沪教版九年级化学上册第二章身边的化学物质单元检测试题

沪教版九年级化学上册第二章身边的化学物质单元检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 空气是一种宝贵的资源！下列有关空气的说法正确的是（ ）A空气中含量最多的是氧元素B空气中氧气的质量分数约为21%C过多的向空气中排放二氧化碳，会形成酸雨D空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气2 . 分子是构成物质的一种粒子。下到有关水分子的叙述正确的是（ ）A“冰，水为之而寒于水”，说明水和冰是两种物质B降温时水分子的化学性质发生改变C发生化学反应时构成水分子的原子种类发生改交D电解水生成 H2和 O2说明水分子可分3 . 如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（ ）X水过氧化氢溶液水稀硫酸稀盐酸水Y生石灰二氧化锰硝酸铵镁带大理石食盐ABCD4 . 关于资源和能源下列的说法不正确的是（ ）A水本身是一种化学资源B海水中含有的化学元素有 80 多种C地球表面 71%被水覆盖，所以地球上淡水资源丰富D空气资源中含量最多的物质是氮气。5 . 水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是（ ）A电解水是验证水的组成的方法之一B地球上水资源丰富，人类不缺淡水C生活中可以用食盐水区分硬水和软水D自来水厂用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化水6 . 下列有关水的认识中正确的是（ ）A我国人均可利用淡水资源十分丰盈B为了节约用水，提倡用工业废水直接灌溉农田C收集雨水用于城市绿化用水D水体有自净能力，生活污水可任意排放7 . 在公共场所，利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，示意图如图所示。下列说法错误的是（ ）A中活性炭起吸附作用B中超滤膜的作用是过滤C中紫外灯照射，消毒杀菌D上述操作获得的直饮水为纯净物8 . 对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是A制取O2时,始终收集不到O2 装置漏气B量筒量取液体时,所得液体偏少 俯视读数C细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂 用于引燃的火柴过长D给试管里的固体加热时,试管炸裂 试管口未略向下倾斜9 . 下列叙述不正确的是A活性炭可用于除去水中的色素和异味B稀有气体可用于制作霓虹灯C含亚硝酸钠的工业用盐可用于烹调食物D煮沸的方法可用于生活中降低水的硬度10 . 对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳生成B铁丝在氧气中燃烧时，有黑色固体生成C红磷在氧气中燃烧后，产生大量白色烟雾D硫粉在氧气中燃烧时，有淡蓝色火焰产生，生成有刺激性气味的气体11 . 水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ）A明矾能吸附水中的悬浮颗粒而沉降B自然界中的水都是纯净物C食盐水中混有泥沙，利用过滤的方法可以除去泥沙D电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的12 . 下列反应中,属于分解反应的是（ ）A硫氧气二氧化硫B盐酸石灰石氯化钙二氧化碳水C酒精氧气二氧化碳水D石灰石氧化钙二氧化碳13 . 以下实验操作，正确的是（ ）ABCD14 . 下列有关实验现象描述正确的是（ ）A打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口出现大量白烟B将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管，生成铜和二氧化碳C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌，产生大量泡沫15 . 下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ）A微粒观：和两个粒子最外层电子数相同，化学性质相似B转化观：二氧化碳和氧气在一定条件下能可以相互转化C能量观：硝酸铵固体溶于水放出热量，天然气燃烧吸收热量D结构观：金刚石和石墨物理性质存在较大差异是由于碳原子的结构不同二、多选题16 . 下列化学现象的描述，正确的是 （ ）A铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。B硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰。C木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量。D红磷在氧气中燃烧产生白雾。17 . 下列制取和收集气体的方案，可以直接采用如图所示装置进行的是（ ）A用H2O2和MnO2制取收集O2B用石灰石和稀盐酸制取收集CO2C用KMnO4制取收集O2D用Zn粒和稀硫酸制取收集H2（难溶于水）18 . 