人教版九年级七校联考期中考试化学试题

人教版九年级七校联考期中考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是A构成物质的基本粒子只有分子和原子B墙内开花墙外香说明分子在不停地运动C由同种元素组成的物质一定是单质D分子可以再分，原子不能2 . 下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是A织布B耕田C生火D灌溉3 . 化学是一门以实验为基础的科学。以下做法正确的是（ ）A不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，可用水扑灭B用规格为10mL的量筒量取8.65mL氯化钠溶液C称量氢氧化钠固体时必须在天平两盘各垫一张质量相同的称量纸D做铁在氧气中燃烧实验时，可以将瓶内的水换成细沙，作用相同4 . 下列对实验现象的描述或实验操作错误的是（ ）A细铁丝在O2中燃烧，火星四射B电解水时为增强导电性，需加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液C为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液D给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热5 . 将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：物质甲乙丙丁反应前质量（g）6.44.03.20.5反应后质量（g）X7.22.40.5下列说法中正确的是A丁一定是催化剂B该反应为化合反应C甲和乙是反应物DX=2.46 . 观察室验图象，得到结论不正确的是（ ）A图1：在100g CuZn合金中加入足量的盐酸，根据氢气质量可知Zn的质量分数为50%B图2：A物质溶解度受温度的影响比B物质大，在t时两种物质的溶解度相同C图3：将一定体积的空气通过灼热的铜网充分反应，可知氧气的体积约占空气体积的D图4：将CO2通过一定量的澄清石灰水中，先变浑浊，后生成Ca（HCO3）2而变澄清7 . 分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示的形式对所学内容进行分类（甲与乙、丙是包含关系）。下列分类中不正确的是（ ）选项ABCD甲物质构成物质微粒金属元素化学反应乙、丙混合物、纯净物分子、原子、离子铜、碳、氖化合反应、分解反应AABBCCDD二、填空题8 . 如图，A是钨元素在元素周期表中的信息，BE是四种粒子的结构示意图请回答：（1）从A中可知，钨的相对原子质量是_（2）BE四种粒子中：属于同种元素的是_具有相对稳定结构的是_与B化学性质相似的是_三、简答题9 . 化学与生活、生产、社会发展息息相关。请回答下列问题。（1）请写出明矾的净水原理_。（2）煤燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮会造成酸雨，请写出酸雨的一条危害_。（3）石油被称为工业的血液。通过石油分馏，会炼制很多产品，请任意写出两种产品_。四、推断题10 . A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质。A、D常温下都是无色液体，B、G为黑色固体，C、F是无色无味的气体，E为银白色固体。它们有下图所示关系：(1)试推断下列物质的化学式：A_， F_。(2)写出C和E点燃时反应方程式_。五、科学探究题11 . 某化学兴趣小组在学习催化剂的概念后，想研究不同的氧化物能否在氯酸钾制取氧气实验中起催化作用，进行了以下实验：实验编号KClO3/g氧化物产生气体的体积（mL）耗时（s）10.6/9.848020.60.2g二氧化锰6736.530.60.2g氧化铜6789.5写出实验2反应的化学方程式_。为证明氧化铜是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验：在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤，将滤渣洗涤并干燥，用电子天平称量，质量为0.2g。将过量的CO通入滤出的固体，按如图进行实验：仪器a的名称_。甲同学的实验报告如下：装置现象实验结论A黑色固体全部变红生成了铜，反应方程式_B石灰水变浑浊产生了二氧化碳该实验装置存在的缺陷是_；当出现_现象时，证明反应已经开始。以上实验证明氧化铜在反应前后质量和化学性质都没改变，能作为氯酸钾受热分解的催化剂。两种氧化物相比，_的催化效果更好。六、计算题12 . 橡皮是必不可缺的文具。现在普遍使用的塑料橡皮主要以氯乙烯树脂为原料，氯乙烯树脂是由氯乙烯单体（C2H3Cl）聚合而成，这种小粒子有很好的附着性，因而清洁效果好。（1）C2H3Cl中碳、氢、氯元素的原子个数比为_；（2）C2H3Cl中碳元素的质量分数为_。第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、三、简答题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、