《司马迁发愤写史记》.ppt

司马迁发愤写史记,史家之绝唱无韵之离骚,鲁迅,西汉史学家、文学家、思想家。10岁开始学习古文书传，20岁时，遍游南北，考察风俗，采集传说。初任郎中，后继承父亲司马谈之职，任太史令。因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受了腐刑。但他忍辱负重，发愤著书，用了18年的时间，创作了名震古今中外的史学巨著史记。,了解司马迁：,史记，我国第一部纪传体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。在史学和文学史上都有很高的地位。“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。,了解史记：,历时13年，共52万余字。记录3000多年历史。中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首。,读准字音：,司马迁辉煌耻辱呼啸朝廷监狱记载搜集酷刑泰山悲愤飞来横祸,qin,xio,tng,y,xng,ti,hng,ku,读准词语：,耳濡目染名山大川博览群书专心致志飞来横祸悲愤交加血溅墙头了此残生轻于鸿毛重于泰山忍辱负重奋笔疾书坚持不懈毕生心血前无古人辉煌巨著,入狱酷刑泰山耻辱摊开耗尽隶字发愤嘱托,生字,载zi,横hng,zi,hng,（记载）,（载重）,（飞来横祸）,（横七竖八）,读准字音：,读准词语：,飞来横祸悲愤交加血溅墙头了此残生轻于鸿毛重于泰山忍辱负重专心致志坚持不懈毕生心血前无古人辉煌巨著,理解新词：,飞来横祸：意外到来的祸患。发愤：振作起来，决心努力。专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。,全文思路知识的积累父亲的嘱托忍辱负重地写作完成辉煌巨著,第一段（1）：积累知识。第二段（2）：牢记父训。第三段（3）：忍辱著书。第四段（4）：辉煌成就。,“发愤”是什么意思？司马迁为什么要发愤写史记？,听课文朗读，思考：,司马迁发愤写史记,请同学们自己读读第一、二自然段，想一想司马迁为什么会写史记的呢？,司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去，听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事，心里十分激动。,母亲河的熏陶、英雄的影响,面对滔滔的黄河水，听着英雄们的故事，司马迁十分激动，他会想些什么呢？,受父亲的影响，司马迁努力读书，大大充实了自己的历史知识。他还四处游历，广交朋友，积累了大量的历史资料。,父亲的影响,父亲的嘱托,司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：“我死之后，朝廷会让你继任我的官职，你千万不要忘记我平生想要完成的史书哇！”,绿色圃中小学教育网,看着泪流满面、奄奄一息的父亲，握着他那骨瘦如柴的手，听着他的嘱托，此时此刻的司马迁会怎样说-,想象：,绿色圃中小学教育网,于是他每天忙着，忙着，每当他累了，倦了，他都会想起父亲的话。,研读历史文献,整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料,你千万不要忘记我平生想要完成的史书哇！,司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。,牢记父亲的嘱托,绿色圃中小学教育网,为了年少的梦想，为了完成父亲的遗愿，司马迁义无反顾地编写史书，向伟大的史家之路迈进时，不料一场飞来横祸降临了，默读课文第三自然段，想想他遇到了什么?,正当他专心致志写作史记的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。,什么是横祸?这“飞来的横祸”文中指的是什么?,李陵是汉武帝时期的一位著名将领，每当李陵打了胜仗的消息传到朝廷，汉武帝都非常高兴。看着汉武帝高兴，周围大臣都会纷纷祝贺汉武帝，“哎呀！陛下得此良将。”“李陵不愧是名将之后”都极力恭贺汉武帝。公元前99年李陵只带领五千人马与匈奴交战，而匈奴以为这就是汉朝的主力军，就把整个军队都拉来对付李陵，最后李陵终因敌众我寡，战败被俘。李陵被俘虏之后，汉武帝非常生气，认为挫败了大汉王朝的军威，挫动了国威，很恼火，很生气，而那些大臣朝廷大臣们，看着汉武帝生气，就都转过来纷纷来咒骂李陵，说李陵本来就不是个好东西，李陵本来就不是个好人。有一次在朝廷议事的时候，汉武帝问司马迁对这个问题的看法，因为司马迁说了一番替李陵辩护的话，汉武帝震怒，所以司马迁被打入了囚牢。不仅如此，还遭受了酷刑。,绿色圃中小学教育网,酷刑这里指“宫刑”、“腐刑”，是宫中太监所受的刑罚。在当时被视作奇耻大辱，他在一篇文章中写道：我整天精神恍惚，我再也没有脸面去到坟前尽孝，再也没有勇气走上街头，我夜不能寐，经常从恶梦中惊醒，我简直生不如死。,所以他悲愤交加，他悲的是，愤的是。所以他想所以他要,血溅墙头,了此残生,司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。,司马迁受刑后是怎么想的？又是怎么做的呢？用“”画出司马迁怎么想的句子，用“”画出司马迁怎么做的句子。