人教版2020年九年级下学期期中化学试题（II）卷

人教版2020年九年级下学期期中化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是（ ）A只含有一种元素的物质一定是纯净物B化合物中一定含有不同种元素C同种元素组成的物质一定是单质D含有氧元素的物质一定是氧化物2 . 对下列现象的解释不正确的是现象解释A烧水时水温升高后(水未沸腾)，水中产生气泡水发生了分解反应生成了氢气和氧气B走近花园，闻到花香分子在不停地运动C把1体积水和1体积酒精混合，混合液的体积小于2体积分子之间存在间隔D敞口放置汽油，一段时间后汽油变少了构成物质的微粒是不断运动的AABBCCDD3 . 下列说法不正确的是（ ）A打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾B用洗洁精洗去餐具上的油污属于乳化C可以用水来区别固体和固体D饱和的氯化钠溶液一定比不饱和氯化钠溶液浓4 . 一定条件下，A、B、C、D四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（ ）AD一定是该反应的催化剂B该反应的基本类型是分解反应C该反应中B、C的质量比为3：17D该反应中A、C的质量比为21：205 . 化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作中，符合操作规范的是（ ）A用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味C用手拿着试管放在酒精灯上加热D制取气体时装药品前先检验装置的气密性6 . 日常生活中发生的下列变化，属于物理变化的是A纸张燃烧B铁生锈C食物腐败D酒精挥发7 . 在光照条件下，AgNO3 可分解为 Ag、O2 和某种氮的氧化物 X。取一定质量的 AgNO3固体充分光照，测得反应后生成Ag、O2、X 的质量分别为 21.6 g、m g、9.2 g。下列说法正确的是AAgNO3 的质量为 30.8 gBm = 3.6CX 的化学式为 NOD该反应方程式中 Ag 与O2的化学计量数之比为 218 . 下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是（ ）A净化后的空气、雪碧饮料B冰水混合物、澄清石灰水C汽水、碳酸钠D液态氧、液态空气二、填空题9 . 用化学符号表示下列物质： （1）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是_（2）常温下密度最小的气体是_（3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_（4）高锰酸钾的化学式：_（5）两个氧原子：_（6）三个硝酸根离子：_10 . 如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D四种粒子共表示_种元素。（2）D原子中x_。（3）E中银元素原子的质子数为_，元素符号为_，相对原子质量为_。11 . 午餐后，静静去参观北京自来水博物馆。（1）北京自来水的制水工艺流程如下图所示：此工艺中，沉淀、过滤和活性炭吸附是工业中常用的方法，也是化学实验中分离混合物的常用方法，过滤的目的是除去水中杂质。加消毒剂是将经过深度处理的水，加入次氯酸钠等消毒剂，进一步消灭水中残留的微生物及细菌等杂质。经处理后的水有氯味，是因为输送到居民家中的水会有一定量的氯残留，只要符合国家标准范围内都是正常和安全的。通过敞口放置或者加热，都能够降低水中含氯量，你推测此含氯物质所具有的物理性质是（写出一种性质）。（2）静静通过参观，了解到科学用水倡导的是合理用水、高效率用水和不浪费水资源。下列做法符合科学用水的是(填字母序号)。A矿泉水没喝完就扔掉B洗碗时改用小水量冲洗C洗澡时间长且淋浴喷头自始至终打开三、实验题12 . 实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。(1)若用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，可选用_发生装置(填装置序号)。反应的文字表达式是_；二氧化锰是反应的_。在加入药品之前的操作是_。(2)若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的_(填装置序号)。(3)实验室中可用多种方法制取氧气。现用过氧化氢分解制取并收集一瓶氧气，用F装置来收集，气体应从_(填“长”或“短”)端进，该反应的符号表达式为_。(4)实验室在制取气体过程中要注意规范操作，若操作不当，会导致不良后果。下列操作不规范的是_(多项选择)。a加热氯酸钾制取氧气用排水法收集，实验完毕应先停止加热再把导管移出水面b利用排水法收集气体时，导管口开始有气泡放出时就立即收集c实验室在制取气体时，应在装入药品前检查装置的气密性d用向上排空气法收集一瓶气体，移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满四、推断题13 . 已知 A、B、C、D、E、F、I、x 是初中化学中常见的物质，其中 A、B 含有相同的元素，B、D、E、x 为氧化物，F 是一种气体化石燃料，C、I 为单质。它们相互转化的关系如图所示（图中反应条件已略去）。请回答：（1）x 在反应中起的作用是_。 A 的化学式是_。（2）写出反应的化学方程式_。（3）实验室检验气体 D 的方法是_。五、科学探究题14 . 实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题：(1)（活动与探究一）用对比实验方法探究二氧化碳的性质。实验一实验二实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小顺序为_，B瓶内变浑浊的化学方程式为_。实验二观察到C装置中发生的现象是_、 _ ， 结论是_ (用化学方程式表示)。(2)（活动与探究二）定量测定空气中氧气的含量。实验三实验三中，反应的原理为_ (用化学方程式表示)；装置一比装置二更合理，理由是_。根据下表提供的实验数据，完成下表：硬质玻璃管中空气体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气体积分数30mL20mL10mL_定量实验操作中易产生误差，如果反应前气球中存在气体(其量小于注射器内的空气)，而实验后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出读数，导致实验测得结果_ (填“偏小”、“偏大”或“无影响”)。六、计算题15 . 小兰在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，测得的反应中固体总质量随时间变化如图所示，请回答：（1）完全反应时生成的氧气质量是_。（2）计算原固体中的氯酸钾的质量是多少_？（写出计算过程）（3）请分析图中P点时剩余固体的成分_。16 . 请回答并完成下列计算。(1)实验室要配制50g溶质质量分数为8的氢氧化钠溶液，需称取_g氢氧化钠固体。(2)向上述配制好的溶液中加入50g稀硫酸，恰好完全反应，求反应后所得溶液中溶质的质量分数为_。(反应的化学方程式：2NaOH + H2SO4=Na2SO4 + 2H2O)第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、2、