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,欢迎进入物理课堂,三、运动快慢的描述速度,刘翔夺冠视频任务：请算出刘翔奔跑的速度。,一、速度的定义：v=s/t速度的单位及矢量性,物理意义：,速度是表示运动的快慢的物理量,问题1：两人都跑了10秒种，如何比较哪人跑得更快？,问题2：如果两人运动的时间不同，发生的位移也不同，如何比较它们谁运动的更快？,速度的比值法定义,小组讨论思考：上面的录像中刘翔跑110米栏用了12.91秒，这个时间是如何获取的？,计时仪器:秒表、打点计时器、光电计时器,演示（S2）用法模拟跑步计时。,问题：刘翔跑步是匀速运动吗？,二、平均速度：(粗略地描述变速直线运动的快慢),各段路程中的平均速度不一样，这就是变速运动的特征，变速运动中的平均速度必须指明是哪一段路程或时间内才有意义。,三、瞬时速度：运动物体经过某一时刻（或某一位置）时的速度。(更精确地描述变速运动),如何来测量瞬时速度呢？小组讨论:(1)能否用上面的速度公式来进行计算?(2)能否用实验来测量某一点的瞬时速度？,思路：若所取的纸长度（或时间间隔）越小，则测量的平均速度越接近于瞬时速度V0。当t趋向于0时，平均速度的数值大小和瞬时速度数值相同。,圆弧的渐变过程,观看课件-速度计,课件,S,t,（1）任何平均速度总是同“一段时间”或“一段位移”相对应，而且只能适应这段时间内整个运动过程，它既不适用于这段时间以外的运动过程，也不适用于这段时间以内的某一小段时间中的运动过程,（2）平均速度不一定等于速度的平均值。不能不加条件的用,说明：(1)一般的变速直线运动，求平均速度时，要紧扣定义式找位移及与该位移对应的时间，不要凭想当然来编造公式.(2)平均速度与时间有关，不同时间内的平均速度一般不相同.所以，对平均速度要明确是哪段时间内的平均速度.,平均速度,平均速率,位移与时间的比值,路程与时间的比值,例：一辆汽车沿笔直的公路行驶，第1内通过5的距离，第内和第3内各通过20的距离，第4内又通过15的距离.求汽车在最初两秒内的平均速度和这4内的平均速度各是多少?,解析：根据平均速度的定义式得,m/s=12.5m/s,m/s=15m/s,1.试判断下面的几个速度中哪个是平均速度?哪个是瞬时速度?A.子弹出枪口的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC.汽车通过站牌时的速度是72km/hD.小球第3末的速度是6m/s,平均速度:,瞬时速度:,B,A、C、D,例：,2.做变速直线运动的质点经过A点时的速度为3m/s，这表示A.质点在过A点后1s内的位移是3mB.质点在过A点前1s内的位移是3C.质点在以过A点时刻为中间时刻的1s内的位移是3D.若质点从A点做匀速直线运动，则以后每1内的位移是3,答案:,D,3.一个运动员在百米赛跑中，50m处的速度是6m/s，16s末到达终点时的速度为7.5m/s，则整个赛跑过程中他的平均速度的大小是,A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/s,答案：,解：B.由公式m/s,4.一物体做同向直线运动，前一半时间以速度v匀速运动，后一半时间以速度v匀速运动，则该物体的平均速度为;另一物体也做同向直线运动，前一半路程以速度v1匀速运动，后一半路程以速度v匀速运动，则该物体的平均速度为.,答案:,5、某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是.,解：平均速度是位移与时间的比值，由于此人爬山往返一次，位移为零，平均速度等于=0；而平均速率是路程与时间的比值，由于此人往返一次，路程为山脚到山顶距离的2倍，平均速率,6、一质点沿直线OX方向做变速运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=5+2t3()，它的速度随时间t变化的关系为v=6t（m/s）,该质点在t=0到t=2间的平均速度和t=2到t=3间的平均速度的大小分别为A.12m/s,39m/sB.8m/s,38m/sC.12m/s,19.5m/sD.8m/s,13m/s,答案:,B,（四）归纳与小结（1）这节课我们是怎样来研究平均速度和瞬时速度的？（2）你认为通过学习你在物理的思维方法上有了哪些收获？（3）你所知道的运动形式有哪些？,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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