,“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”,绿色圃中小学教育网,他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”,“这样死”究竟指怎样的死？,摆脱个人的耻辱和痛苦而死。在司马迁看来这比鸿毛还轻。,那为什么而死就重于泰山了呢？,心中装着责任，为了有价值的事而死。,所以他一次又一次勉励自己，我一定要活下去，一定要写完这部史书!。,他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。,固：本来；或：有的,人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。,理解：,人本来就是要死的，有生之年干一番事业，就比泰山重，有价值；相反就比鸿毛轻无价值。,就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年时间，终于完成了一部52万余字的辉煌巨著史记。这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。,谈话交流：史记是,前无古人的著作,“前无古人的著作”还可以用什么词来形容？,巨作巨著鸿篇巨著、史无前例的著作、前所未有的著作,司马迁，你_。,中心：,本文讲述了汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后，不忘父亲嘱托，耗费13年时间，写成辉煌巨著史记的故事，表现了他忍辱负重、发愤著书的故事。,绿色圃中小学教育网,2、读一读出自史记的成语网开一面指鹿为马先发制人破釜沉舟鸿门宴毛遂自荐项庄舞剑，意在沛公霸王别姬四面楚歌无颜见江东父老一败涂地围魏救赵约法三章明修栈道，暗度陈仓运筹帷幄卧薪尝胆脱颖而出一言九鼎完璧归赵负荆请罪怒发冲冠刎颈之交纸上谈兵一字千金图穷匕见背水一战肝脑涂地多多益善鸡鸣狗盗狡兔三窟,绿色圃中小学教育网,出自史记的明言、警句：（1）前事不忘，后事之师。（2）士为知己者死，女为悦己者容。（3）智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（4）其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（5）鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。（6）不鸣则已，一鸣惊人。,绿色圃中小学教育网,忍辱负重、发愤著书的司马迁,绿色圃中小学教育网,环境越是艰难困苦，就愈需要坚强的毅力和信心，在人类漫长的历史长河中，无数的英雄人物把困难挫折当作是一笔财富。他们用行动来诠释着发愤是什么。可以说发愤是屈原遭到放逐后写成的离骚;发愤是谈迁在国榷原稿被盗后重新写就的新国榷。,发愤是海伦。发愤是阿炳。发愤是。,屈原遭到放逐后发愤写成的离骚；左丘明眼睛瞎后发愤写成的国语；孙膑被剜掉膝盖骨后发愤写出的兵法,绿色圃中小学教育网,这无数个发愤谛造了无数个英雄，无数个英雄的人生经历凝成了无数句震耳发愤的话语，给我们以启迪，催我们奋进。,史记故事：卧薪尝胆（勾践）、指鹿为马（赵高）、四面楚歌（项羽）。,.重于泰山的人有：雷锋、郑成功、刘胡兰、邓小平、司马光。.史记故事：卧薪尝胆（勾践）、指鹿为马（赵高）、四面楚歌（项羽）。背诵段落：人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！,秦朝二世的时候，宰相赵高掌握了朝政大权。他因为害怕群臣中有人不服，就想了一个主意。有一天上朝时，他牵着一只梅花鹿对二世说：“陛下，这是我献的名马，它一天能走一千里，一夜能走八百里。”二世听了，大笑说：“承相啊，这明明是一只鹿，你却说是马，真是错得太离谱了!”赵高说：“这确实是一匹马，陛下怎么说是鹿呢?”二世觉得纳闷，就让群臣百官来评判。大家心想，说实话会得罪承相，说假话又怕欺骗陛下，就都不出声。这时赵高盯着群臣，指着鹿大声问：“大家看，这样身圆腿瘦，耳尖尾粗，不是马是什么?”大家都害怕赵高的势力，知道不说不行，就都说是马，赵高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都说是马呢?他以为自己疯了，从此越来越糊涂，朝政上的事都完全由赵高来操纵。赵高暗中把那些说实话的人杀掉，又派人杀死二世，霸占整个朝廷，最后终于导致秦朝灭亡。,指鹿为马,秦朝末年,项羽和刘邦原来约定以鸿沟东西边作为界限,互不侵犯.后来刘邦听从张良和陈平的规劝,觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他,于是,便把项羽紧紧围在垓下这个地方.这时,项羽手下的兵士已经很少,粮食又没有了.夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌,不禁非常吃惊地说：“刘邦已经得到了禁地了吗?为什么他的部队里面楚人这么多呢?”说着,心里已丧失了斗志,便从床上爬起来,在营帐里面喝酒,并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱歌.唱完,直掉眼泪,在一旁的人也非常难过,都觉得抬不起头来.虞姬自刎于项羽的马前,项羽英雄末路,带了仅剩兵卒至乌江,最终自刎于江边.四面楚歌这个成语比喻四面受到敌人的攻击,处于孤立危急的困境.,四面楚歌,