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,欢迎进入物理课堂,第三章相互作用,5、力的分解,1、力的合成2、力的合成遵循平行四边形定则,复习引入：,平行四边形定则,三角形定则,力的合成遵循平行四边形定则,力可以合成，是否也可以分解？,复习：力的合成,求一个力的分力的过程，叫力的分解,力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则,如果不加限制条件，一个力可分解为无数组不同的分力,力的分解,将一个力F分解成两个分力F1、F2，F1、F2是矢量，有大小、方向；那么两个大小、方向如何去构造平行四边形呢？能有几种情形呢？,已知合力和两个分力的方向（F1、F2不在同一直线上）,已知合力和两个分力的大小（F1+F2F且F1F2）,已知合力和一个分力的大小与方向,力的分解的确定解的个数,F2,F1,一组解,一组解,两组解,3.当FsinF1F时,2.当F1Fsin时,力的分解的确定解的个数,4.当F1F时,已知合力和一个分力的方向和另一个分力的大小,1.当F1=Fsin时,一组解,无解,两组解,一组解,不加限制的条件下，一个力可分解为无数组不同的分力。那么实际处理力的分解时又该如何进行呢？,思考,已知放在水平面上的物体，受到与水平方向成角的拉力F的作用,例1,对物体的斜向上的拉力F会产生怎样的作用效果？如何分解？,F2=Fsin,F1=Fcos,已知放在斜面上的物体所受重力为G，斜面倾角为,例2,放在斜面上的物体所受重力G产生怎样的作用效果？如何分解？,F1=Gsin,下滑力（重力的一个分力）,F2=Gcos,当增大时，F1、F2如何变化？,1、分析力的作用效果。2、根据力的作用效果确定分力的方向。3、应用平行四边形定则进行分解。,分解力的步骤,用两根轻绳将物体悬挂起来。已知物体重力为G，轻绳AO与水平方向夹角为，AOB为直角,例3,F1=Gcos,F2=Gsin,悬挂着的物体所受重力G产生怎样的作用效果？如何分解？,可自由转动的轻杆AC和BC，BC杆水平。在它们的连接处C点施加一个竖直向下的力F,例4,F1=F/sin,F2=Fcot,F1=Fcot,F2=F/sin,作用在三角支架上的力F的作用效果怎样？如何分解？,已知放在斜面上的物体所受重力为G，斜面倾角为,例5,放在斜面上的物体所受重力G产生怎样的作用效果？如何分解？,F2=Gcos,F1=Gsin,F1=Gcot,F2=G/cos,1、分析力的作用效果。2、根据力的作用效果确定分力的方向。3、应用平行四边形定则进行分解。,小结,分解力的步骤,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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