河北省2020年九年级下学期月考化学试题D卷

河北省2020年九年级下学期月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理不正确的是（ ）A碱的溶液pH都大于7，但pH都大于7的溶液不一定是碱溶液B溶液是均一、稳定的，但均一、稳定的液体不一定是溶液C中和反应有盐和水生成，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应D化合物由不同种元素组成，但不同种元素组成的纯净物不一定是化合物2 . 如图所示实验操作正确的是（ ）A滴加液体B闻气体气味C熄灭酒精灯D稀释浓硫酸3 . 小明要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下列关于配制该溶液的说法不正确的是（ ）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸选用200mL量筒量取所需水的体积实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏大ABCD4 . 已知A、B、C、D均为化合物，关于化学反应AB= CD的说法中正确的是（ ）A一定是复分解反应B一定不是化合反应C可能是分解反应D可能是置换反应5 . 下列物质中属于纯净物的是（ ）A新鲜的空气B稀有气体C冰水混合物D山城啤酒6 . 室温时，向一定量的水中，逐渐加KNO3晶体，下图中符合溶液中溶质质量变化规律的是AABBCCDD7 . 下列说法正确的是A用水无法区分硝酸铵、氯化钠、氢氧化钠三种固体B铅锑合金熔点高，用来制作保险丝C组装观察水的沸腾的实验装置时，应按照先上后下的顺序来组装D某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态氮肥8 . 传统“陈醋”生产过程中有一步称为“冬捞夏晒”，是指冬天捞出醋中的冰，夏日曝晒蒸发醋中的水分，以提高醋的质量。假设用醋酸的质量分数为3%的半成醋，生产500 g醋酸的质量分数为5.4%的优级醋，过程中醋酸没有损失，捞出的冰和蒸发的水分的总质量为A500 gB400 gC200 gD100 g9 . 下列用途中，不是稀硫酸和稀盐酸两者共有的是（ ）A实验室制取氢气B实验室用石灰石制二氧化碳C金属表面除锈D能与碱反应10 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A硫酸锌溶液中的溶质B洁净的空气C木炭D石灰石二、填空题11 . 从“生活走进化学，从化学走向社会”是学习化学的重要手段和方法。现有a。石墨；b金刚石；c可燃冰：d干冰；e硝酸钾；f硝酸铵：g武德合金；h钛合金八种物质，请选择符合下列要求的物质字母填空：用于人工降雨的是_；可用来裁玻璃的是_；可用来制造人造骨的是_；将成为未来新能源的是_；可用作保险丝的是_；可作“摇摇冰”，溶于水温度明显下降的是_。12 . 在生产生活中，你会发现“化学就在身边”（1）洗洁精能清除油污，这是利用它的作用（2）在举重比赛时，运动员常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300即分解，其分解的化学方程式是：Mg5（OH）2（CO3）45MgO+X+4CO2，则X的化学式是13 . 水是生命的源泉，也是不可缺少的资源自然界的水常常遭到污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，人们把这种现象称之为水质富营养化这里的“氮和磷”是指_；（填字母）A元素 B原子C离子 D分子净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的_性生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_电解水的装置如图所示，管A，管B中的气体质量比是_为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是_（填编号）A抑制水中所有动、植物的生长；B不任意排放工业废水；C大量使用化肥农药；D生活污水经过净化处理后再排放在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂水分子在特定条件下容易得到一个H+，形成水合氢离子（H3O+）下列对上述过程的描述不合理的是_（填序号）A氧元素发生了改变 B粒子的组成发生了改变C粒子的化学性质发生了改变 D水分子与水合氢离子的电子数不同14 . 体积分数为75%的酒精溶液常用作消毒剂。（1）75%的酒精溶液中的溶质是_。（2）将75 mL酒精和25 mL水混合时，发现体积小于100 mL，这是因为_。15 . 将少量的植物油，面粉，味精，白糖，泥土，肥皂水，分别加入水中，充分振荡后，其中_形成悬浊液，_形成溶液（填编号）三、实验题16 . “配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：(1)现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，需氯化钠固体_g.(2)下列实验操作与分析均正确的一组是_(填序号)。