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,欢迎进入物理课堂,第一节牛顿第一定律,课标定位学习目标：1.理解牛顿第一定律的内容和意义，知道亚里士多德的观点2知道伽利略理想实验及推理方法3明确惯性概念，知道惯性是物体的固有属性重点难点：1.对牛顿第一定律的理解及应用，了解力与运动的关系2对惯性概念的认识和理解,核心要点突破,课堂互动讲练,课前自主学案,知能优化训练,第一节牛顿第一定律,课前自主学案,一、理想实验的魅力1亚里士多德的观点必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要_在某一个地方2伽利略的推论伽利略通过“理想实验”和“科学推理”，得出的结论是：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，就将以这一速度_地运动下去,静止,匀速直线,3笛卡尔对伽利略观点的补充和完善法国科学家笛卡尔指出：除非物体受到外力的作用，物体将永远保持其_或运动状态，永远不会自己沿曲线运动，而只保持在直线上运动4对运动状态改变的理解当出现下列情形之一时，就说物体的运动状态改变了(1)物体由静止变为运动或由运动变为静止(2)物体的速度大小或方向发生变化,静止,二、牛顿物理学的基石惯性定律1牛顿第一定律一切物体总保持_状态或_状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态2惯性：物体具有保持原来_状态或_状态的性质叫做惯性说明：(1)牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证(2)一切物体都有惯性，牛顿第一定律是惯性定律,匀速直线运动,静止,匀速直线运动,静止,思考感悟为保护交通事故中司机的安全，要求司机开车时必须系上安全带，你知道这是为什么吗？提示：司机急刹车或交通事故发生时，由于司机具有惯性会向前倾倒而受到伤害，而安全带恰能阻止其向前倾倒,三、惯性与质量1量度物体惯性大小的物理量是它们的质量2质量是标量，国际单位是千克，符号为kg.,核心要点突破,一、对牛顿第一定律的理解1牛顿第一定律正确揭示了力和运动的关系，纠正了长期形成的“力是维持物体运动的原因”的错误观点，明确指出了力是改变物体运动状态的原因2牛顿第一定律揭示了物体都有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质惯性3牛顿第一定律是由理想实验加以科学推理得到的，但是，由它得出的结论，都经历了广泛、严谨的事实的检验,4牛顿第一定律是自然界中的普遍规律，“一切物体”是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、液体还是气体5物体运动状态的变化即物体运动速度的变化，有以下三种情况：(1)速度的方向不变，只有大小改变(物体做直线运动)(2)速度的大小不变，只有方向改变(物体做曲线运动)(3)速度的大小和方向同时发生改变(物体做曲线运动),特别提醒：(1)牛顿第一定律所描述的是物体不受外力作用时的状态，与物体所受合外力为零是等效的(2)牛顿第一定律不是实验定律，它是在理想实验的基础上总结得出的(3)牛顿第一定律只适用于惯性参考系中的运动，在非惯性参考系中不适用,即时应用(即时突破，小试牛刀)关于伽利略的理想实验的叙述中正确的是()A这个实验是凭空想象的B这个实验虽然是想象的，但它得出的结论是可靠的C理想实验是一种科学方法D理想实验是一个纯思维实验，其正确性应接受实践的检验,解析：选C.理想实验是在实验事实的基础上，进行理想化推理，得出结论故C对二、对惯性的理解及应用1惯性与质量的关系(1)惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性(2)惯性与物体受力情况，运动情况及地理位置均无关(3)质量是物体惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性越大,2惯性与力的关系(1)惯性不是力，而是物体本身固有的一种性质，因此说“物体受到了惯性作用”、“产生了惯性”、“受到惯性力”等都是错误的(2)力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动状态的原因力越大，运动状态越易改变；惯性越大，运动状态越难改变,3惯性与速度的关系(1)速度是表示物体运动快慢的物理量，惯性是物体本身固有的性质(2)一切物体都有惯性，和物体是否有速度及速度的大小均无关特别提醒：(1)一切物体在任何情况下都具有惯性，即物体具有惯性是不需要条件的(2)比较惯性大小，只看质量大小，质量大则惯性大,课堂互动讲练,(