况能够维持一般的生活水准，不是指以金钱与权势为标准。（2）共同的志趣，能够沟通。指夫妻双方在一些基本的价值观念和美学观念上要有一致的看法，俗称谈得来；这还包括夫妻双方的道德品质。（3）性关系和谐。（4）性格脾气能够相容。,关于如何了解对方，一方面由于双方在婚前都会不自觉地在对方面前戴上一副面具，另一方面在谈恋爱时双方都会由于恋爱的非理性主动戴上一副有色眼镜，因此往往很难在婚前真正地了解对方。所以，一方面我们必须要有理性的态度，另一方面可以采用一些方法来了解对方，例如看看对方如何对待别人（揭开面具），通过了解对方的朋友和亲人来了解对方（物以类聚，人以群分），等等。,2-4婚后态度,从婚前的浪漫热恋到婚后的平淡生活，夫妻双方要有一个磨合过程，而且难免会发生矛盾和冲突。道理很简单，结婚之后，双方的面具消除了，神秘感消失了，缺点开始暴露出来，生活变得平淡无奇，对方的形象变差；更主要的是，一个人自己还免不了思想斗争，何况是必然有差异的两个人。会给婚姻带来大问题的原因有：成长环境不同；生活习惯不同；智力水平不同；心理成熟度不同。问题在于怎样对待。,最重要的是相互理解和宽容,（1）首先要经常进行沟通。这里有一个误区，就是自以为不说对方也明白，但恰恰是不说对方就不明白，从而引起误解与隔阂，加深矛盾和冲突。（2）其次要相互尊重，彼此宽容，求大同、存小异。这里也有一个误区，就是想要改变对方，殊不知一个已经成型的人是很难改变的，结果不仅没能改变对方，反而会使双方的裂痕加深。,家庭美德是维系家庭关系、保障家庭温馨幸福和社会文明健康发展的重要条件。是每个公民在家庭生活中应当遵循的行为准则。,幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。犯罪、暴力、滥用毒品、离婚、虐待儿女源于家庭出了问题。家庭，我们靠什么拯救你？,3家庭美德,家庭美德的基本规范,尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结,4婚姻家庭法律规范,4-1婚姻法的基本原则4-2婚姻法的主要内容,4-1婚姻法的基本原则,婚姻自由一夫一妻男女平等保护妇女、老人和儿童的合法权益实行计划生育夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、互相帮助。,男女双方完全自愿,达到法定婚龄,符合一夫一妻制,禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚,禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚（疾病若己治愈，则不在禁止之列）,结婚的法定条件,必备条件,禁止条件,4-2婚姻法的主要内容结婚,结婚的法定程序,领取结婚证,夫妻关系确立,男女双方亲自到婚姻登记机关登记,无效婚姻,指欠缺婚姻生效的法定要件而不具有法律效力的婚姻。,无效婚姻，自始无效。当事人不具有夫妻的权利和义务。所生子女，适用婚姻法有关父母子女的规定。,家庭关系,夫妻之间的权利义务关系,父母子女之间的权利义务关系,祖孙、兄弟姐妹之间的权利义务关系,离婚,离婚的原则,离婚的程序,离婚的特别规定,现役军人的配偶要求离婚，须得到军人同意。,女方在怀孕期间和分娩后一年内，男方不得提出离婚。,离婚后子女的抚养教育和财产处理,父母子女关系不因父母离婚而解除。子女抚养根据子女的利益和离婚双方的具体情况确定。不直接抚养子女的一方享有探视权。子女必要的生活费和教育费由双方负担。夫妻共同财产由双方协议处理，协议不成由法院判决。夫妻共同生活所负债务，以共同财产偿还；男女一方所负债务，由本人偿还。,离婚过错损害赔偿制度,夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿，有过错方应当支付赔偿金：,重婚的；与他人同居的；实施家庭暴力的：虐待、遗弃家庭成员的。,
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