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第二章运动的世界,第二节长度与时间的测量,一、新课引入,这些横线是直的吗？,想一想,二、新课讲解,测量单位,测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较，这个公认的标准就叫做单位。,1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫国际单位制。,1、长度单位：（在国际单位制中）长度的基本单位是米，符号m。,为了使用方便,还有一些常用单位:,千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米m、纳米nm,1km103m1m10dm102cm103mm106m109nm,换算关系：,2、时间单位:在国际单位制中,时间的单位是:秒（s）为了使用方便,还有一些单位:时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（s）。1h60min1min60s1s103ms1ms103s,光年是长度单位还是时间单位？,学生直尺、三角板,长度测量的工具,长度测量的工具,卷尺,游标卡尺,测量活动,刻度尺的使用规则：,A、“选”：根据选择适当的刻度尺。B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻线、。C、“放”用刻度尺测长度时，零刻度线要，有刻度线的一边要被测物体且与被测边（即“紧贴物体且不”）。D、“看”：读数时视线要刻度线（与尺面垂直）。E、“读”：在精确测量时，要估读到。（要估读且只能估读一位）F、“记”：测量结果由和组成。（也可表达为：测量结果由值值和组成）。,测量要求,是否磨损,量程,分度值,对准被测物体的一端,紧靠,保持平行,歪斜,正对着,分度值的下一位,数字,单位,准确,估读,单位,时间测量的工具,日晷,沙漏,石英钟,时间测量的工具,秒表的使用,测量时间的基本工具：秒表(1)使用秒表前应观察它的：大表盘一周表示的时间是多少；分度值是多少；小表盘一周表示的时间是多少；分度值是多少；(2)读数时先读小盘再读大盘，然后相加,大盘一圈每一小格,小盘一圈每一小格,此时时间为：,30s,0.1s,15min,0.5min,9min38.4s,长度估测：1、目测2、用身体的某部分或身边的某物品作为尺去量时间的估测：借助太阳估测；采用脉搏跳动的次数估测等,误差,被测物体真正的长度即真实值只有一个，而每位同学测同一个物体的测量结果可能不同,说明测量值和真实值之间是有差别的，这就是，除此以外还有哪些因素导致测量出现误差?误差能完全消灭吗?,误差,1、错误与误差不同：错误是指不按实验、操作的有关规定的做法，是不正确的测量方法产生的，所以只要严格按要求去做，错误是可以避免的，而误差是不可避免的。,2、测量长度时，通常采用多次测量求平均值的方法来减小误差，但是在最后的结果确定时，还须注意小数位数的保留规则与测量值相同。同一把刻度尺的最小分度值相同，测得数据的准确值应相等，计算时要去掉出现错误的数据，剩余的取平均值并保留到与测量数值位数一样，这样才接近真实值。,三、归纳小结,1、长度国际单位制主单位是米（m），常用的测量工具是刻度尺。时间的单位是秒（s），常用的测量工具是秒表。2、正确使用刻度尺。看：量程，分度值，零刻度线是否磨损。放：刻度尺要与被测对象平行；刻度线紧贴被测物；零刻线与被测对象一端对齐。读：视线正对刻度尺刻线，不要斜视,估读到分度值的下一位。记：记录测量结果要有准确值、估计值和单位。3、正确使用秒表，准确读出秒表示数。4、误差：测量的数值和真实值之间必然存在的差异叫做误差。减小误差的方法：（1）采用精密的测量工具来减小误差；（2）采用多次测量取平均值减小误差。,四、强化训练,1、某同学先后5次测量物理课本的长度，记录的数据分别为25.79cm，25.78cm，25.81cm，25.09cm，25.79cm，那么此课本的真实长度最接近与（）A、25.793cmB、25.65cmC、25.81cmD、25.79cm,D,2、测量物体长度时造成误差的原因（）A、刻度尺的刻度没有贴近被测长度B、刻度尺放得不正C、读数时视线跟刻度尺不垂直D、刻度尺热胀冷缩,D,
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