以下关于氧气的说法中，属于描述化学性质的是（ ）A通常状况下，氧气是无色无味的气体B液态氧能用作火箭的助燃剂C氧气比较活泼，许多物质都能与氧气发生反应D通过低温加压，氧气液化成淡蓝色液体19 . 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是A二氧化锰是反应物B可用实验室制取二氧化碳的装置C可用向上排空气法收集D可用带火星的木条检验二氧化碳20 . 通过下列实验，可以得出的相应结论正确的是（ ）A既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷是由氢元素和碳元素组成B既说明二氧化碳的密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C既说明铁丝具有可燃性，又说明增大氧气的浓度能促进燃烧D既说明二氧化碳可溶于水，又说明二氧化碳能与水反应三、填空题21 . 按要求写出反应的文字表达式。（1）磷燃烧；（2）硫在空气中燃烧；（3）过氧化氢溶液和二氧化锰的混合制取氧气；（4）酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳；（5）上述反应中属于化合反应的是，（填序号,下同）属于分解反应的是。22 . 请结合下列常用的仪器的装置，回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：e；f（2）上图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有（填序号）（3）选择上图中的（填序号）可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置，在不添加其他仪器的情况下，检查该发生装置气密性的方法是；收集二氧化碳气体，可选择上图中的（填序号）装置；若要检验二氧化碳气体，则需要将气体通过盛有的i装置四、实验题23 . 金属是人们生活、生产中离不开的材料，不仅因为其物理性能优良，还与其化学性质密切相关，试回答：(1)钛被称为“21 世纪金属”，呈灰色，密度较小，它能在氮气中燃烧，熔点较高。钛合金是新型的结构材料，主要用于航天和航海工业。上述描述中属于钛的化学性质的是_；(2)某小组用如图所示装置对铁生锈的条件进行探究。5min后发现A中铁钉表面灰暗，B中铁钉仍然光亮，对比可得：决定铁生锈快慢的一个重要因素是_。五、简答题24 . 检验气体是二氧化碳的方法？六、科学探究题25 . 某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。（提出问题）如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定生成CO2的质量和体积，并处理数据。（实验设计）通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积:（分析与表达）(1)上述两个实验中，反应的化学方程式是_。(2)实验I中，将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是_。(3)实验中，先连接好装置，再_(填操作名称)，然后装好药品，最后将10 mL稀盐酸快速推入烧瓶中。若稀盐酸是缓慢推入的，则可能造成的后果是_。（记录与处理）(4)已知实验I反应前的总质量m(大烧杯+石灰石粉末)+m (小烧杯+稀盐酸)，要计算生成CO2的质量，至少还需要的数据是_。A m(小烧杯)B m(大烧杯)C m(大烧杯十反应后剩余物)(5)实验的实验记录如下(表中数据在相同温度、相同压强条件下测定):时间/min12345678910注射器读数/ml60.085.088.089.089.589.889.990.090.090.0根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是_mL,理由是_;（反思与评价）(6)经过分析，你认为实验I的优点是_，实验的优点是_。26 . 类比法是化学研究物质的重要方法之一，草酸（C2H2O4）的化学性质与碳酸相似，受热分解后得到三种氧化物。某兴趣小组对草酸的有关性质进行了探究。（提出猜想）猜想一：草酸也能使紫色石蕊试液变_色；猜想二：草酸受热会分解得到三种氧化物，其中一种可能是_（填化学式）。该猜想的依据是_。（阅读资料）（1）无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水变成蓝色。（2）向氯化钯溶液中通入CO，会产生黑色沉淀。（实验探究）兴趣小组为验证猜想二，将草酸受热后得到的气体，依次通过如图的A、B、C装置。（实验结论）当观察到装置中出现实验现象是_，证明你的猜想是正确的。（实验反思）实验中需要进行尾气处理第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、多选题1、2、3、4、5、三、填空题1、2、四、实验题1、五、简答题1、六、科学探究题1、2、