项目实验操作分析A称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶节约药品B溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌增大氯化钠的溶解度C称取氯化钠时，在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸整洁美观D量取所需水时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水准确读数(3)实验室若用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液配制成溶质质量分数为5%的氯化钠溶液60g，此时需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和_，需要加水的质量为_g.(4)实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液,其过程如下图所示，与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是_(填序号)烧杯中的溶液。四、流程题17 . 小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如图所示：请回答以下问题：（1）加明矾的目的是_。操作主要是用活性炭除去一些异味和色素，其净水原理是利用活性炭的_作用，该过程主要发生的是_变化（填“物理”或“化学”）。（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_的方法来降低水的硬度。（3）在电解水实验中，通直流电，一段时间后，正极与负极的气体体积比为_。（4）消毒剂高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_。（5）节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议：_。五、科学探究题18 . 我们和小亮一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法。小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现_，同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物。提出问题：这种黑色不溶物是什么呢？猜想与假设：这种黑色不溶物中可能含碳。设计方案：将黑色固体灼烧，如果黑色固体中含有碳，就会有_气体生成，要想进一步确定这种气体，可以用_（填俗称）来检验,其化学方程式为_。进行实验：小亮按设计方案进行实验，得到了预想的结果。解释与结论：由此小亮得出结论：（1）生铁中_碳（填“含”或“不含”）；（2）碳与稀盐酸_反应（填“能”或“不能”，下同），铁与稀盐酸_反应。六、综合题19 . 为探究酸的化学性质，进行如下实验： 甲实验没有观察到明显现象，乙实验现象是_ 将反应后甲乙两试管中的溶液部分倒入烧杯中，没有观察到明显现象由此猜想反应后乙试管中溶液的溶质：aNaCl、 HCl_ 为了验证猜想a，某同学对乙试管中剩余溶液，设计了如下实验方案。方案编号实验操作实验现象结论方案1取样于试管中，滴加紫色石蕊试液_猜想a成立方案2取样于试管中，滴加硝酸银溶液产生白色沉淀.方案2不合理的理由是_(用化学方程式表示)。.下列物质代替石蕊试液，也可以达到验证目的，其中不正确的是_（填序号）。A铁粉 B碳酸钠粉末 C氧化铜粉末 D氢氧化钠 利用酸的性质测定锌铜混合物中铜的质量分数。取10g样品置于烧杯中，加入一定质量的稀硫酸。所加稀硫酸与生成气体的质量关系如下图所示。.氢气的物质的量是_mol 。.求该样品中铜的质量分数。（利用化学方程式计算）_20 . 硫酸铜在纺织、印刷等行业有广泛用途：（1）工业上可用铜屑、空气与稀硫酸在80条件下制备硫酸铜。如图1是实验室模拟工业制备硫酸铜的装置，反应的化学方程式为_，采用水浴加热的优点是_，多孔球泡的作用为_。工业生产时可用纯氧代替空气，这一措施能加快反应速率外，还具有的优点是_。（2）以CuSO4为原料制备碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3的过程如图3：“沉淀”时的反应为：2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2（OH）2CO3+2_+CO2检验沉淀是否洗涤干净选用的试剂是_（填化学式），烘干时产品中出现少量黑色物质，可能的原因为_。若所得产品的产率偏高，其可能的原因为_（填序号）。a反应物未完全沉淀b过滤时滤纸破损cCu2（OH）2CO3未洗涤干净dCu2（OH）2CO3未完全烘干“沉淀”时若有少量3Cu（OH）22CuCO3生成，则产品中铜元素的质量分数_（填“偏大”“不变”或“偏小”）。（3）T时加热64.0g硫酸铜，一段时间后得到30.4gCuO和Cu2O的混合物，该混合物中CuO的质量为_克。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、四、流程题1、五、科学探究题1、六、综合题1、2、