人教版2019年八年级上学期期中数学试题A卷

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资源描述
人教版2019年八年级上学期期中数学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某厂接受为四川灾区生产活动板房的任务,计划在天内完成,若每天多生产套,则天完成且还多生产套,问原计划每天生产多少套板房?设原计划每天生产套,列方程式是( )ABCD2 . 计算(x2y)3的结果是( )Ax5yBx5y3Cx6y3Dx2y33 . 如图,已知1=2,则下列条件中不一定能使ABCABD的是( )AAC=ADBBC=BDCC=DD3=44 . 分式方程有增根,则增根为( )A0B1C1或0D55 . 下列命题是假命题的是( )A若|a|=|b|,则a=bB两直线平行,同位角相等C对顶角相等D若b24ac0,则方程ax2+bx+c=0(a0)有两个不等的实数根6 . 若把分式中的都扩大倍,则该分式的值( )A不变B扩大倍C缩小倍D扩大倍7 . 能使分式为零的所有x的值是( )A1B1C1D1或28 . 己知AB=6cm,P是到A,B两点距离相等的点,则AP的长为( )A3cmB4cmC5cmD不能确定二、填空题9 . 如图,ABC中,ACBC,C90度,AD平分CAB,DEAB,若AB20厘米,则DEB的周长为_厘米10 . 如图,在ABC中,ABAC,A40,AB的垂直平分线MN交AC于点D,则DBC_度11 . 分式与的最简公分母是_12 . 如图,交于点,要使,则需要补充的一个条件是_.13 . 若分式的值为0,则x=_.14 . 化简:=_.三、解答题15 . (1)因式分解:x2y4y(2)解方程:+116 . 已知3x4yz0,2xy8z0,求的值17 . 两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连结DC(1)求证:ABEACD;(2)求证:DCBE18 . ABC是等边三角形,点D是射线BC上的一个动点(点D不与点B、C重合),ADE是以AD为边的等边三角形,过点E作BC的平行线,分别交射线AB、AC于点F、G,连接BE.(1)如图(a)所示,当点D在线段BC上时,求证:AEBADC;探究四边形BCGE是怎样特殊的四边形?并说明理由;(2)如图(b)所示,当点D在BC的延长线上时,直接写出(1)中的两个结论是否成立_;(3)在(2)的情况下,当点D运动到_时,四边形BCGE是菱形.19 . 先化简,再求值:,其中m=3.20 . 在图1、2中,已知ABC120,BD2,点E为直线BC上的动点,连接DE,以DE为边向上作等边DEF,使得点F在ABC内部,连接BA(1)如图1,当BDBE时,EBF;(2)如图2,当BDBE时,(1)中的结论是否成立?若成立,请予以证明,若不成立请说明理由;(3)请直接写出线段BD,BE,BF之间的关系式21 . 计算(1)(2)22 . 甲乙两人各加工180个零件,由于甲每小时比乙多加工15个零件,因此甲比乙少用1小时完成任务,求乙每小时加工多少个零件?23 . 在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且AE=BD,(1)当点E为AB的中点时,如图1,求证:EC=ED;(2)当点E不是AB的中点时,如图2,过点E作EF/BC,求证:AEF是等边三角形;(3)在第(2)小题的条件下,EC与ED还相等吗,请说明理由.第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、解答题1、2、3、4、5、6、7、8、9、
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