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面对挫折的不同态度，会有怎么样不同的结果？,1、胆怯、懦弱(放弃者),2、意志不坚定或容易满足(半途而废者),3、意志坚强、有坚定信念(挑战者),最终导致失败,最终走向成功,挫折面前也从容,聪明的驴很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很老了的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着东西去赶集。不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声音。结果：,原来，老驴没有向挫折屈服，面对危险，面对困境，想出这样的办法：不断摇落打在身上的泥石，四足将摇落的泥石踩在脚下，随着土地的堆高并正慢慢地往井口靠近！最后，这只聪明的老驴安全地逃出生天！,挫折是把双刃剑,这个故事给与我们什么启示？,挫折的消极影响(它给人以身体和心理上的打击和压力，造成精神上的烦恼和痛苦，给生活道路造成曲折）,挫折的积极影响（它使人经受考验，得到锻炼，积累经验教训，重新鼓起勇气再接再厉。变困难为顺利，变挫折为成功）,挫折的正负影响,65页第一段,安全文明网,挫折是好事：被人誉为乐圣的德国作曲家贝多芬，一生中屡遭磨难，尤其是耳聋对他的打击最为惨重。这打击曾使他痛苦得关在房子里不愿与人见面。但是，不甘就此退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来，并且发出了“要扼住命运的咽喉”的坚强吼声。并创作出气势雄伟，举世闻名的命运交响曲。,大发明家爱迪生在发明电灯的过程中，失败了1200多次，终于获得成功当有人嘲笑他的人时，他乐观地说，我发现了1200多种不能作为灯丝的材料。,如果你问一个善于溜冰的人如何学得成功时，他会告诉你：“”。,跌倒了，敢于爬起来，再来。便会成功！,派代表上台演示介绍课件“应对挫折的有效方法”，每组时间为分钟对每组制作的课件，老师会从各方面会进行评分，最好的一组全组人会加分，对没有课件的那一组会全组扣分。,战胜挫折,自我疏导的方法：,说一说书上P70页上面三个镜头分别代表了自我疏导的哪种方式？,合理宣泄法：向老师、父母和朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，以缓解压抑的心理，减轻痛苦。移情：当自己情绪不佳时，换一个能使自己心情好转的情境。目标升华：把怒气和悲痛转化为动力，给自己一个新的目标，以更强的信心去追求，战胜挫折。(69页第一框),
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