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太阳，你好!,三万万里,你对太阳了解多少呢？,一百三十万个地球,你对太阳了解多少呢？,表面温度三千度,中心温度是表面的三千倍,你对太阳了解多少呢？,暖,融,哗,蜜,润,赞,棕,寄,nunrnghum,rnznzngj,暖（温暖）（暖和）融（融化）（消融）哗（哗哗）（哗啦）蜜（甜蜜）（蜜蜂）润（滋润）（湿润）赞（赞美）（赞同）棕（棕色）（棕毛）寄（寄托）（寄宿）,太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听过的故事最多了，他知道的事情最多了。,河流、大海、森林、人类、动物,他会听见什么呢？,河水哗哗地流淌、小鸟在唱歌、小朋友在欢笑,他会看见什么呢？,太阳是如何对待孩子们的？,他知道小朋友的什么事情，他又是怎么做的？,当太阳知道小朋友们喜欢_，他就发出_来，放出_来，把（叫）_，让_。,练习用这个句式说话。,他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就发出光来，放出温暖来，把山巅(din)的积雪融化，让清亮的水在河里哗哗(hu)流淌(tng)。,返回,他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩，就发出光来，放出温暖来，叫树木发芽，让大地铺满绿，活跃(yu)起新的生命。,返回,他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，放出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。,返回,叫瓜田长出了瓜，果林挂满了果。叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。,返回,他知道小朋友们爱吃水果，就发出光来，放出温暖来，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。,这里没有写瓜田长出了“瓜”，果林挂满了“果”，而是写“瓜田长出了蜜，果林挂满了甜”，以“蜜”代“瓜”，以“甜”代果，更是突出了瓜果的甜蜜。,他知道小朋友们喜欢花儿，就发出光来，放出温暖来，叫花儿开放，让大地处处飘散着清香。,返回,他知道小朋友们喜欢鸟儿，就发出光来，放出温暖来。当阳光和温暖滋润(rn)了鸟儿的歌喉(hu)，它们就把自己满心的爱，都注入了赞美大自然的歌唱。,返回,太阳最爱的，是孩子。一切到太阳下来的孩子，他全都爱，爱白皮肤的孩子，也爱黄皮肤的孩子；爱黑皮肤的孩子，也爱棕色皮肤的孩子。因为在孩子的身上寄托着人类的理想和希望。,返回,读一读，完成练习，并回答问题：太阳最爱小朋友们。因为他知道在小朋友身上，可以寄托人类的理想和希望。“寄托”是什么意思？为什么太阳把人类的希望寄托在孩子们身上？,因为孩子们最纯真，最善良，孩子们热爱美的东西。所以太阳把各国人民和平相处，平等互助，没有战争的希望放在孩子们的身上。,太阳给我们带来了什么？,太阳这样对待我们，我们应该对太阳说些什么呢？,太阳真好，给了我们光，给了我们热，给了我们美好的一切。让我们一起来对太阳说太阳，你好，谢谢你为我们所做的一切！,太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听说的故事最多了，他知道的事情最多了。,把太阳当成人来写，使人感到亲切、生动。三个意义、结构、语气相同的句子并排在一起组成的句子强调了太阳见识广泛，什么都知道，读起来十分有气势。,
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