2011年温州高一检测)关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是()A牛顿第一定律是实验定律B牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C惯性定律与惯性的实质是相同的D物体的运动不需要力来维持,【思路点拨】求解该题应把握以下三点：(1)牛顿第一定律的实验基础是伽利略理想斜面实验(2)力与物体运动的关系(3)惯性是牛顿第一定律揭示出的物体的一种性质,【精讲精析】牛顿第一定律强调了物体在不受力的情况下的运动规律，也说明了在受力时运动状态的改变，但自然界中不受力的物体是不存在的，故A错误；惯性是物体保持原来运动状态不变的一种性质，惯性定律(即牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律，故C错误；由牛顿第一定律可知，物体的运动不需要力来维持，但要改变物体的运动状态，则必须有力的作用，B、D正确【答案】BD,变式训练1如果正在做自由落体运动的物体的重力忽然消失，那么它的运动状态应该是()A悬浮在空中不动B运动速度逐渐减小C做竖直向下的匀速直线运动D以上三种情况都有可能解析：选C.物体不受力时将保持原来的运动状态，即匀速向下运动，故C对,下面说法正确的是()A惯性是只有物体在匀速运动或静止时才表现出来的性质B物体的惯性是指物体不受外力作用时仍保持原来直线运动状态或静止状态的性质C物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态，有惯性；受外力作用时，不能保持匀速直线运动状态或静止状态，因而就无惯性D惯性是物体的属性，与运动状态和是否受力无关,【思路点拨】本题考查对惯性概念的理解及决定惯性大小的因素【精讲精析】惯性是物体的固有属性，与运动状态无关，故A项错；有外力作用时，物体运动状态发生改变，但运动状态的改变不等于物体惯性的改变，“克服惯性”、“惯性消失”等说法均是错误的，不管物体是否受外力作用，其惯性是不能被改变的，故B、C两项错；物体惯性由物体本身决定，与运动状态和受力无关，故D项正确,【答案】D【方法总结】正确理解惯性概念，领会以下几点：(1)物体的惯性与物体是否运动无关，与运动状态是否变化无关(2)物体的惯性与物体是否受力无关，与受力的大小和方向无关(3)物体的惯性与物体的速度大小无关(4)惯性不是一种力，不能这样说：物体保持原来运动状态是因为受到了惯性力,变式训练2(2011年厦门高一检测)关于惯性，下列说法中正确的是()A物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B速度越大的物体惯性越大C已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，故一个物体从地球移到月球惯性减小为1/6D质量越大的物体惯性越大解析：选D.惯性是物体的固有属性，物体惯性的大小与其运动状态无关，A、B错物体的惯性大小由其质量决定，与其他因素无关，C错，D对,关于力和运动的关系，下列说法正确的是()A物体受力才会运动B力使物体的运动状态发生改变C停止用力，运动的物体就会停止D力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因【思路点拨】力是改变物体运动状态的原因，只要物体的运动状态发生变化，必然受到力的作用,【自主解答】由牛顿第一定律可知，力的作用不是使物体产生运动，而是使物体的运动状态发生改变物体如果原来的状态是运动的，不受力仍将永远运动下去，即物体的运动不需要力来维持，因此A、C是错误的物体保持静止或匀速直线运动状态，是物体不受力时的运动规律，并不是力作用的结果，因此D是错误的【答案】B,【方法总结】力是运动状态(v)改变的原因，受力不平衡时，运动状态一定改变，不受力或受平衡力作用时，运动状态不变变式训练3(2011年海南中学高一检测)关于运动状态与所受外力的关系，下面说法中正确的是()A物体受到恒定的力作用时，它的运动状态不发生改变B物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变,C物体受到的合力为零时，它一定处于静止状态D物体的运动方向一定与它所受的合力的方向相同解析：选B.物体只要受到的合力不为零，不论是否恒力，运动状态就要发生变化，故A错B对；合力方向不一定与运动方向相同，故D错；合力为零时，物体可能处于静止也可能匀速直线运动，故C错,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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