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七里香,随着课程改革的推进，武侠小说成了语文读本的“新宠”，流行歌曲成了语文课本的“诗歌”。继金庸的天龙八部和王度庐的卧虎藏龙入选高中语文读本后，周杰伦的蜗牛入选上海教委推荐歌曲,罗大佑的现象七十二变又于近期入选了高等教育出版社出版的大学语文的诗歌篇。在导语中，编者认为：“今天的流行歌曲，或许就是明天的诗。以此审视，流行歌曲自有超越通俗文化的意义与价值。”,学习背景,窗外的麻雀在电线杆上多嘴你说这一句很有夏天的感觉手中的铅笔在纸上来来回回我用几行字形容你是我的谁秋刀鱼的滋味猫跟你都想了解初恋的香味就这样被我们寻回那温暖的阳光像刚摘的新鲜草莓你说你舍不得吃掉这一种感觉,雨下整夜我的爱溢出就像雨水院子落叶跟我的思念厚厚一叠几句是非也无法将我的热情冷却你出现在我诗的每一页雨下整夜我的爱溢出就像雨水窗台蝴蝶像诗里纷飞的美丽章节我接着写把永远爱你写进诗的结尾你是我唯一想要的了解那饱满的稻穗幸福了这个季节而你的脸颊像田里熟透的蕃茄你突然对我说七里香的名字很美我此刻却只想亲吻你倔强的嘴,窗外的麻雀在电线杆上多嘴你说这一句很有夏天的感觉手中的铅笔在纸上来来回回我用几行字形容你是我的谁秋刀鱼的滋味猫跟你都想了解初恋的香味就这样被我们寻回那温暖的阳光像刚摘的新鲜草莓你说你舍不得吃掉这一种感觉,雨下整夜我的爱溢出就像雨水院子落叶跟我的思念厚厚一叠几句是非也无法将我的热情冷却你出现在我诗的每一页雨下整夜我的爱溢出就像雨水窗台蝴蝶像诗里纷飞的美丽章节我接着写把永远爱你写进诗的结尾你是我唯一想要的了解那饱满的稻穗幸福了这个季节而你的脸颊像田里熟透的蕃茄你突然对我说七里香的名字很美我此刻却只想亲吻你倔强的嘴,（1）第2段的“秋刀鱼的滋味猫跟你都想了解”这句话的含义是什么？请试做简要分析。（2分）（2）第3段和第4段使用了哪些表现手法？请结合文本分条列出。（4分）（3）试结合本词中对于“我”的描写，举例分析“我”的人物形象。（2分)（4）据悉，随着广东新课程的逐步推进，有的学校开设了“校本课程”，将这首歌词列入了语文选修的内容，对此学校师生争议不小，能谈谈你的看法吗，是赞成还是不赞成它入选？为什么？（4分）,（1）、这句话借用猫对鱼的喜爱，来表现作者心目中自己女朋友像小猫一样可爱的形象。（“猫和鱼的关系”1分，“女主角和猫的关系”1分。）,（2）、这两段分别使用反复和比喻的手法。两段的开头都是“雨下整夜我的爱溢出就像雨水”，反复渲染了“我”对“你”的爱之深、爱之切；第2段中的“院子落叶跟我的思念厚厚一叠”和第3段中的“窗台蝴蝶像诗里纷飞的美丽章节”将落叶比喻为思念，蝴蝶比喻为诗歌中的章节，比喻新奇贴切。（说出手法2分，分别举例2分。）,（3）、歌词中的“我”有着文学青年的情思与才华，加上对女友深挚的爱，才能以众多的新奇意象诸如“草莓”“番茄”来形容感觉和外表。初恋虽然美好，但是只有经得起时间考验的爱情才是最值得歌颂的感情，歌词中的“我”念念不忘“初恋的香味”，不计较和女友的种种小小纠葛“几句是非也无法将我的热情冷却”，形象地刻画出一个陷入情网的青年的真实心态。（“才华”1分；“经得起时间考验的爱情”1分。）,（4）、此为开放性试题，言之成理即可。如果赞同，需提到爱情是人生中美好纯洁的感情，中学生应该通过正当的渠道了解高尚的爱，而不是应该简单粗暴地采取“堵”的方式把他们感情扼杀掉。这首歌词韵律和谐，意象优美，思想健康，只要引导得法，可以对同学们了解真正的爱情起到良好的熏陶效果。（爱情的定位2分，结合歌词具体讨论2分。）如果不赞同，需提到中学生因该以学业为重，现阶段还不适应大张旗鼓地去接触爱情这个话题。这首歌曲的主旋律是青年人的爱情，可以适当了解，但是选入中学生课本仍有不妥。（爱情的定位2分，结合歌词具体讨论2分。）,菊花台词：方文山曲、唱：周杰伦,你的泪光，柔弱中带伤，惨白的月弯弯，勾住过往。夜太漫长，凝结成了霜，是谁在阁楼上，冰冷地绝望。雨轻轻弹，朱红色的窗，我一生在纸上，被风吹乱。梦在远方，化成一缕香，随风飘散，你的模样。菊花残，满地伤，你的笑容已泛黄。花落人断肠，我心事静静淌。北风乱，夜未央，你的影子剪不断，徒留我孤单，在湖面成双。花已向晚，飘落了灿烂。凋谢的世道上，命运不堪。愁莫渡江，秋心拆两半。怕你上不了岸，一辈子摇晃。谁的江山，马蹄声狂乱，我一身的戎装，呼啸沧桑。天微微亮，你轻声地叹，一夜惆怅，如此委婉。,
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